老年慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育

目的:探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的健康教育。方法:收集患者住院期间的各种问题,并针对问题给予相应的健康指导。结果:有效的社会支持系统及患者的主动参与在COPD患者健康教育中起着重要作用。结论:进行健康教育对COPD患者的生活质量有很大提高。     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种严重危害人民健康的常见病。本组住院病人18例，其中男13例、女5例，年龄在31-76岁、平均53．5岁，干部2例、工人6例、农民10例，文化程度初中及以上8例，初中以下7例，文盲3例，18例病人均有咳、痰、喘及不同程度的呼吸困难，慢支病史3-16年，平均8年。     

稳定期慢性阻塞性肺疾病健康教育效果观察

目的：探讨健康教育对于慢性阻塞性肺疾病稳定期患者所产生的影响。方法选取2013年6月—2013年10月间于我院接受治疗的慢阻肺患者60例，随机分为观察组和对照组各30例。对照组治疗包括药物治疗、预防感染、自主锻炼、长期氧疗、营养治疗和呼吸肌锻炼等，观察组在此基础上给予针对性的健康教育。结果半年随访期内，观察组因慢阻肺加重急性发作而就诊或入院治疗12人次，就诊率为40%；对照组27人次，就诊率为90%，差异均有统计学意义（P＜0.05）。健康教育3个月后，观察组患者PaO2、PaCO2、SaO2均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；而两组pH值差异无统计学意义（P＞0.05）。结论对慢阻肺患者进行系统健康教育可显著降低急性发作次数，提高生活质量，应予以推广普及。     

慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期健康教育

综述了慢性阻塞性肺部疾病(COPD)稳定期健康教育的注意事项、内容和长期目标.从6个方面阐述了COPD稳定期健康教育的内容:教育与督促患者戒烟、指导患者长期、规律用药、指导患者进行家庭氧疗、对患者呼吸生理治疗和肌肉训练的指导、对患者的饮食指导和COPD患者家庭使用无创机械通气指导.认为做好COPD稳定期患者的健康教育对患者至关重要.     

慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种严重危害人民身心健康的呼吸系统疾病，是我国中老年患者的常见病和多发病。尤其北方更为多见，病程长迁延反复。带病生存时间长，经济负担重，病死率高。为获得最佳生存质量，提高患者对疾病的正确认识，清除心理障碍，减轻心理压力，提高自我保健能力，我病区对COPD患者进行了健康教育，现报告如下：     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种全球范围内主要的慢性疾病和死亡原因,目前已占全球致死原因的第4位。根据世界银行/世界卫生组织(WHO)发表的研究报告,预计到2020年,COPD将成为世界范围内第5大负担的疾病[1],COPD已成为重要的公共卫生问题。近年来,COPD的治疗除了危重急性期给予积极抢救外,主要力求通过健康教育让患者掌握COPD的基本知识、卫生保健知识、呼吸功能锻炼技巧及体能锻炼措施,达到改善呼吸功能、稳定病情、提高生活质量的目的。实践证明[2],健康教育对稳定COPD患者的病情、延长患者寿命、提高其生活质量确有实效。本文…     

慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育

2001年发表的“慢性阻塞性肺疾病(COPD)全球防治创议(GOLD)”和2002年我国发表的“慢性阻塞性肺疾病诊治指南”对COPD的定义认为它是一种以气流受限为特征的疾病[1-2],气流受限通常呈进行性发展,不完全可逆,多与肺部对有害颗粒或有害气体的异常炎症反应有关。COPD严重危害人民健康,据报道COPD的发病率和死亡率有逐年增加的趋势[3]。同时,COPD患者具有病情迁延不愈,反复发作,多次住院,高花费,但又能预防复发的特点。因此对患者进行健康教育,掌握相关知识,对延缓疾病进展,减少住院时间,减轻经济负担,预防并发症,提高生命质量起到促…     

慢性阻塞性肺疾病患者个体化健康教育效果观察

目的观察慢性阻塞性肺疾病(COPD)住院患者进行个体化健康教育的效果。方法将86例老年COPD患者随机分为观察组44例和对照组42例,观察组采取以关注点(个体化)为主要内容的健康教育;对照组采用传统的健康教育。采用COPD知识问卷,对两组患者知识掌握情况进行评价。结果观察组COPD知识掌握情况明显优于对照组(P<0.05)。结论对慢性阻塞性肺疾病患者关注点进行健康教育,调动了患者的主观能动性,提高了健康教育效果。     

慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的健康教育

慢性阻塞性肺疾病(COPD)以慢性咳嗽、咳痰、气短或呼吸困难、喘息和胸闷等为主要症状,是严重危害人民群体健康的重要慢性呼吸系统疾病,通过健康教育可以提高患者及有关人员对COPD的认识和自身处理疾病的能力,更好的配合治疗和加强预防措施,减少反复加重,维持病情稳定,提高生活质量.     

健康教育对于慢性阻塞性肺疾病患者治疗效果的影响

目的:观察健康教育对于慢性阻塞性肺疾病患者的影响。方法:选择进行治疗的慢性阻塞性肺疾病患者50例,随机分为观察组和对照组各25例,对照组采用呼吸科常规治疗和护理,观察组在此基础上给予健康教育护理,观察两组患者的疗效区别。结果:观察组病情基本控制7例,显效10例,好转8例,无效0例,总有效率100%;对照组病情基本控制3例,显效7例,好转10例,无效5例,总有效率80%,观察组总有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论:对慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育可有效提高临床疗效,改善生活质量。     

护理程序在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用观察

目的观察护理程序在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用效果。方法选择2012年1月—2013年12月实施护理程序健康教育的120例慢性阻塞性肺疾病患者为观察组,2010年1月-2011年12月实施常规健康教育的118例慢性阻塞性肺疾病患者为对照组。对照组实施常规健康教育,观察组应用护理程序进行下列健康教育：健康教育评估、确定健康教育目标、采取合适的方式进行健康教育。结果观察组健康教育知识掌握86．67％、护理满意度95．83％,高于对照组的57．63％,86．44％（P〈0．05）;随访（1．02±0．34）年,观察组总体生活质量评分（5．85±1．23）分,高于对照组的（4．03±1．03）分、平均年急性发作次数（0．78±0．23）次,少于对照组的（1．67±0．23）次（P〈0．05）。结论将护理程序健康教育运用于慢性阻塞性肺疾病患者,可帮助患者掌握疾病相关的知识,提高护理满意度,减少急性发作次数,提高生存质量,值得临床应用。     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育效果观察

ＣＯＰＤ是我国的常见病和多发病之一 ,对我国北部及中部地区 10万余成年人的调查显示 ,ＣＯＰＤ约占 15岁以上人群的 3% ,有报道 ,患者平静心率>10 0次 /ｍｉｎ ,ＦＥＶ1<0 75Ｌ ,5年生存率仅 2 5 %左右 ,为提高病人对ＣＯＰＤ的认知水平和自我护理、保健能力 ,我科于 2 0 0     

不同健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病患者疾病不确定感干预效果比较研究

目的:探讨不同健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病不确定感干预效果比较研究。方法:选取COPD患者200例为研究对象。将其分为对照组和试验组,各100例,对照组接受传统健康教育,试验组接受123健康教育模式,比较分析两组COPD患者教育前后疾病不确定感水平差异。结果:试验组和对照组在教育前疾病不确定感各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性;试验组和对照组教育前疾病不确定感各维度评分分别显著低于教育后评分(P<0.05);试验组和对照组在教育后疾病不确定感各维度评分比较,差异有显著统计学意义(P<0.05)。结论:123健康教育模式比普通健康教育模式对COPD患者疾病不确定感干预效果明显,具有临床应用和推广价值。     

慢性阻塞性肺部疾病患者的健康教育及效果

目的通过教育,使患者学会了自我保健的要点和方法,阻抑病情发展,改善生活质量。方法建立社区阻塞性肺部疾病宣传小组,小组人员实行一对一的教育与指导。结果健康教育可以让患者了解疾病知识和自我康复知识,增强自我保健意识,改善症状,提高生存质量。结论健康教育在培养慢性阻塞性肺部疾病患者良好的生活方式、提高其自我护理能力改善其生活质量方面的作用是明显的。     

慢性阻塞性肺疾病患者实施健康指导和护理干预的效果观察

目的：探讨健康教育和呼吸训练护理干预在慢性阻塞性肺疾病护理中的应用价值。方法选取2009年4月-2010年12月我院收治的慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者140例,随机均分为观察组和对照组。对照组患者采用常规护理方法进行护理,观察组患者在常规护理的基础上,采用健康教育联合呼吸训练护理干预。分别以观察2组患者康复效果及肺功能指标。结果观察组患者的康复效果明显优于对照组患者（P〈0.05）;观察组患者的各项肺功能指标值明显优于对照组患者（P〈0.05或P〈0.01）。结论健康教育和呼吸训练护理干预可有效提高COPD的临床护理效果,对于患者肺功能的康复及整体治疗效果的提高均具有重要意义,值得推广应用。     

慢性阻塞性肺疾病患者健康教育的研究进展

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是广泛影响我国人民健康的慢性疾病之一,由于其在世界范围内发病率和病死率都很高,经济和社会负担严重,并且持续增长,故目前COPD已成为一个重要的公共健康问题。对COPD患者进行系统的健康教育可以降低COPD急性发作的频率和严重性,提高生活质量、减轻家庭和社会负担,同时可增强患者治疗的依从性。本文综述了对COPD患者进行健康教育的意义、内容、方式及存在的问题等方面的研究进展。     

慢性阻塞性肺疾病患者健康教育

慢性阻塞性肺疾病（COPD）是一种具有不可逆性气流受限特征的肺部疾病，呈进行性发展，其病程长，病情复杂，目前无法治愈，只能临床缓解症状。为了延缓疾病的进展，预防并发症的发生，提高患者的自我护理能力，增强自我保健意识，缩短住院时间，减轻患者和社会的负担，我科在工作中注重对慢性阻塞性肺疾病患者开展系统性的健康教育，取得了良好的效果。     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病的患病率和死亡率都很高,严重影响患者的生活质量,甚至威胁到患者生命。本文从心理、氧疗、排痰、呼吸等多方面对患者展开健康教育,让患者对慢阻肺疾病有不同程度的认识,有了自我保护意识,增加了患者的依从性,从而使疾病复发率明显降低,减轻家庭经济负担,改善患者生活质量,延长生命。     

慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育

慢性阻塞性肺疾病(COPD)简称慢阻肺，是一组慢性气道阻塞性疾病的总称。它包括慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿和慢性肺源性心脏病。表现为咳嗽、咳痰、喘憋且进行性加重，治疗只能临床缓解。因此，对缓解期COPD患者进行有效的健康教育，可减少住院时间，延缓病情进展，这对提高患者的生活质量具有重要意义。     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病（COPD）是以气道不完全可逆性气流受阻为特征的疾病。气流受阻通常呈渐进性。并与肺部对有毒颗粒或气体的异常炎症反应有关,COPD成为影响我国人民健康的慢性病之一。对COPD患者进行系统、合理、切和实际的健康教育是延缓疾病发展,减少并发症,减轻经济负担。提高生活质量的一种有效方法。健康教育的内容：包括COPD基础知识教育、劝导戒烟、促进有效排痰、营养指导、康复训练、家庭氧疗、药物指导、心理社会支持。健康教育的方法及形式：包括医院内和社区的健康教育方法与形式。