医学生对儿童性虐待问题的认识

目的了解医学生对儿童性虐待问题的认识。方法用自填式问卷，对北京某大学209名四年级和五年级临床医学系和预防医学系的学生进行了不记名调查。结果在被调查的学生中，87％的学生认为儿童性虐待问题存在于世界各地，但只有19．6％的学生知道受到性虐待的儿童通常不会在身体上留下明显的痕迹，38％的学生知道儿童报告说到了性虐待，几乎所有都是可信的。92．8％赞成学校预防儿童性虐待教育。有关人身的隐私部位是不能随便被人看或触摸的这一知识，在上初中前，只有51．2％的学生回答其父母给自己讲过，19．1％回答其幼儿园／小学老师给自己讲过。有关预防儿童性虐待应该优先采取的措施，80％的学生提出应该加强向公众的宣传教育，尤其是对儿童、家长和老师的教育。总的看来，有关预防儿童性虐待教育基本内容中的人身体各部位的名称、安全注意事项、好的触摸和坏的触摸、与他人交往的原则等，比较多的学生认为应该在幼儿园或小学一、二年级开始讲比较合适。结论大多数医学生对预防儿童性虐待教育持支持态度，但预防儿童性虐待知识有待提高。应重视对医学生预防儿童性虐待知识的教育。     

家长对儿童性虐待的认识及与子女交流状况调查

目的了解幼儿园儿童的家长预防儿童性虐待知识、态度以及与子女交流情况,为在幼儿园和社区中开展预防儿童性虐待教育提供依据.方法用自填式问卷,在某幼儿园以班级为单位整群抽取2个大班的57名儿童家长就儿童性虐待问题的认识及与孩子交流情况进行不记名调查.结果在被调查的家长中,91.1%的家长赞成学校开展预防儿童性虐待教育,40.4%的家长担心这种教育可能会导致儿童对"性"知道得太多.50%的家长与孩子谈论过人体的隐私部位不能随便被人看或触摸,如果有人要看或触摸要坚决说"不",并迅速离开.只有1.8%的家长给孩子看过有关预防儿童性虐待的书刊或音像制品.结论应重视对幼儿园儿童的家长普及预防儿童性虐待知识;重视幼儿园预防儿童性虐待教育的研究,尽快出版相关书籍和音像制品.     

中国儿童性虐待的流行病学研究现状：测量工具、流行现状及危险因素分析

目的初步掌握中国0-17岁儿童性虐待的流行病学研究现状。方法通过对近20年（1992-2012年）的国内外文献进行检索,获取较全面的、有代表性的中国儿童性虐待流行病学研究资料,对儿童性虐待研究的测量工具、发生率现状及危险因素等进行系统分析。结果 1测量工具：现有研究比较多的是调查16岁前发生的性虐待,多采用成年人回顾的方式进行调查。常用的测量方法是采用不记名自填式问卷对接触性和非接触性性行为的发生情况进行回顾性调查,也有研究者使用标准化的儿童虐待量表。2发生率现状：男性遭受性虐待的发生率为10.2%-23.0%,女性遭受性虐待的发生率为14.2%-25.5%;在性虐待发生的性别差异方面,尽管不同研究结果存在不一致性,但总体上女性遭受性虐待的发生率高于男性。3危险因素：城市地区儿童遭受性虐待的比例高于农村地区,生活在重组家庭中的儿童性虐待的报告率高于核心家庭,父、母亲经常在家庭中使用暴力、有不良嗜好、体弱多病、家庭关系紧张等是儿童性虐待发生的危险因素。结论有关儿童性虐待问题的测量方法不一致,现有研究多为成人回顾性调查,有必要在测量工具标准化、全国流行现状等方面开展深入研究。     

1386名大学生童年期性虐待与不良心理行为的相关性研究

目前我国对儿童性虐待研究主要集中在探讨青少年或成年人童年期性虐待的发生类型上，对其不良心理行为影响的研究尚不多见。笔者对某高校1386名大学生童年期性虐待与其不良心理行为的关系进行研究，为系统研究奠定基础。     

136例性虐待儿的回顾性调查

为了探讨性虐待对儿童身体及心理的影响 ,1 998～ 2 0 0 2年对全国范围内报道的 1 36例典型性虐待儿童家长及老师进行了回顾性调查 ,现就相关因素报告如下。1 .对象与方法 :1 8岁以下未成年人均属于此研究范围 ,1 36例虐待儿来源于 1 998～ 2 0 0 2年媒体报道 ,其中女性 1 35例 ,男性 1例 ;最小年龄 2 .5岁 ,最大年龄 1 8岁 ,平均 (1 2±1 .8)岁。入选标准根据WHO有关儿童性虐待鉴定标准的相关资料及防止虐待忽视儿童手册进行[1 ] 。采取回顾性的调查方式 ,由专人负责对 1 36例受性虐待儿进行心理方面、身体方面、家庭及社会环境等方面的…     

938例儿童性虐待临床案例的回顾性研究

目的 研究虐待儿童事件的发生条件和发生情况,对被虐待儿童的特征进行临床分析,寻求预防和干预措施.方法 由专业人员运用统一方法、统一数据制表进行研究,并根据判定标准对受虐儿童的一般资料和性虐待状况进行回顾性分析.结果 在938例受性虐待儿童中,女性居多,男女之比为1:311.7;其年龄以6～14岁为主,占受虐待人群的84.2%;性虐待事件常发生于夏季,为发生季节比重的35%;其中,性虐待致死16例,占受虐人数的1.7%.结论 性虐待使小儿身心健康受到严重损害,甚至死亡.应该有针对性的加强健康教育及防范干预措施,以防止儿童性虐待的发生.     

重视小学预防性侵犯教育工作

儿童性侵犯(child,exuadl abuse DSA)又称儿童性虐待,是指使尚未发育成熟的儿童参与其不能完全理解、无法表达知情同意或违反法律或触犯社会禁忌的性活动.对儿童进行性虐待的人可以是成年人,也可以是年龄较大或相对比较成熟的其他儿童[1]     

701名女大学生儿童期性虐待回顾性调查

目的探讨成年女生儿童期性虐待危险因素及施虐者特征。方法用自编性虐待问题及家庭环境问卷，对某学院701名成年女生就有关儿童期受性虐待经历、家庭情况及施虐者特征进行不记名的回顾性调查。结果701名女生中有155人（22．1l％）回答18岁以前曾经历过非身体接触和／或身体接触的性虐待，其中26人（3．71％）经历被试图性交或肛交，8人（1．14％）经历被强行性交或肛交。有117人（16．69％）16岁以前曾经历过性虐待。施虐者大多数为男性（99．4％）；只有少数（3．2％）的施虐者采用了暴力手段；非身体接触性虐待主要由陌生人所为（78．7％），而71．3％的身体接触性虐待是由熟人所为，其中老师占12．5％，邻居占17．5％，亲戚占21．3％。父、母亲经常在家庭中使用暴力、有不良嗜好、体弱多病、家庭成员之间关系紧张及生活在重组家庭是儿童性虐待发生的危险因素，而父亲文化程度高是保护因素。结论儿童期性虐待问题在被调查的女生中并非少见，且家庭环境在儿童性虐待发生中起重要作用。     

儿童遭受性虐待后的5年观察:持续性机能失调及预期的问题

儿童遭受性虐待后的５年观察：持续性机能失调及预期的问题〔英〕／ＴｅｂｂｕｔＪ…∥ＪＡｍＡＣＡＤＣｈｉｌｄＡｄｏｌｅｓｃＰｓｙｃｈｉａ－ｔｒｙ．－１９９７，３６（３）．－１～８据大量文献报道，遭受性虐待的儿童，当真象被发现后，该类儿童会出现一系列机体症...     

学校卫生工作者应重视向儿童传授预防性侵犯知识

儿童性侵犯(child sexual abuse,CSA)又称儿童性虐待,是指使尚未发育成熟的儿童参与其不能完全理解、无法表达知情同意、或违反法律、或触犯社会禁忌的性活动.对儿童进行性虐待的可以是成年人,也可以是年龄较大或相对比较成熟的其他儿童[1].     

儿童期性虐待经历对女生心理的影响

儿童性虐待 (childsexualabuse,又称儿童性侵犯 )问题越来越受到人们的重视。本文拟通过对 32 3名高中和中专女生的调查研究 ,初步探讨我国女童中儿童性虐待的发生及性虐待经历对其心理和性行为的影响 ,以引起人们对这一问题的关注 ,为更加广泛深入的研究奠定基础 ,也为我国将来制定相关预防与服务策略提供一定的依据。1　对象与方法1 1　对象　本研究采用的是方便样本。即在同意参与此项调查的某高中和某中专中 ,以班级为单位 ,对 4 0 9名女生进行调查。获得 32 3份合格答题卡 ,应答率为 79%。学生的年龄分布 ,95 % (30 7/ 32 3)为 18岁及…     

家庭环境与男性儿童性虐待的相关性分析

[目的]探讨家庭环境对儿童性虐待发生的影响,为有关部门制定预防儿童性虐待对策提供参考依据.[方法]用自编性虐待问题及家庭情况问卷,对某学院606名成年男生就有关儿童期受性虐待经历及家庭情况进行不记名的回顾性调查.[结果]606名男生中有89人（14.7%）回答18岁以前曾经历过非身体接触和/或身体接触的性虐待,其中包括9人经历过被试图性交或肛交,3人经历过被强行性交或肛交.有69人（11.4%）回答16岁以前曾经历过性虐待.施虐者大多数为男性（85.4%）;只有少数（6.7%）的施虐者采用了暴力手段;89.9%（80/89）的受害者自述在受虐前与施虐者认识,其中老师为14.6%（13/89）,邻居为21.3%（19/89）.父亲有不良嗜好、母亲经常在家庭中使用暴力、体弱多病、与祖父母之间关系紧张及生活在重组家庭是男童性虐待发生的危险因素.[结论]儿童期性虐待问题在被调查的男生中并非少见,且家庭环境在儿童性虐待发生中起重要作用.     

565名大学生儿童期性虐待经历回顾性调查

目的 了解大学生中儿童期性虐待发生情况,探讨性虐待经历对大学生心理健康的影响。方法 用自填式问卷,于2003年9月对一所普通高校565名大学生就有关儿童期受性虐待经历进行不记名回顾性调查。结果 在被调查的565名大学生中,有20.0％(32/160)的女生和14.3％(58/405)的男生报告16岁以前曾经历过非身体接触或身体接触的性虐待,其中18名(11.3％)女生和31名(7.7％)男生经历过身体接触的性虐待。儿童期性虐待经历首次发生年龄59.4％的女生、51.7％的男生发生在11岁及以下。与没有儿童期性虐待经历的学生比较,有儿童期性虐待经历的学生抑郁情绪量表得分高;健康状况自我感觉评价得分低;症状自评简表中的躯体症状、敌意、强迫症状和焦虑得分高;有过性交行为及在调查的近一年里考虑过自杀、饮酒醉过的比例高。结论 儿童性虐待问题在中国并非少见。大学生心理健康问题与儿童期性虐待经历相关。亟待开展儿童期性虐待的预防工作及为受害者提供心理健康服务。     

家庭环境与儿童期性虐待发生的单因素分析

目的了解家庭环境与儿童期性虐待发生的关系,为儿童期性虐待的预防提供依据。方法对某学院18岁以上的701名女生进行自填式问卷调查。结果生活在重组家庭中的儿童性虐待的报告率高于核心家庭,父、母亲经常在家庭中使用暴力、有不良嗜好、体弱多病、家庭关系紧张(父母之间、父母与祖父母之间、父母与孩子之间)是性虐待发生的危险因素;女童也是性虐待发生的危险因素。结论家庭环境在儿童期性虐待发生中起重要作用。     

大学生童年期性虐待及其与不良心理关系分析

目的了解大学生童年期不同类型性虐待的发生情况,探讨不同类型性虐待经历对大学生不良心理的影响。方法使用自填式问卷,对某医科大学1 386名大学生以自愿、无记名方式调查其小学及以下阶段8项性虐待经历,同时使用相应的量表调查当前大学焦虑、抑郁、消极应对和自尊等。结果大学生童年期非接触性性虐待发生率为20.5%,接触性性虐待发生率为7.6%。童年期各类性虐待的发生频率在不同性别、父母文化程度、学习成绩中分布差异均有统计学意义(P值均0.05)。抑郁、焦虑、消极应对得分均随着不同类型性虐待每年发生频率的增加而增加,自尊量表得分的趋势则相反,差异均有统计学意义(P值均0.05)。结论儿童性虐待在我国并非少见,对青少年心理行为以及生活均产生严重影响。     

儿童期情感虐待对青少年抑郁的影响

儿童虐待的发现源于弗洛伊德对心理精神病人的临床诊疗发现。由于早期儿童保护组织以降低儿童伤残死亡率为目标,因此对严重的躯体虐待、性虐待的关注较多。儿童情感虐待近20a开始受到重视,被认为是最普遍最隐蔽的儿童虐     

中国儿童虐待流行病学研究的文献系统评价研究

目的 初步掌握中国0~17岁儿童虐待问题的流行现状,为制定和实施预防儿童虐待策略提供建议。方法 通过对近20年(1992-2012年)的国内外文献进行检索,获取较全面的、有代表性的中国儿童虐待流行病学研究资料,参考证据质量分级和推荐强度系统(GRADE)方法编制了文献质量评价体系,对文献质量和内容进行系统分析。结果 筛选出84篇文献综合分析中国儿童虐待的流行现状的文献,其中仅研究躯体虐待的文献有11篇,仅研究情感虐待的有3篇,仅研究性虐待的15篇,仅研究忽视的12篇,其余均为多种虐待同时研究。1)躯体虐待:城市地区儿童遭受躯体虐待的发生率为41.2%~67.3%,农村地区为32.4%~39.4%。不同研究对躯体虐待的测量方法不一致。2)情感虐待:目前尚没有统一的情感虐待测量方法,不同研究显示的儿童情感虐待发生率存在较大差异,发生率在10.6%~67.1%之间。3)性虐待:现有研究比较多的是调查16岁前发生的性虐待,多采用成年人回顾的方式进行调查。男性遭受性虐待的发生率为10.2%~23.0%,女性遭受性虐待的发生率为14.2%~25.5%。4)忽视:国内研究者从1999年开始进行忽视评价工具和标准的研究,形成了适用于城乡人群、针对不同年龄阶段儿童的中国忽视评价量表。城市3~17岁儿童的被忽视发生率为22.4%~32.8%,农村0~6岁儿童的被忽视发生率为53.7%~54.9%,暂无农村6岁以上儿童被忽视发生率的数据。结论 中国儿童虐待问题不容忽视,需要在儿童虐待定义、调查工具编制、全国流行现状等方面开展深入研究。     

儿童性虐待

1　概况1.1　概念美国国家虐待和歧视儿童中心对儿童性虐待 (ＣｈｉｌｄＳｅｘｕ ａｌＡｂｕｓｅ,ＣＳＡ)的定义为 :成年人对儿童施以性刺激以满足自己性冲动的行为。它包括 :带有性刺激目的的亲吻、拥抱、调戏儿童身体 ;玩弄儿童的性器官 ;其中最严重的是强迫性交、乱伦和逼迫儿童卖淫。性滥用是指故意使儿童处于一种不愿接受的性环境之中 ,从而迫使儿童参与一种能使成年人获取性满足的活动。比如 :在儿童面前讲色情下流话、做一些淫荡动作 ;引诱儿童共同看色情品或录像 ;绘制或拍摄儿童的裸体画或照片 ;观看裸体。儿童性虐待是指不论儿童…     

某中学高中女生儿童期性虐待发生情况调查

目的 了解高中女生儿童期性虐待发生情况，为卫生及教育部门制定预防儿童期性虐待对策提供参考依据。方法 用自填式问卷，于2000年12月对某高中学校985名女生就有关儿童期受性虐待经历进行不记名的回顾性调查。结果 在被调查的985名女生中，有251人（25．5％）16岁前曾经历过非身体接触或身体接触的性虐待；其中18人经历过被试图性交，5人经历过被强行性交。儿童期性虐待首次发生年龄58％在13岁及以前。性交行为的发生率在有儿童期性虐待经历的女生中（2．6％）高于没有性虐待经历的女生（0．4％），差异有显性(x^2=6.48,P=0.011)。在不同的父母化程度间，儿童期性虐待发生率差异未发现有显性。结论 儿童期性虐待问题在我国女童中可能并非少见，有必要对这一问题开展研究，并重视在小学生中开展预防性虐待教育工作。     

廊坊师范学院学生儿童期虐待与应对方式的关系

有研究发现,儿童期躯体虐待、性虐待和成人后的惊恐障碍、社交焦虑障碍、强迫障碍显著相关,受虐儿童存在多方面的行为问题、情绪问题和心理疾病问题[1-4]。另有研究表明,家庭暴力给儿童造成的心理创伤可以说是"致命的",完全暴露在家庭暴力下的儿童所经受的无法言述的痛苦对心理打击是摧毁性的;暴力倾向严重的家庭,教育出来的孩子也容易有暴力