护理本科生择业意向及影响因素的调查研究

目的调查护理本科生的择业意向及影响因素。方法采用自设问卷,对907名护理本科生进行调查。结果 794名(87.5%)护理本科生对就业前景持乐观态度。他们倾向的就业单位是大中型医院(646名,占71.2%)和教育科研机构(96名,占10.6%);587名(64.7%)期望月薪>5000元/月;找工作时大多倾向于自己(425名,占46.9%)及父母(292名,占32.2%)的意见;若找不到理想工作,568名(62.6%)学生倾向于先就业并等待好时机。择业时重视的前3位因素是:薪金/保险/住房等福利待遇、工作稳定性、单位的经济效益。性别、年龄、年级、生源地、喜欢护理专业对护理本科生择业时的重视因素有一定影响(P<0.05)。结论护理本科生择业期望值较高,择业时比较重视生理安全及自我实现方面的需要。学校在进行就业指导教育时应为学生提供具有个性化的指导。     

关于影响男性从事护理工作的因素研究

本文对社会不同阶层人士、护理专业人员、在校护理专业学生以及一般大学生进行了问卷调查和个别访谈,我们发现,影响男性从事护理工作的因素是多方面,其中观念因素是最主要的影响因素。对选择护理专业的男性而言,考虑更多的不是工作本身的难度,而是在从事这个工作以后,工作给他所带来的社会地位、工作待遇以及传统观念形成的压力等     

我国部分高等医学院校在校护理研究生择业意向调查

[目的]为全面了解我国护理研究生的择业意向以及影响因素.[方法]对我国部分高等医学院校的101名在校护理研究生进行问卷调查.[结果]研究对象中,愿意毕业后从事临床护理的占26.7%,而50.5%的人毕业后更倾向于教学.性别、年级、气质类型、择业地区及工资期望值是影响研究生择业意向的因素.[结论]我国高等医学院校护理研究生认为,目前就业前景一般,毕业后理想的职业是从事教学,待遇和发展空间等是影响其择业的重要因素.     

护理本科实习生职业价值观现状及影响因素

目的调查护理本科实习生职业价值观现状及其影响因素。方法采用一般资料调查表与中文版护士职业价值观量表,对201名护理本科实习生进行调查。结果护理本科实习生职业价值观均分为(3.79±0.77)分,各维度均分由高到低依次为提供照护(4.03±0.73)分、职业特性(3.67±0.76)分、信任(3.62±0.55)分和行动主义(3.61±0.78)分;择业原因中是否选择"就业容易"和听取"家长意见"的护生其职业价值观部分维度得分存在差异(P0.05);多元回归分析结果护理本科实习生的专业喜爱度、家长意见及志愿调剂进入职业价值观不同维度的回归方程。结论护理本科实习生的职业价值观总体处于中等水平,应积极引导非主动选择本专业的护生对专业的喜爱程度,增进对护理专业的热情。     

护理人员工作价值观现状及其影响因素研究

[目的]了解我国护理人员的工作价值观现况及其影响因素。[方法]以《护理研究》杂志2008年6月—2009年10月来稿作者为研究对象,采用工作价值观量表,对全国26个省市自治区794名护理人员进行调查,并分析其影响因素。[结果]我国护理人员工作价值观总分为5.11分±0.67分,情感型价值观得分最高;不同年龄、护龄、职称护理人员只在物质型价值观方面存在差异(P<0.05),不同学历护理人员工作价值观及其各维度均存在差异,不同工作单位性质护理人员工作价值观及其各维度差异无统计学意义。[结论]我国护理人员工作价值观认同程度较高,护龄、年龄、职称影响护理人员物质型价值观,学历对护理人员工作价值观影响较大。     

护理人员工作价值观现状及其影响因素研究

[目的]了解我国护理人员的工作价值观现况及其影响因素。[方法]以《护理研究》杂志2008年6月—2009年10月来稿作者为研究对象,采用工作价值观量表,对全国26个省市自治区794名护理人员进行调查,并分析其影响因素。[结果]我国护理人员工作价值观总分为5.11分±0.67分,情感型价值观得分最高;不同年龄、护龄、职称护理人员只在物质型价值观方面存在差异（P〈0.05）,不同学历护理人员工作价值观及其各维度均存在差异,不同工作单位性质护理人员工作价值观及其各维度差异无统计学意义。[结论]我国护理人员工作价值观认同程度较高,护龄、年龄、职称影响护理人员物质型价值观,学历对护理人员工作价值观影响较大。     

护理本科生择业意愿与职业价值观的相关研究

[目的]探讨护理本科生择业意愿与职业价值观的关系,以便采取有效措施稳定护理后备人才队伍.[方法]采用分层便利抽样的方法对护理本科生的择业意愿及护士职业价值观进行问卷调查.[结果]打算毕业后直接改行、从事几年护理后改行、从事几年护理后看情况未必改行和长期从事护理职业的护理本科生,其护士职业价值观差异无统计学意义(P>0.05);选择不同省份、不同性质单位和不同岗位的护理本科生,其护士职业价值观存在差异(P<0.05).[结论]护理本科生的护士职业价值观和职业决策受多方面因素影响,要稳定护理队伍,单靠学校对护生加强护士职业价值观教育还远远不够.     

护理专业毕业生择业意向及影响因素调查

随着我国高等教育的飞速发展,毕业生数量迅速增加,高校毕业生就业越来越成为人们广泛关注的社会热点。毕业生的择业问题关系到教育的良性发展和学生的前途命运。为了解护理专业毕业生择业意向及其影响因素,为用人单位选择优秀护理专业毕业生提供依据,更好地为临床服务,提高护理专业质量。同时也为引导学生树立正确的人生观、价值观和择业观,开展就业指导提供参考,作者对唐山市护理专业毕业生进行了择业意向及影响因素调查,现将结果报道如下。     

高职护生择业焦虑状况及影响因素

[目的]探讨高职护生择业焦虑状况及其影响因素,为高职院校相关部门采取针对性措施,改善护生择业焦虑现状提供依据。[方法]采用焦虑自评量表(SAS)、自编高职护生择业焦虑原因问卷对116名临近毕业的高职护生进行问卷调查,并与国内常模比较。[结果]高职护生择业焦虑总体标准分为(49.27±9.07)分,与国内常模比较差异有统计学意义(P0.05),高职护生择业焦虑主要与就业竞争压力、缺乏就业支持、自信心不足、担心就业前景等因素有关。[结论]临近毕业高职护生存在一定程度的择业焦虑,管理者应重视护生的焦虑状况,及时进行心理疏导,降低高职护生的择业焦虑水平,提高其心理健康水平。     

高职护生择业焦虑状况及影响因素

[目的]探讨高职护生择业焦虑状况及其影响因素,为高职院校相关部门采取针对性措施,改善护生择业焦虑现状提供依据。[方法]采用焦虑自评量表（SAS）、自编高职护生择业焦虑原因问卷对116名临近毕业的高职护生进行问卷调查,并与国内常模比较。[结果]高职护生择业焦虑总体标准分为（49.27±9.07）分,与国内常模比较差异有统计学意义（P〈0.05）,高职护生择业焦虑主要与就业竞争压力、缺乏就业支持、自信心不足、担心就业前景等因素有关。[结论]临近毕业高职护生存在一定程度的择业焦虑,管理者应重视护生的焦虑状况,及时进行心理疏导,降低高职护生的择业焦虑水平,提高其心理健康水平。     

护理本科生与研究生择业意向及相关因素的研究

目的:测定在校护理本科生及研究生择业意向及其相关因素,旨在为引导学生成功就业提供参考。方法:采用通过信度和效度检验过的问卷对天津中医药大学2009、2010届护理研究生和2007级四年制本科毕业生、2006级五年制本科毕业生共200名进行择业意向调查。结果:两种层次的护生在择业时,本科护生倾向于选择等级较高的医院从事临床护理工作,护理研究生则倾向于选择中型城市的高校从事护理教学或医院管理工作。学历层次、家庭月收入是两个层次护生择业的主要影响因素。结论:本科护生与护理研究生择业情况存在差异。因此,在针对不同学历层次护生进行就业指导和职业规划时,要注意采取相应的指导意见和建议,准确进行职业定位。     

男性精神分裂症患者吸烟的影响因素

目的:了解影响男性精神分裂症患者吸烟的因素。方法:将129例男性精神分裂症患者按是否吸烟、尼古丁依赖程度(FTND)分为两组,对其年龄、职业、病程、城市生活年限等一般情况与阳性及阴性症状(PANSS)的关系进行比较。结果:发现影响吸烟的主要因素中,年龄、职业、城市生活年限具有统计学差异(P<0.05),尼古丁依赖程度与某些阴性症状如情感迟钝相关(P<0.05)。结论:吸烟可能对精神分裂症患者的某些阴性症状有缓解作用。     

不同学历实习护生择业意向及职业价值观调查

目的 了解不同学历实习护生的职业价值观及择业态度,以提出针对性的对策促进护生专业思想稳定.方法 采用自行设计的问卷调查表,对2010年度不同学历实习护生毕业前择业意向和职业价值观进行调查.结果 不同学历护生在择业意向和职业价值观方面差异均有统计学意义(P＜0.01),80.3%实习护生肯定护理工作能够体现自身的工作价值,护理大、中专生的职业价值观明显优于护理本科生;93.8%护生毕业后选择从事护理工作.结论 大部分护生专业思想稳定、职业态度积极,少数护生的职业忠诚问题客观存在,尤其是本科学历护生表现尤为明显.因此,要制定合理的人才培养方向,区分不同学历护生的实习目标;加强在校与实习期间职业价值观教育,培养良好的职业心理素质.     

新聘护理人员专业价值观现状及其影响因素

目的探讨新聘护理人员专业价值观的现状并分析其影响因素,以期为管理者制定提高护理人员专业价值观水平的举措提供参考依据。方法 2016年2月,便利抽样法选取上海市某三级甲等医院2015-2016年的新聘护理人员356名为研究对象,采用一般资料调查表和中文版护理专业价值观评价量表对其进行调查,并对结果进行分析。结果新聘护理人员价值观平均(103.76±14.08)分。而就读护理专业前的填报意愿不同、目前选择从事护理专业的意愿不同、大学同学对于从事护理专业的赞同度不同、是否想过转换专业的护理人员,其专业价值观总分的差异均有统计学意义(P0.05或P0.01)。有无转换专业意愿是影响新聘护理人员护士专业价值观的主要因素。结论护理管理者应给予有转换专业意愿的护理人员积极引导,提高其专业认同感,并采取一定措施巩固护理人员的专业价值观。     

不同学历护理毕业生择业期间心理应激及其相关因素

[目的]分析不同学历护理毕业生择业期间的心理应激水平及其相关因素,为就业心理指导提供依据。[方法]选取361名本科、专科、中专护理毕业生,采用自行设计的就业信息调查表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、艾森克人格问卷(EPQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)、成就动机量表(AMS)和领悟社会支持量表(PSSS)进行问卷调查和分析,以362名在校生为对照组进行对照研究。[结果]3种学历护理毕业生在择业期间焦虑、抑郁水平高于在校非毕业生(P<0.01),焦虑、抑郁的发生率分别为25.5%和37.7%;多元回归分析揭示:护理毕业生焦虑的影响因素依次为人格神经质、对就业前景担忧、领悟社会支持、积极应对、追求成功动机;抑郁的影响因素依次为:人格神经质、领悟社会支持、学历、对就业前景担忧。[结论]不同学历护理毕业生在择业期间心理应激水平明显增高,且与多种因素相关,情绪不稳定型人格、对就业前景担忧、缺乏社会支持、消极应对、成就动机强是影响毕业生心理应激水平的重要因素。     

实习护生职业价值观的现状调查及影响因素分析

目的 了解实习护生职业价值观的现状及影响因素.方法 采用护士职业价值观量表对杭州市3家医院187名实习护生作调查.结果 187名实习护生职业价值观4个维度均分依次排序为信任(4.16±0.87)分、责任安全(4.11±1.01)分、提供照护(3.99±1.12)分、行动主义(3.95±0.99)分;女护生除行动主义外其...     

康复期精神分裂症患者就业价值观的影响因素研究

目的对目前影响康复期精神分裂症患者就业价值观的相关因素进行调查分析。方法选取2015年6月~2017年6月的120例康复期精神分裂症患者作为研究对象,分析患者就业价值观的相关影响因素。结果就业价值观平均得分为(3.72±0.93)分,水平较低;影响患者就业价值观的具体因素包括年龄、文化水平、疾病时间和具体程度、前期就业经验和对就业的期望、患者对自我的尊重感、当前的生活质量以及生活能力、患者的社会支持、病耻感。结论整体而言,康复期精神分裂症患者的就业价值观水平较低,受到多方面因素的影响。患者的医生、家属和朋友应该为患者提供更多的社会支持,提高患者的信心和勇气,促使患者的想法朝着积极的方向改善,提高就业价值观。     

护理本科生专业价值观的现状及影响因素研究

目的研究护理本科生的专业价值观现状并分析其影响因素,为制定提高护理本科生专业价值观水平的教育策略提供依据。方法2008年12月-2009年4月,我们采用Weis设计的“护理专业价值观评价量表”对308名护理本科生的专业价值观水平进行评价,并分析其影响因素。结果护理本科生的专业价值观呈中等水平,其专业价值观水平在有无临床实习经历间、护生入学时对选择护理专业持有不同态度间,护生毕业时对选择从事护理专业持有不同态度间及其父母对子女从事护理专业持有的不同态度之间差异均有统计学意义（P≤0．05）。经回归分析提示,护生对选择和从事护理专业所持的态度是影响其专业价值观水平的主要因素。结论学校的培养模式、护理本科生自身的因素及家庭因素均会影响护理本科生专业价值观的形成和发展。因此,高等护理教育应加强学生专业价值观的培养,有助于未来护理专业的发展。     

影响男性生育健康的相关因素探讨

随着三孩政策的开放,国人生育的话题又成为广大育龄男女关注的热点问题,男性生育力下降也随之被广大男科医师和男性朋友所关注,而男性生育健康也在人类繁殖的道路上起到了关键性的推动作用,告诫广大男性,关爱男性生殖健康的重要性。男性生殖问题受日常生活习惯、环境因素、疾病及特殊职业等影响,值得广大男性不育患者和生殖科医师深思,本文通过从日常起居所接触的相关因素进行归纳总结,从日常的工作和生活中所遇到的因素警示男性患者,助力男性生育,早日成就“爸业”。