肿瘤病人的健康教育需求调查分析

目的：研究肿瘤化疗病人对健康教育的需求及护理措施。方法：采用自制的问卷调查表对88例化疗病人进行调查，从而探讨病人对不同健康知识内容的需求程度，以及对应的护理健康教育措施。结果：肿瘤病人对出院后的复诊指导需求最高，对于入院健康教育的指导，病人表现出对自己的治疗方案及关心，在住院化疗期间病人对自己的饮食及营养指导最为关心，在出院后个人咨询方式的需求选择了自己返院咨询，更希望医护随访早日开展。结论：针对以上结果提出相应的健康教育方法，采取具有针对性的护理健康教育措施十分重要。     

胆道疾病围手术期健康教育需求的调查分析

为了进一步探讨胆道疾病围手术期病人对健康教育的需求,对40例病人进行调查,从而找出病人对健康教育的需求,并根据病人的需求,采用有效的护理干预手段,为病人提供更优质、更全面的整体护理,以促进病人早日康复.     

肿瘤化疗病人健康教育双向评价表的应用

随着整体护理的深入，健康教育逐渐成为整体护理的重要组成部分。医院健康教育作为一种社会教育，它更注重的是知识的实用性和针对性。对于住院接受肿瘤化疗的病人，健康教育对于病人了解化疗的基础知识、加强自身防护、坚持自我保健、减轻化疗反应，从而增强战胜疾病的信心，更好的配合治疗，提高生活质量、尽快恢复健康具有非常重要的意义。因此，准确了解和正确把握病人对健康知识的需求状况，是使健康教育更有针对性，让病人有所获，保证健康教育质量的关键。     

肿瘤病人的健康教育需求调查分析

目的研究肿瘤化疗病人对健康教育的需求及护理措施。方法采用自制的问卷调查表对88例化疗病人进行调查,从而探讨病人对不同健康知识内容的需求程度,以及对应的护理健康教育措施。结果肿瘤病人对出院后的复诊指导需求最高;对于入院健康教育的指导,病人表现出对自己的治疗方案及效果最关心;在住院化疗期间病人对自己的饮食及营养指导最为关心;在出院后个人咨询方式的需求选择了自己返院咨询,更希望医护随访早日开展。结论针对以上结果提出相应的健康教育方法,采取具有针对性的护理健康教育措施十分重要。     

影响护理健康教育的因素分析与对策

近几年护理健康教育在我院得到了实施，因受各种因素影响，使健康教育不能落实到位，更不能满足病人对健康知识，疾病知识的需求。本文就目前临床工作中影响健康教育的因素进行分析并提出对策。     

股骨颈骨折患者健康教育需求调查分析

随着“以病人为中心”的整体护理模式的深入开展，健康教育已引起广大护理工作者的重视。其最终目的是帮助人们建立健康行为，达到最佳健康状态，对临床各种治疗起到增效作用。为使临床健康教育更有针对性、实用性，我们对38例股骨颈骨折患者进行健康教育内容需求调查分析，现报告如下。     

腰椎间盘突出症手术病人健康教育探讨

健康教育作为整体护理的重要组成部分，在医院临床工作中收到了良好的效果，缩短了病人平均住院日。现对100例腰椎间盘突出症手术病人进行健康教育需求的调查，了解不同区域病人对健康教育内容和健康教育形式的需求。     

妇科肿瘤病人性知识健康教育现状调查分析

护理健康教育是健康教育大系统的一个分支，主要由护士进行，针对病人或健康人群开展的具有护理特色的健康教育活动，是实现整体护理的主要措施。性知识教育是妇科健康教育内容的重要组成部分。笔者用问卷及面谈形式对妇科病人及妇科护士进行调查，以了解目前妇科肿瘤护理中对病人施行性知识教育的不足，并试图找出改进措施以满足不断进步的社会中妇科肿瘤病人对性知识教育的需求。     

急性心肌梗塞住院病人健康宣教的需要调查分析

目的了解心肌梗塞病人对健康教育的要求，以利于护士更合理的教育方式满足病人要求，促进患者恢复健康。方法采用自行设计的问卷调查，对86例心肌梗塞病住院患者进行入院时，治疗期间、出院阶段健康教育需求调查和获得健康知识的形式和方法需求调查。结果显示患者入院阶段主要健康需求有治疗方案，预期效果，目前病情和相关检查的意义，心理支持；住院期间主要需求有自我护理，心理需求，用药名称，用法、注意事项和相关不良反应：出院健康教育需求有对心肌梗塞诱发因素及预防方法，复诊时间；获得健康知识形式和方法需求有科普手册与医护人员交谈，专题讲座.     

腰椎间盘突出症手术病人健康教育探讨

健康教育作为整体护理的重要组成部分，在医院临床工作中收到了良好的效果，缩短了病人平均住院日[1]。现对100例腰椎间盘突出症手术病人进行健康教育需求的调查，了解不同区域病人对健康教育内容和健康教育形式的需求。……     

肿瘤病人健康教育需求调查分析与对策

肿瘤病人健康教育需求调查分析与对策李旭，刘箴病人健康教育，即对特殊人群在疾病状态下进行的与疾病有关的医学和护理知识的教育。它与科普教育，即对普通人群进行的预防疾病、增进健康教育，共同构成了健康教育的完整概念。国外研究证明，在临床护理中进行病人健康教育...     

糖尿病病人健康教育需求调查分析

目的：调查糖尿病病人健康教育需求，更好地对住院糖尿病病人实施健康教育和整体护理。方法：采用问卷方法调查了60例糖尿病病人的健康教育需求。结果：病人有一定的疾病知识，但缺乏科学的健康指导，急需解决实际问题的健康教育内容。结论：应该更新护士健康观念，履行教育职能；重视医学教育内容及形式的研究；实施来诊患者健康教育制度，并评价医学教育质量等有效措施，以适应病人健康教育的需求。     

疗养院健康教育形式的新探索

当前，随着医学护理模式的转变和整体化护理工作的深入开展，护理工作面临着新的问题、新的挑战。表现在：一是临床一线科室护士数量明显不足与疗养员健康需求不断增加之间的矛盾日益突出；二是教育效果得不到充分的保证，让疗养员“疗养一次受益终生”的口号。成为一句空话。基于这些情况。我们坚持与时俱进、不墨守成规，探索出疗养院开展健康教育的新思路，即院健康教育和科室健康教育相结合。2003年开始，我院采取集中健康形式对患病比例较高的高血压病、糖尿病，冠心病三种疾病的疗养员分别进行了集中教育。对有共性护理问题的病人进行有计划、循序渐进的群体教育。如面对面示范、现场演示等，使病人能更准确、更全面地掌握各种健康知识。集中健康教育形式的实施，锻炼了护理队伍，节省了护士人力，缩短了教育时间，保证了教育效果。     

癔症病人健康教育需求的调查分析

癔症是精神科常见疾病之一，包括癔症性精神障碍和癔症性躯体障碍，多见于女性。有资料显示，加强对癔症病人的健康教育能够有效降低癔症发作频率，提高癔症病人的治疗依从性。同时，目前癔症病人也普遍存在健康教育需求。为了解癔症病人的健康教育需求特点，以探求适合于癔症护理特点的健康教育模式，2006年1月-2006年12月对我科100例癔症住院病人进行了健康教育需求调查。现报告如下。     

老年高血压病病人的健康教育需求及护理

[目的]探讨老年高血压病病人的健康教育需求及护理。[方法]调查老年高血压病病人的健康教育需求,分析老年高血压病病人的特点,给予相应的护理和健康教育。[结果]老年高血压病痛人普遍存在健康教育需求。[结论]针对高血压病的特点对病人进行护理和健康教育,可改变高血压病痛人的不良习惯及服药依从性,对控制血压起到重要的意义。     

神经症病人及家属的健康教育

目的 通过探讨对神经症病人及家属实施健康教育，满足他们的心理需求，提高护理质量。方法 根据神经症住院病人自身及疾病特点，进行针对性的健康教育。结果 提高了病人的满意度，密切了护患关系，提高了病人的生活质量和护理质量。结论 各级护理人员应不断拓展与深化专业知识，做好健康教育，以适应人们的心理健康需求。     

老年高血压病病人的健康教育需求及护理

[目的]探讨老年高血压病病人的健康教育需求及护理.[方法]调查老年高血压病痛人的健康教育需求,分析老年高血压痛病人的特点,给予相应的护理和健康教育.[结果]老年高血压病病人普遍存在健康教育需求.[结论j针对高血压痛的特点对病人进行护理和健康教育,可改变高血压病病人的不良习惯及服药依从性,对控制血压起到重要的意义.     

对恢复期精神病人健康教育认知需求的调查研究

目的 探讨恢复期精神病人对健康教育认知需求的内容与程度，为病人提供最佳的心理支持。从而达到巩固药疗，提高治愈率，促进精神病人的社会康复，方法 对江西省赣州市第三人民医院住院的恢复期精神病人193例。采用自行设计“健康教育认知需求调查问卷”，由病人自行评估选择，对盲辅助测评，所得数据进行统计学处理。结果 病人对精神病知识具有一定的了解；对健康教育需求强烈。分布面较广；及对健康教育方法选择的趋间性，结论 为健康教育计划护理纳入护理常规提供了科学数据，并为社区开展健康教育提供了方向。     

耳鼻喉科病人健康教育需求的调查分析

笔为了探讨耳鼻喉科病人对健康教育的需求,使健康教育工作更扎实、更完善。对２００例住院病人进行了问卷调查,了解了病人的需求。并根据病人的需求,制定适合不同病人需求的健康教育计划,进一步提高健康教育的质量。     

妇科择期手术病人的健康教育

随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，新的护理模式以满足病人的需要为目标，以解决病人的健康问题为导向，除了常规的疾病护理外，强调护理人员要运用护理程序，根据病人的心理和社会状况对病人进行包括心理护理和健康教育在内的全面的整体护理。健康教育以成为护士的重要工作内容之一，于2005年9月-2005年11月对46例行择期手术的病人进行了健康教育需求调查，现报告如下。