基层医院健康教育方式探讨

健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为与生活方式的教育活动过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素、预防疾病、促进健康和提高生活质量。健康教育的关键是一种干预，它提供人们行为改变所必须的知识、技术与服务。使人们在面临促进健康、疾病预防、治疗和康复等各个层次的健康问题时，有能力作出行为抉择。为此医院专门建立健康教育小组，开展医院健康教育研究，探索适合我院健康教育的方法和途径。现就我院健康教育的基本策略和总体思路进行探讨。     

《中国脑血管病防治指南》节选（续二）

健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个体或人群掌握防病保健知识，树立健康观念，自愿采纳有益于健康的行为和生活方式，从而达到预防疾病或提高生活质量的目的。国内外研究证明，健康教育和健康促进是预防疾病最重要、最有效的手段。同时，广大医护人员也要重视对患者或家属进行教育，使他们掌握必要的知识，最大限度地减少疾病复发的机会，提高生存质量。     

浅谈整体护理过程中健康教育的实施

进入21世纪，随着人们生活质量的提高和现代医学的不断发展，人们比以往任何时候都更加关注自身的健康，患者在得到病症诊治的同时，更希望获得相关知识的指导，护理学也走过了从单纯“护病”到全面“护人”的历史阶段，以病人为中心的护理缺少了健康教育，就不能视其为整体护理，通过有计划、有组织和系统的教育活动，用通俗易懂语言教育患者，使住院病人了解促进健康的知识，改变影响健康的行为．树立健康意识。培养良好的健康行为和生活方式则是整体护理过程中健康教育的最终目的，我们通过多年的临床实践证明，良好的健康教育在配合临床治疗过程中可以收到事半功倍的效果。     

产后家庭访视中的健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。我院自2005年实施整体护理以来，对所有的住院病人都实施了健康教育，收到了一定的效果，但对正常分娩的产妇来说，因其住院时间短，使健康教育计划不能完整实施，有相当数量的产妇缺乏科学的育儿知识及产褥期的护理及卫生指导，往往因健康知识缺乏而引起母婴的一系列疾病。     

创建有特色的三级医院健康教育体系

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。在整个健康教育工作中，医院健康教育基于其特殊的位置和先天条件，使其成为最直接、最有效的工作方式。目前，医院健康教育的重要性已得到了广泛的关注，卫生部在《全国医院工作条例》中就明确规定，“加强对病人的宣传教育，为病人创造一个整洁、肃静、舒适、安全的医疗环境”。     

利用健康教育扩大健康体检效果探讨

随着生活水平不断提高，人们越发关注自身健康。如何满足公众日益增长的健康需求，提高人们预防疾病和自我保健能力，改变不科学的消费观念，是值得认真思考的问题。近年来，健康体检逐步为人们所接受，为了扩大健康体检的效果，利用健康体检机会，开展形式多样的健康教育，实践证明，这对普及卫生知识，帮助人群树立科学的健康观，增强个人自我保健意识，提高自我保健能力，建立有益于心身健康的文明生活方式等，都是非常有益的。     

孕妇产前健康教育指导

健康教育是教育人们树立健康意识，养成良好的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康，提高生活质量。孕妇的整个怀孕过程是在家中度过的，为了使孕妇顺利度过妊娠期，保证孕妇自身健康且孕育出健康的下一代，护理人员为孕妇做好健康教育指导是十分必要的。具体内容介绍如下：     

基层卫生院如何做好健康教育

<正>健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活习惯,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。现就如何做好     

老年人健康教育策略的探讨

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，促使人们自觉地采纳有益健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危害因素，预防疾病、促进健康、提高生活质量。老年人健康教育是整个健康教育的一个重要组成部分，老年人处于晚年发展阶段，这一时期随着生理的变化和对知识的渴求，尤其对维持健康知识的需求量更大。因此，探索老年人健康教育的策略，建立符合国情，满足老年人需求的健康教育模式，具有十分重要的意义，同时也是亟待研究和解决的新课题。     

如何对高血压病人进行健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。其核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织的行为改变。     

开展健康教育的有效途径

健康教育的内涵是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻健康危险因素的影响，预防疾病，促进健康和提高生活质量。     

芜湖市弋江区社区居民健康知识知晓情况调查分析简

随着人们生活水平的提高,对健康知识的需求也显得日益迫切。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。为了解弋江区健康教育环境和居民健康知识知晓情况之间有无相关联系,2012年对社区居民进行了入户问卷调查,现将结果报道如下。     

健康教育中的健康传播策略

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。作为一种投入少效果好的治疗方式，健康教育的基本任务之一是通过传播普及卫生科学知识，帮助人们建立健康信念和行为模式。     

健康教育对促进西部地区医院发展的思考

在经济不发达的西部地区 ,医院开展健康教育 ,对促进人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式 ,预防疾病 ,提高健康水平和生活质量 ,促进当地经济发展 ,提高医院经济效益有着深远的意义。开展健康教育促进医疗技术的提高1 994年黔南州人民医院开展创建爱婴医院 ,把健康教育工作始终贯穿在整个活动中 ,通过对医务人员及孕产妇进行母乳喂养的知识、技能的培训 ,实现了健康行为“知 -信 -行”这一根本的转变。使医院创建爱婴工作得以深入和长足发展 ,对医院业务技术提高起到了积极的促进作用。开展健康教育促进医院精神文明建设作为经济欠发…     

乡镇卫生院护理健康教育的尝试

健康教育是通过有目的、有计划、有系统地传播卫生保健知识和技术,帮助人们树立正确的健康观念,自愿采纳健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生命质量,并对教育效果做出评价。通过健康教育能帮助人们了解哪些行为是影响人们健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式,护理质量大幅度提高。近两年来我院采用有目标、有计划、有检查,也有反馈的方法开展了健康教育工作,通过为病人做基线评估,了解病人健康教育知识的知晓率,根据病人的健康需求,举办健康知识学习班,使病人充分了解自己疾病的病理知识和健康保健知识,对病人的健康起到了有益和有效的作用,从而使护理质量大幅度得到提高。     

健康教育和健康促进

健康教育 (ｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎ)是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动 ,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素 ,消除或减轻影响健康的危险因素 ,预防疾病 ,促进健康和提高生活质量。健康促进 (ｈｅａｌｔｈｐｒｏｍｏｔｉｏｎ)的概念要比健康教育更为完整 ,因为健康促进涵盖了健康教育和生态学因素 (环境因素和行政手段 )。 1986年召开的第一届国际健康促进大会发表的《渥太华宪章》中指出 :“健康促进是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。”这一定义表达了健康促进的目的和哲理 ,也…     

城市社区居民接受健康教育状况调查分析

健康教育是社区卫生服务一作重要内容之一。健康教育工作对提高社区居民的健康卫生知识水平,促使人们采纳有益于健康行为的生活方式,对提高身体素质和预防疾病起着非常重要的作用。为了解和掌握社区居民健康知识状况和健康教育需求,以便今后更好的开展健康教育工作,提供有力的依据参考,2009年5月笔者组织了本次调查,现报道如下。     

产后家庭访视中的健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。我院自1998年实施整体护理以来,对所有的住院病人都实施了健康教育,收到了一定的效果,但对于正常分娩的产妇来说,因其住院时间短,使健康教育计划不能完整实施,有相当数量的产妇缺乏科学的育儿知识及产褥期的护理及卫生指导,往往因健康知识缺乏而引起母婴的一系列疾病。笔者对儿科172例住院新生儿的疾病原因进行分析,并对50例正常分娩的新生儿母亲就相关健康知识进行了调查,现报告如下。     

社区门诊健康教育的形式与对策

社区健康教育是通过有组织、有计划、有系统的社会教育活动,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。健康教育的核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是组织行为的改变、如何做好社区门诊健康教育工作,是社区门诊工作者的重要课题之一。现将社区门诊健康教育的形式与策略报告如下。     

肺结核病人治疗管理中的健康教育

各类传染病的发生或流行都是人们不良的生活习惯和个人卫生造成的。随着社会的不断进步，国家经济的发展，人民生活水平的提高，健康教育在疾病预防控制工作中已成为重要的干预措施，通过健康教育，使人们树立正确的健康生活理念，养成良好的行为和生活方式，以降低或消除疾病对人们健康的危害。向人们提供改变不良行为所必须的知识、技能和服务，使之合理地利用这些服务。达到预防疾病，治疗疾病，促进健康的目的。