山东某高校大学生吸烟行为和相关知识态度调查

目的 了解高校大学生吸烟行为和吸烟相关知识、态度.方法 2011年采用以班为单位整群随机抽样方法,抽取1 006名研究对象,进行现场问卷调查.结果 大学生吸烟率、现在吸烟率、尝试吸烟率分别为12.23％、10.04％、9.97％,男生高于女生,高年级学生高于低年级学生,差异均有统计学意义(P＜0.05).大学生对吸烟与健康相关知识的认知率在29.62％～91.85％之间,对教师、学生吸烟相关问题的支持率在23.86％～79.03％之间,大学生支持公共场所全面禁烟的比例由高到低依次为医院、公共交通工具、各类等候室、工作场所、餐厅、学校、政府办公机关、酒吧,对学校全面禁烟的支持率仅为63.92％,对全面禁止烟草广告的支持率仅为56.86％.吸烟者对吸烟与健康相关知识的认知率、对教师和学生吸烟相关问题的支持率、对公共场所全面禁烟和全面禁止烟草广告的支持率明显低于不吸烟者,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 大学生吸烟现象较为普遍,对吸烟与健康相关知识的认知不够全面,对教师和学生吸烟的态度和对公共场所全面禁烟的态度有待于进一步提高.     

青岛市大学生吸烟相关知识、态度、行为调查

[目的]了解大学生有关吸烟的知识、态度与行为,为开展控烟健康教育提供依据。[方法]随机抽取青岛市某高校1、2年级学生进行问卷调查。[结果]调查的499名大学生中,尝试吸烟率男生为54.5%,女生为16.0%,现吸烟率男、女生分别为17.2%和0.6%,差异有统计学意义（χ^2=27.22,P﹤0.01）。知道吸烟与气管炎、肺癌有关的分别占87.9%和92.1%。尝试吸烟动机主要为摆脱烦恼和不想拒绝别人递烟。[结论]正确引导大学生心理健康发展,提高健康教育的广度和深度,有利于控制大学生吸烟。     

中学生有关吸烟的知识,态度及行为调查

中学生有关吸烟的知识、态度及行为调查王书梅１金琴芳２华荣秋２崔红伟２吕银妹３我们于１９９６年６月对上海市徐汇区位育、市第二中学两所中学的学生进行了有关吸烟的知识、态度、行为（ＫＡＰ）情况的调查。对象：按照分层抽样的原则，抽取第二、位育两所中学初预～高...     

合肥市部分中学生吸烟相关知识·态度·行为

目的 比较合肥市部分中学生吸烟相关知识、态度与行为情况，为制定控烟干预措施提供依据。方法整群抽取合肥市6所中学的初二年级学生726名和高二年级学生2091名，进行问卷调查。结果高二组学生对于烟草中含有的有害物质知晓率高于初二组；2组获取吸烟有害健康知识的途径差异有显著性；高二组认为吸烟不是不良习惯的比例（7．10％）高于初二组（4．97％）；高二组希望社会开展戒烟运动的比例（76．58％）低于初二组（84．83％）；高二组尝试吸烟率（20．49％）高于初二组（15．72％）。结论应针对不同年级中学生开展相关健康教育，寻求更有效的干预手段。     

兰州市某高校新生吸烟现状及其相关知识、态度、行为

目的了解大学新生有关吸烟的知识、行为和态度，为学校开展控烟健康教育工作提供依据。方法采用随机抽样的方法抽取兰州市某高校大学生735名进行问拳调查，内容包括吸烟情况、吸烟认知和态度行为。结果尝试吸烟率男生为57．87％．女生为15．23％；现吸烟率男生、女生分别为18．66％和2．65％。95．64％的新生知道吸烟有害健康，知道吸烟与肺癌、慢性支气管炎（分别占92．51％和93．87％）有关．但知道吸烟与消化性溃疡、膀胱癌疾病有关的仅占32、38％、17．06％。结论大学新生对吸烟与健康关系的认识不足、知识匮乏。很有必要加强大学生健康教育活动．新生入学教育之时开展健康教育有利于控制大学生吸烟．     

中学教师吸烟行为、知识和态度调查

目的了解中学教师吸烟行为以及与吸烟相关的健康知识和态度的关系。方法用自行设计的问卷对广州市黄埔区全体初中教师进行调查,内容包括一般情况、吸烟行为、吸烟相关的健康知识和态度。结果被调查的700名初中教师中从未吸烟者占59·1%,以前尝试吸烟者占18·1%,以前每日吸烟者占1·86%,现吸烟者占10·1%。在总分为14分的吸烟相关健康知识调查中,平均得分为8·53分,其中“吸烟可以引起的疾病”5·73分(满分10),“烟草中的有害成分”2·40分(满分4)。吸烟相关的态度平均得分,“吸烟的交际作用”33·21分(满分45),“吸烟的形象作用”21·76分(满分25),“教师与医务人员对吸烟的表率作用”20·96分(满分25),“吸烟危害健康”9·20分(满分10),“控烟措施”26·73分(满分30)。不同吸烟行为教师之间吸烟相关的健康知识得分差异无统计学意义,但是吸烟相关的态度得分差异有统计学意义。结论中学教师不同吸烟行为与吸烟相关的态度有关,而与吸烟相关的健康知识无关。     

广东省中学生吸烟知识态度行为现状

目的了解广东省中学生对吸烟的认知、态度和行为现状,为开展学校控烟工作提供依据。方法随机抽取广东省4个地区,每个地区抽取2所初中学校、2所高中学校共4 176名中学生进行问卷调查,并进行描述性分析。结果中学生尝试吸烟、目前吸烟的报告率分别为20.4%,3.1%,男生明显高于女生;尝试吸烟的年龄以12～14岁最高,好奇是主要原因;目前吸烟的香烟来源主要为自己购买。97.0%的学生认为吸烟有害健康,90.8%的学生支持学校禁烟,54.1%的学生支持公共场所禁烟,反对教师和家人吸烟的报告率分别为74.0%,65.5%,只有39.6%的学生会拒绝朋友劝吸烟。周围人群吸烟、学校周边售烟点、烟草广告、控烟宣传等对学生吸烟均有影响作用。结论广东省中学生尝试吸烟率较高。应从多方面采取措施控制吸烟环境因素的影响,控烟工作重点在小学高年级和初中阶段。     

河北省医生吸烟相关知识、态度和行为

目的 了解河北省临床医生吸烟相关知识、态度和行为等情况,为进一步制定控烟干预措施提供依据.方法 于2008年6-7月采用多阶段随机抽样法抽取河北省3个城市32家医疗机构的一线临床医生为调查对象,进行医生吸烟相关知识、态度和行为的面对面问卷调查.结果 共调查19～68岁医生1655人.医生现在吸烟率为13.5%,其中男性为30.2%,女性为0.3%;吸烟者中有80%曾在上班时间吸烟,有27%曾当着病人面吸烟.医生对吸烟和被动吸烟的危害相关知识总知晓率为74.3%,对吸烟和被动吸烟引发肺癌的危害知晓率最高(92.3%),对引发支气管炎、肺气肿、哮喘及冠心病的危害知晓率约80%,对引发其他疾病的危害如男性功能障碍、婴儿猝死综合征等知晓率低于60%;约50%的医生错误地认为"低焦油、低尼古丁或带有过滤嘴的烟能降低对身体的危害".90%的医生认为"医生应是不吸烟的榜样".医生对公共场所室内全部禁烟的支持率分别为:学校、医院、公共交通工具、会议室内为94%,工作场所、政府办公大楼为85%,餐厅为67%,酒吧为50%;约55%的医生所在医院有室内全部禁烟的规定,其中执行规定较好的不足40%.80%以上的医生没有参加过戒烟方法培训,近50%的医生没有关注病人的吸烟情况或经常劝导患者戒烟.结论 河北省临床医生需要降低吸烟率,进一步掌握吸烟与健康相关知识,强化控烟意识,提高戒烟服务水平,增强控烟能力.     

武汉市某高校本科生吸烟相关知识态度和行为调查

目的了解武汉市某高校本科生吸烟知信行状况,分析影响大学生吸烟行为的因素,为高校制定相关措施、建立无烟校园提供依据。方法通过分层整群抽样的方法抽取研究对象,采用自行设计的问卷进行调查。使用SPSS 20.0软件进行统计分析,统计方法包括χ~2检验和logistic回归。结果 947名大学生中,吸烟报告率为10.0%,现在吸烟率为5.1%,其中男生现在吸烟率为8.1%,高于女生的1.2%,差异有统计学意义(χ~2=22.920,P0.05)。调查的学生对涉及吸烟危害的5个问题回答正确率分别为96.5%、68.2%、47.7%、40.9%、36.7%和53.4%,医学生知晓率高于其他专业学生;调查的学生对涉及二手烟危害的4个问题回答正确率分别为81.6%、85.5%、43.9%和68.8%,二手烟危害相关知识知晓率为64.9%,女生知晓率(72.80%)高于男生(58.80%);92.5%的学生赞成吸入烟会对健康造成危害,86.9%的学生表示有人在身边抽烟时会担心自己的健康,81.7%的学生支持公共场合禁烟。对待吸烟的态度与学生的专业、性别和年级相关;男生(OR=5.370,95%CI:2.065~13.969)、认为有人在身边吸烟不会影响自己健康的学生(OR=9.967,95%CI:4.978~19.957)更有可能吸烟。结论有必要针对不同特征的学生进行侧重点不同的吸烟危害宣传,尤其要加强二手烟危害的宣传,改善学生对待吸烟的态度,减少公共场合吸烟行为。     

深圳市中学教师吸烟相关知识态度行为分析

了解深圳市中学教师吸烟相关知识、态度和行为,为有针对性地开展教师控烟干预提供参考依据.方法 采用自填问卷调查方法,对随机选取的深圳市10所中学的1 119名中学教师进行调查.结果 深圳市中学教师现在吸烟率为13.23%,其中男性为29.85%,女性为0.78%.25岁以下教师现在吸烟率为7.92%,26~ 35岁为9.42%,36~45岁为15.70%,46岁以上为24.28%,教师吸烟率随着年龄增长而增加(x2=37.13,P<0.01);不同学历教师吸烟率差异无统计学意义(x2=6.67,P=0.15);教师职称越高吸烟率越高(x2=33.64,P<0.01),其中初级及以下教师现在吸烟率为8.28%,中级为12.63%,高级为22.76%.教师对烟草本质的认知比较有限,有77.39%的教师错误的认为尼古丁是引起大多数癌症的化学物,30.92%的教师认为过滤嘴可减低吸烟危害.但是大多数教师对控烟有良好的态度,81.05%认为教师应该是不吸烟的榜样,90.88%觉得很有必要开展学生吸烟危害和预防知识技巧的教育.结论 应将中年中高职称男教师作为教师控烟的重点对象,为教师提供烟草及控烟相关资料和培训.此外,学校应该创建无烟学校,为师生提供一个良好的学习环境.     

医学生吸烟知、信、行调查和干预对策

调查分析上海医科大学一、二年级在校学生计704名的吸烟行为、吸烟与健康知识以及对控烟工作的认识和态度，结果表明：医学生的吸烟率为7．53%．男生为13．28%，女生为0．63%；其中有33．96%吸烟者曾试着设法戒烟．11．32%吸烟者预计自己在未来五年内不再吸烟；有54．72％吸烟者和80．28%不吸烟者认为吸烟对身体有害；但无论吸烟者还是不吸烟者均认为“为了保护自己的健康”是最重要的不吸烟原因（43．40%—80．43%）。医学生缺乏作为医生劝阻病入戒烟的责任心和技巧。因此，有必要也有可能在医学院校开展综合的控烟健康教育和干预对策。     

石河子市成人吸烟与被动吸烟及控烟知识态度调查

目的了解居民吸烟与被动吸烟现状,调查居民对烟草危害的知识及控烟态度,为今后控烟提供依据。方法采用中国疾病预防控制中心控烟办公室设计制订的问卷,通过随机拦截的方法,选取医院、商场、车站候车室及政府对外办公场所共200名居民进行调查。结果居民吸烟率及现在吸烟率均为40.0%,男性吸烟率为69.5%,显著高于女性吸烟率7.4%;被动吸烟率为61.1%,男性被动吸烟率（59.4%）与女性被动吸烟率（64.8%）无差异（P〉0.05）。结论石河子市居民吸烟及被动吸烟状况都比较严重,对烟草的危害性认知及禁烟态度有待提高,要加大控烟、禁烟的综合干预及健康教育,构建全民参与的社会机制,制定切实可行的法律法规。     

医学院校学生烟草流行现状研究

目的了解山东省医学院校学生的吸烟现状,对烟草危害健康相关知识掌握情况及对烟草控制的态度,为开展控烟干预计划和策略提供理论依据。方法采用定量与定性相结合的方法。定量调查运用横断面调查方法,分别采用分层整群抽样,以专业和年级为分层特征,集中式自填问卷的方法收集资料。定性调查采用专题小组访谈法。结果调查对象的总尝试吸烟率为27.0%;总现在吸烟率为5.1%。对烟草危害健康知识的全部正确认识率为54.8%,对医生教师均应作为禁烟表率的赞成率为23.9%。结论医学院校学生现吸烟率低于一般人群,对烟草危害健康相关知识的掌握和对控烟的态度已有一定基础,但仍需加强,应尽快制定相应控烟措施来改善其吸烟情况,提高其控烟能力。     

五城市大学生吸烟状况调查与分析

为了解目前我国大学生吸烟状况，并为控制吸烟立法提供科学依据，我们对五城市3340名大学生吸烟状况以及大学生对吸烟行为的认识和态度进行了调查．结果表明；男生吸烟率为29.4％，偶尔吸烟率45．0％，女生吸烟率为1.8％，偶尔吸烟率9．9％．近90％大学生不同程度地了解吸烟的危害；大学男生吸烟者与不吸烟者对控制吸烟措施的反映基本一致．     

医科大学生吸烟心理与行为分析

为了解医科大学生吸烟情况及心理、行为状态，笔者于1993年5～11月对本校1303名医科大学生进行了吸烟现况调查。其吸烟率为14．58％（男生为29．34％，女生为1．31％）；男生吸烟率有随年级升高而上升的趋势；吸第一支烟的年龄多数在14～19岁之间；影响学生的吸烟的主要因素有生源、心理和行为等。     

在校医学生艾滋病预防知识调查分析

目的了解医学院在校学生艾滋痛知识和态度状况,探求其影响因素,便于有针对性地开展健康教育。方法2007年在潍坊市某医学院整群抽取1—4年级部分学生进行问卷调查。结果不同专业、不同生源的学生在艾滋病防治知识方面存在差异,与性别、年级和民族无关;在对艾滋痛患者和艾滋病携带者的态度方面,男生要好于女生,低年级要好于高年级。结论在校医学生的艾滋病防治知识水平较高。大多数人愿意以实际行动参与到艾滋病的宣传活动中来。     

厦门市高校大学生吸烟行为及相关认知和态度调查分析

目的 调查分析厦门市高校大学生吸烟行为及相关认知和态度.方法 选取厦门市高校748名大学生为调查对象,对其吸烟行为、认知与态度进行调查分析,了解大学生吸烟行为、对吸烟危害的认知情况、对控烟持有的态度.结果 本研究调查的742名大学生中,吸烟者112名,吸烟率为15.09％,对比不同性别吸烟大学生比例可知,男大学生吸烟率...     

中学生吸烟、饮酒行为及心理特征的比较分析

本文对武汉市24所中学共4001名在校学生进行了关于吸烟、饮酒的行为及其心理特征的问卷调查。结果显示武汉市中学生吸烟与饮酒行为之间存在高度相关。吸烟与饮酒行为的主要影响因素有父亲吸烟、饮酒状况、志度、是否独生子女、性格的内外向、内外控等。     

兰州市大学生营养与食品安全知识、态度和行为调查分析

目的了解兰州市大学生对食品营养与食品安全知识、态度和行为(KAP)的认知现状,为进一步开展营养健康教育提供帮助。方法对兰州市某高校856名大学生进行随机分层整群抽样,制订调查问卷,匿名进行问卷调查。结果该校856名大学生中,营养与食品安全方面知识得分及格率为29.9%,态度得分及格率为42.6%,行为得分及格率为41.2%,3个年级之间学生对食品营养和食品安全知识、态度和行为得分及格率无统计学意义(P>0.05),男生与女生在营养与食品安全方面知识和态度得分及格率无统计学意义(P>0.05),而男生与女生之间行为得分及格率差异有统计学意义(P<0.05)。结论该市大学生对营养与食品安全方面KAP的认知现状不容乐观,应进一步加大对大学生进行营养和食品安全健康教育的力度。     

北京、广州、上海城市居民营养知识、态度、行为的调查

对北京、广州和上海三大城市随机抽取的９６５名年龄在２０～５０岁的城市居民进行有关营养知识、态度和行为（Ｋ－Ａ－Ｐ）的调查。结果显示，三地区调查对象的营养知识水平不高。营养知识的得分与其自身受教育程度有相关性（ｒ＝０．３０１１，Ｐ＜０．０１）。年龄在３５岁以上的对象，营养知识的得分高于年轻人；三地区调查对象对营养知识的获取，合理的膳食模式，卫生的饮食习惯均持有积极、肯定的态度。食物消费频度调查结果表明，米／面、肉／禽、蔬菜、水果、奶及奶制品的消费量较高。此外，８９．５％，７８．８％和４７．８％的调查对象分别选择报纸、电视、广播作为其主要营养信息来源。本次调查为将来的营养宣教的内容和方法提供依据。