综合训练中药物分析实验教学探索与思考?

为加强药学学生综合素质和创新能力,针对本科实践教学环节训练不系统的现状,以建立药学综合训练实践平台为例,介绍了平台建设中“基于药典案例”药物分析实践体系的建设和内容的设计,如何联系各门课程内容,设计教学方法,引入创新内容,通过营造创新机会激发学生的学习兴趣,强化学生独立思考、创新思维、解决问题等综合能力。     

中药学实验技能自主训练与考核体系构建初探

实验教学是高等教育中不可或缺的组成部分,为了强化高校实践教学环节,培养学生实验实践能力,构建适合于学生发展的中药学实验技能自主训练与考核体系,不断创新实验教学模式具有重要的意义.研究表明,首次开设的《中药学实验技能自主训练与考试》课程,借助中药学网络互动平台,以“网络自主学习+课后自主训练”为主,对加强学生学习主动性,改善学习效果,提高教学质量作用显著.     

结合科研实践加强大学生创新能力的培养

科研训练和毕业环节是培养具有创新能力大学生的主要实践教学环节.本文结合我校化工专业的科研与学科优势,积极开展大学生科研训练,并结合科研实践对本科毕业论文实践教学环节的教学改革进行了探索和实践.     

英语教学中的阅读训练

阅读是学好英文的关键之一。在具体教学过程中 ,可从课上和课外两方面加强阅读训练。正确的阅读训练方法 ,既能帮助学生提高阅读、分析和解决问题的能力 ,也能促使学生在听、说、读、写等各方面全面发展     

浅谈药学院本科后期教学改革的新思路

后期教学是专业教育的重要的实践性环节,是对大学本科基础理论知识的实践与验证,是对学生应用所学的知识去独立分析及解决问题的系统训练,是培养学生创新精神和实践能力的重要阶段。通过后期教学提高学生动手能力、独立思考能力、科研设计能力及写作技巧,提高学生的专业素质及综合素质,为学生进入社会奠定坚实的基础。     

强化针灸操作技能训练 提高学生实践动手能力

本文从课堂训练、课外训练、强化训练、社会实践促训练、举办大赛促训练、强化技能训练的显著成果6个方面,总结了提高针灸操作实践动手能力的经验与体会。     

创伤救护情境教学模式的开发和实施

在外科学创伤救护教学中引入和实施情境教学法的教学模式。通过精简教学内容 ,创设典型情境 ,开发以典型场景为基础的情境教学模式 ,实施倒金字塔式分级辅导 ,突出重点难点训练 ,解决传统教学分组大、示教效果差的问题 ;实行野外训练 ,扩展教学空间 ,优化了教学环境 ;实施角色扮演 ,强化了学生主体感受 ;实行以赛促训 ,增强了学生的实践综合应用能力。实践表明 ,采用情境教学法 ,其技术考核成绩较传统教学法显著提高 (P <0 .0 5 ) ,学生对知识的内在联系和整体认识与体验明显增强 ,提高了他们的实践能力和对知识的综合运用能力。     

大学生课外科研训练与创新能力培养

大学生参与课外科研训练能够开阔学生的视野,提高学生的学习兴趣,陶冶学生的科研情操,激发学生的创新热情,培养学生的动手能力以及分析解决问题的能力,促进学生主动学习、合作学习和研究性学习,是提高大学生科技创新能力的有效途径。     

护理专业校内集中实践教学改革研究

为提高学生动手能力、创新能力和评判性思维能力等护理关键能力,培养具有较高专业素质的应用型人才,我们在原有的实习前5周校内集中训练的基础上,对训练项目和模式进行改革,增加综合实践项目训练和模拟实践环节,使学生多思考、多质疑、多动手,收到较好效果。     

护理专业学生技能训练的研究进展

近年来,护理学教育发展迅速,护理学教育的改革也有长足发展.教育实践逐渐认识到培养学生综合能力、加强护理实践性教学和基本技能训练的重要性.本文就近年来护理学专业学生的护理技能训练的进展以及发展方向进行综合概述,旨在为提高护理专业学生护理技能训练、培养高素质护理人才提供理论依据.     

麻疹的双相移位研究进展

近年新生儿、婴儿、成人麻疹患者逐年增加,临床表现一般仍较典型,成年人麻疹患者全身中毒症状较重。麻疹抗体检测结果阳性是主要的诊断依据。麻疹发病的双相移位的机理可能是,免疫保护力不足,婴儿出生时麻疹抗体力低。孕期母传胎的麻疹抗体减弱,母经乳汁传给婴儿的抗体减弱,成人麻疹抗体水平逐年下降。预防措施是怀孕前给予育龄妇女麻疹疫苗接种,鼓励母乳喂养,麻疹疫苗计划免疫适当提前,在成人追加麻疹疫苗的免疫,加强病毒变异的研究等。     

正常增殖期子宫内膜细胞增生状态的定量观察

以＾３氢－胸腺嘧啶核苷放射自显影法及ＨＥ染色，观察并分别测定了１８例正常子宫内膜增殖中期，１５例增殖晚期的腺上皮细胞或间质细胞的标记指数、分裂指数。结果显示：子宫内膜增殖晚期腺上皮细胞或间质细胞之ＬＩ均明显高于增殖中期。同时，增殖晚间质细胞之ＭＩ也明显高于增殖中期，即此两种细胞在增殖晚期中增生明显，其增生状态初步获得了定位定量测定的正常值。     

人工全髋关节置换术的手术配合

目的：介绍人工全髋关节置换术的手术配合做法;方法：主要在手术配合的六个方面,解决防感染、防栓塞等问题。结果：30例人工全髋关节置换术均获成功,结论：手术配合是护士责任心和基本功的全面体现,对提高手术效果有至关重要的影响。     

80例局限性银屑病误诊原因分析

本文报告80例局限于小腿或手或足的银屑病。均经皮肤组织病理检查确诊。因部位比较特殊。受多种理化因素影响,使皮疹形态发生轻重程度不同的变化,常看不到典型损害,因而误诊为神经性皮炎,湿疹,慢性皮炎及癣等。作者对误诊原因进行了分析后,提出了鉴别诊断方法。     

腰椎间盘突出症再次手术的原因分析

目的解决腰椎间盘突出症手术中神经压迫。方法对1980～1998年再手术资料进行统计分析,讨论分析再手术原因,再次手术前影像学检查,观察病理变化以确定再手术方法。结果对11例随访6个月～1年,优7例(68．4％),良3例(36．8％),差1例(2．8％)。结论初次手术前详细查体和分析X线片,术中用导尿管和神经剥离探查,尽量避免髓核遗留,手术范围不宜太大,尽量减少对软组织和脊柱结构的破坏,避免形成硬膜囊与神经根粘连而致单纯形疤痕。     

妊娠晚期重度妊高征的监测

重度妊高征表现为高血压、蛋白尿、浮肿等症状 ,严重可以导致母婴死亡。对妊娠足月的重度妊高征 ,可以根据其临产与否及宫颈条件 ,立即决定其为阴道分娩或是剖宫产术。对于妊娠晚期的重度妊高征 ,因其胎龄不足月 ,胎儿生长发育及胎肺成熟度情况需通过一定时间的治疗 ,根据其病情变化来决定其治疗方案或终止妊娠的时机[1,2 ] 。这就需要我们对这一阶段的治疗进行监测 ,防止母儿并发症的发生。现将 2 0 0 0年至今我院收治妊娠晚期重度妊高征 30例的监测结果回顾分析如下。1　资料和方法1.1　研究对象　选择孕 31～ 36周重度妊高征 30例 ,其中 …     

尿微量白蛋白检测在继发性肾脏疾病中的临床意义

目的探讨尿微量白蛋白（m-Alb）检测在继发性肾脏疾病中的临床意义。方法采用Beckman Immage全自动特种蛋白分析仪对糖尿病组、高血压组、心脏病组患者进行了m-Alb测定,同时与健康组结果作对比。结果m-Alb检测糖尿病组为3.7±5.26mg/dl,高血压组为7.5±8.18mg/dl,心脏病组为7.8±3.76mg/dl,健康组为0.66±0.48mg/dl,各试验组m-Alb增高百分率为糖尿病组48.9%,高血压组37.5%,心脏病组26.9%。结论尿蛋白阴性的糖尿病、高血压、心脏病患者进行m-Alb检测,可以监测病程的进展。