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张娟 《中国中医药现代远程教育》2018,(13)
该文结合国家《住院医师规范化培训管理办法(试行)》政策,从近年来中医内科肿瘤方向专业学位研究生培养中发现的主要问题出发,结合肿瘤学科特点,针对性地改进措施,制订出较为科学的新的肿瘤医学专业学位研究生培养体系。该体系以岗位胜任力为目标,努力培育新形势下理论知识扎实和临床技能娴熟,既满足社会需求也符合临床专业要求的中医内科学肿瘤方向专业学位硕士毕业生。 相似文献
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中医内科学专业硕士的培养,要达到具备科研能力及临床实践能力的双向目标,必须完善现有的培养体系及模式,通过建立有效的研究生临床教学管理运行机制、制定个性化的中医三级学科专业培养方案、加强研究生指导教师队伍的建设、加强临床培训及考核力度、培养科研思维与能力等五方面来确保研究生培养质量,从而促进学科发展,构造人才战略工程。 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2017,(23)
鉴于医学的发展,社会对中医内科学研究生人才的要求日益提高,团队立体式培养模式成为能够满足上述要求的可靠培养模式。通过分析课题组培养的优势,初步建立了中医内科学专业研究生的培养模式,在实践中取得了一定的成绩,也遇到了一些需要注意的问题。 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2017,(22)
中医内科学重点学科开放实验室是面向校内外研究生开放的实验平台,研究生作为实验室的主体,在实验室正常运行中起主要作用。研究生的规范化管理对于保障实验室安全和仪器的正常运行、提高研究生科研素养至关重要。因此,实验室制定了安全管理、仪器使用、研究生培养模式等一系列措施,以期为研究生提供良好的环境和科研氛围,提高研究生培养水平。 相似文献
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《光明中医》2018,(24)
目的调查分析中医内科学专业学位硕士的发展需求,为完善中医内科学专业学位硕士培养机制提供思路。方法选择中医内科学专业学位硕士30名作为研究对象,采用问卷调查结合访谈的形式从专业了解及发展需求、理论知识学习需求、临床技能学习需求、科研能力提升需求四大方面开展调研。结果绝大多数学生具有较牢固的专业思想,重视中医经典学习,希望除了学校设置课程以外,在临床中也能增加中医经典的学习,此外对科研实用技能(如统计学、文献检索)和专业基础知识和技能的学习也有比较迫切的需求;临床轮转安排的需求集中于增加中医内容的实习和培训,增加临床技能培训;希望增加临床科研课题设计的教学。结论中医内科学专业学位硕士培养机制应注重帮助学生明确培养方向和目标,强化中医经典学习及临床技能提升,培养临床工作中发现问题解决问题的能力,培养自我学习的能力。 相似文献
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目的:探寻有利于培养中医专业学位硕士研究生专业素质能力的培养方案。方法:选择广西中医药大学第一附属医院2012级、2014级、2016级中医内科学专业的中医专业学位硕士研究生为研究对象,每个年级随机选择40人,按照年级分为3个培养方案组。2012级为方案1组,采用传统的培养方案;2014级为方案2组,采用住院医师规范化培训衔接的培养方案;2016级为方案3组,采用住院医师规范化培训衔接结合"传承创新"的培养方案;比较3组研究生毕业时的综合评估成绩、学位论文盲审评分、全国医师资格考试合格情况、公开发表论文数量及就业率。结果:方案1、2、3组毕业综合评估成绩优良率、学位论文盲审评分优良率、就业率分别为52.5%(21/40)、35.0%(14/40)、72.5%(29/40),75.0%(30/40)、42.5%(17/40)、77.5%(31/40),85.0%(34/40)、62.5%(25/40)、95.0%(38/40),3组比较,差异均有统计学意义(P<0.05);全国医师资格考试合格率分别为92.5%(37/40)、95.0%(38/40)、100%(40/40),3组组... 相似文献
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当下,临床实践中技术与人文总是“两张皮”,医疗纠纷愈演愈烈,不仅阻碍医患和谐关系的构建,还影响着临床医生人格的塑造,上述临床问题长期存在,驱动着“临床人文胜任力”的产生。医学生是医疗队伍未来的主力军,中医内科学专业学位研究生更是中医院校医学研究生教育改革的重心,通过推进落实中医内科学专业学位研究生课程思政建设,探索出能够提升中医内科学专业学位研究生临床人文胜任力的教学路径,完善课程思政测评体系,是当下中医院校医学教育的新方向。 相似文献
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滕晶张筱 《中国民族民间医药杂志》2016,(16):122-124
从培养中医人才的角度,针对中医内科学研究生临床基础、课程学习、临床实习等方面的现状,分析研究生目前临床能力培养存在的问题,从理论课程、理论知识与临床技能结合及在临床环境中实践等方面培养改进研究生的临床技能培养模式,提升临床思维能力及临床操作技能。 相似文献
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丁元庆(1957-),男,山东日照人,医学硕士.现任山东中医药大学教授,硕士研究生导师,山东省高校中青年学术骨干,山东中医药大学精品课程中医内科学主持人,中医内科教研室主任,附属医院神经内科主任、主任医师.中华中医药学会内科心身疾病学术常委,山东中医药学会仲景学说专业委员会副主任委员,心脑病专业委员会副主任委员兼秘书.…… 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2018,(22)
中西医结合专业是各中医药高等院校的热门专业,中医内科学是中医临床学科的主干课程,如何在中医内科学的讲授中贯彻中西医结合思想和理念是十分重要的内容。以"胃痛"为例,介绍中西医结合专业中医内科学教学内容与授课要点,对中西医结合专业中医内科学的教学模式的探索与发展提出启示。 相似文献