护理安全管理方法与措施

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1～10].安全护理管理是护理质量管理的核心,护理质量直接影响到医疗质量、患者安危、医院的声誉[3].护理安全不断是护理管理的重点,也是护理质量的保证.只有好的管理,才能有更安全的护理.现将护理安全管理方法与措施综述如下.     

手术室护理安全隐患及防范对策

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不能发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].随着社会的发展和进步,患者维权意识的增强,护理安全已成为医患双方和社会关注的焦点.安全管理是指为保证患者的身心健康,对各种不安全因素进行有效控制,减少质量缺陷、提高护理水平的关键环节,是控制和消灭不安全因素、避免发生医疗纠纷和事故的客观需要[2].手术室工作繁忙、工作节奏快、意外情况发生多,任何地方的疏忽和大意都会给患者带来痛苦甚至危及生命.近年来,人们法律意识增强,医疗纠纷的发生日益增加[3].为了杜绝医疗事故,减少差错,预防医疗纠纷,本文就针对手术室护理工作中存在的安全隐患及防范措施及体会总结如下.     

加强护理安全管理 营造良好就医环境

安全是患者的基本需要之一.促进护理安全,即在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1],不仅是医疗护理的基本要求,也是医疗护理质量监控和管理的核心目标[2].     

强化护理安全文化建设的措施与作用

护理安全是指在护理活动的全过程中,患者不发生法律和法定规章制度允许范围以外的心理、人体结构或功能的损害、障碍、死亡[1].护理安全文化是通过创造和谐的安全氛围,对护理人员的安全理念、意识、态度、行为等形式从无形到有形的影响,从而对人的不安全行为产生控制作用,以达到减少护理差错事故的目的[2].     

实用新型手部护套的制作与应用

在护理安全管理中,非计划性拔管率已作为评价护理质量的一项重要指标而越来越引起医务工作者的高度重视[1].据文献报道:在危重患者中约有20%～30%的患者有意或无意拔除治疗或监测管道,给治疗护理带来严重干扰[2].     

产科危险因素的分析和防范

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].     

护理安全影响因素分析及管理对策

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].     

加强护理安全管理的体会

护理安全是指在实施护理全过程中,不发生法律和法定的规章制度以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].护理安全管理是指为保障患者的身心健康,对各种不安全因素进行有效的控制[2].护理安全关系到护患的根本利益,直接影响着医院的社会和经济利益.近年来,我院护理部始终把护理安全管理作为护理管理的核心来抓,建立健全科学的护理安全管理体系,加强护理安全教育和培训,加强护理安全细节管理,完善护理工作流程,加强安全质量监控,确保临床护理安全,取得满意效果.现报告如下.     

护理安全管理研究现状

护理安全是指在实施护理全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].随着现代护理管理的发展,护理安全还包括护士的执业安全,即在执业过程中不发生允许范围与限度以外的不良因素的影响和损害.护理安全是患者的基本需要和保障,同时也是衡量医院管理水平的重要标志[2].目前,护理安全隐患已成为威胁患者及医院切身利益的热点问题,加强护理安全管理是护理管理中最为基本和重要的内容,尤其是在<医疗事故处理条例>实施后,如何进行护理安全管理,预防护理事故与纠纷的发生,已成为护理管理的重点.现将护理安全管理研究现状综述如下.     

儿外科病房护理安全管理体会

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].护理安全风险始终贯穿在护理工作的各个环节,而儿外科病房主要收治0～14岁的患儿,因此儿科病房护理安全至关重要,安全管理是一切护理工作的基础.新形势下如何发现儿外科病房安全隐患,有效回避护理安全风险,为患者提供优质、便捷、安全的服务,提高患者满意度是儿外科病房护理的主要目标.现报告如下.     

老年住院患者跌倒危险因素评估及预防研究进展

1987年Kellogg国际老年人跌倒预防工作组将跌倒定义为:患者突然或非故意停顿,倒于地面或倒于比初始位置更低的地方,但不包括暴力、意识丧失、偏瘫或癫痫发作所致的跌倒[1].按第10版国际疾病分类,跌倒包括从一个平面至另一个平面的跌落和同一平面的跌倒[2,3].2005年,国家卫生部在《医院管理评价指南》[4]中,把预防患者跌倒作为医院护理管理质量的一项衡量指标.保证患者安全是医疗护理的基本要求,是医疗护理质量监控和管理的核心目标[5].现将跌倒危险因素评估和预防研究进展综述如下.     

基层医院护理人员涉及的护理安全问题及对策

护理安全是指在实施护理的全过程中,病人不发生法律和法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].近几年来,护理安全问题所致纠纷日渐增多,护理差错已成为护患纠纷的主要原因[2].因此,护理安全问题成为现今护理管理的一个重要课题.     

安全管理在胸外科手术患者管道护理中的应用

护理安全一般是指患者在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损坏、障碍、缺陷或死亡[1].由于胸外科属于高风险的科室,开胸手术创伤大,为患者留置管道多,不安全因素也随之增加.管道护理是胸外科护士工作的重点之一,管道护理的质量直接影响患者的康复.     

加强老年患者风险管理确保护理安全

风险管理是指对患者、工作人员、探视者面临的伤害的潜在风险进行识别、评价并采取正确行动的过程[1].护理风险始终贯穿于护理操作、处置、配合抢救等各环节和过程中,有时即使是极为简单或看似微不足到的临床活动都带有风险[2].老年患者由于生理功能衰退及疾病的多发性、复杂性、突发性、猝死率高等特点,成为医院风险管理的高危人群[3].合理配置护理资源参与老年患者的风险管理,对老年患者的护理安全管理有指导意义.现将老年患者护理工作中的风险管理报告如下.     

护理安全管理体系的建立与实施体会

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].护理安全涉及到护理操作、用药、院内感染、护理记录、病情观察等诸多环节,因此保证护理安全需要每个护理人员的共同参与.下面介绍我科护理安全管理体系的建立与实施方法.     

护理安全隐患原因分析与干预措施

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或残疾[1].护理安全管理是护理的重点,没有安全的护理管理,患者的生命会暴露在危险中,患者对医院会感到不信任,这对患者和医院均是不利因素,会降低医院在社会中的信任度,所以护理安全隐患的预防及管理是护理工作的首要任务.现将护理安全隐患的原因及干预措施报告如下.     

加强护理安全管理提高护理质量

护理安全一般是指患者在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].安全管理是指为保证患者的身心健康,对各种不安全因素进行有效的控制.随着患者维权意识不断增强及<医疗事故处理条例>的实施,护理活动中的不安全因素日益凸显,如何加强护理工作中的安全管理,确保护理安全对护理管理者提出了更高的要求.我院护理部在为患者提供优质服务的同时在护理安全管理的思维模式及方法上进行了尝试,取得满意效果.现报告如下.     

老年类风湿性关节炎患者住院安全问题分析及防护

护理安全是指患者接受护理的过程中,患者不发生法律和法律的规章制度允许范围以外心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].由于老年类风湿性关节炎(RA)患者关节功能障碍,在住院期间易发生跌倒、摔伤等安全问题.我们对此进行安全问题分析,找出影响患者安全的因素,积极采取防护措施,取得良好效果.现报告如下.     

护理安全屏障的建立及其实施效果

病人安全是医疗护理质量的生命线.近年来,许多学者和医疗机构纷纷致力于病人安全问题的研究.英国曼彻斯特大学Reason教授以乳酪为模型形象地指出:人的不安全行为背后往往存在着诱发错误产生的条件或环境,而这些条件或环境是由组织系统自身缺陷所导致的[1].美国医学会将Reason乳酪理论引入医院安全管理领域,在其研究报告中提出:医疗机构应贯彻"安全管理,预防为主"的理念,从提高组织系统的安全性和有效性着手才能更好地促进病人安全[2].屏障是指组织为防止、控制或缓冲意外事件发生而采取的防护措施[3].我院在近几年的护理管理中,以现代安全管理理念为指导,逐步建立并完善了一系列的护理安全屏障设置,形成了对病人安全管理的前馈控制,对医院护理安全管理水平的提升起到了重要作用.现介绍如下.     

急诊轮转护士带教中的安全隐患分析及防范对策

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].现就2006-01-2010-12轮转护士在急诊轮转期间发生的11起差错进行分析,以提高教学质量,确保护理安全.