大同市2006年至2010年5岁以下儿童死亡监测分析

目的 5岁以下儿童死亡率是衡量一个国家或地区政治体制、社会经济、全民健康水平、文化及卫生保健事业发展的重要指标[1].掌握、探讨和了解5岁以下儿童死亡现状、主要死因结构及动态变化规律,可为制定儿童生存、保护战略措施、改善儿童保健服务的新对策提供科学依据,也是制定和评价卫生政策与计划,考核卫生措施效果和反映妇幼保健水平的重要参考依据[2].方法 通过对本市所辖7县4区医疗保健机构2006年至2010年婴儿死亡、5岁以下儿童死亡的监测报告资料进行整理分析.结果 2010年婴儿死亡率3.94‰,5岁以下儿童死亡率4.27‰,新生儿死亡率3.16‰.死因顺位:婴儿以早产和低出生体重为主,出生缺陷也成为重要的死因.结论 本市婴儿及5岁以下儿童死亡率呈下降趋势,反映了大同市妇幼保健所加强了基层网络建设、提高了基层产、儿科质量及妇幼保健人员的业务技术水平,加大健康教育力度,提高群众的自我保健意识和保健能力,是有效降低5岁以下儿童死亡率的重要措施.     

母婴健康工程对降低5岁以下儿童死亡率的效果

5岁以下儿童死亡率是反映我国儿童健康水平的重要指标,也是政府部门进行妇幼卫生工作计划、管理和决策的重要依据[1],同时也是计量儿童的存活情况,反映儿童所处的社会、经济和环境状况,包括他们的保健情况的重要依据[2].     

海口市中小学生健康知识行为及健康教育需求

习近平总书记在2016年全国卫生与健康大会上指出:要重视少年儿童健康,全面加强幼儿园、中小学的卫生与健康工作[1].同年10月25日由中共中央、国务院印发并实施的《“健康中国2030”规划纲要》提出要大力加强学校健康教育力度,以中小学为重点建立学校健康教育推进机制[2].全面系统地推进学校健康教育工作是保障和促进儿童青少年健康,推进健康中国的重要举措.     

经济发展、卫生资源配置和居民健康产出之间的相关性分析

卫生资源指为提供卫生服务包括预防服务、保健服务、康复服务和医疗服务等所需要的资源,包括卫生人力、卫生经费、卫生设施、卫生装备和药品、卫生信息和卫生服务等[1-2].1947年,WHO提出健康不仅是没有疾病和虚弱,而且是身体、心理和社会上的完好状态.     

社区儿童保健适宜管理模式探讨

儿童保健服务是卫生服务领域中的重要组成部分,因年龄、生长发育特点和身体机能的脆弱性,儿童期的健康可决定或影响其一生的健康.因此,儿童的生存状况与健康水平历来受到社会各界的广泛关注,儿童保健也一直足预防保健的先行者[1];同时,儿童保健服务与管理水平也是衡量一个国家、社会伞面发展的重要指标.近些年来,随着社会的发展,人民生活水平不断提高,儿童保健服务日益受到政府和广大家长的重视.随着儿童保健环境和观念的变化,城市两级医疗卫生体系正在逐步形成,社区卫生服务在儿童保健中正发挥越来越重要的作用.与此同时,群众要求提供优质、多层次的保健服务的呼声也愈来愈大.在此形势下,探讨并阐明儿童保健服务与管理的性质、特点与内容,探索社区儿童保健管理的适宜模式,对儿童保健学科和事业的发展都有极为重要的意义.     

上海社区卫生服务过程满意度潜在类别分析

卫生服务的满意度是指人们由于健康、疾病、生命质量等方面的要求而对医疗、保健卫生服务产生的某种期望,对所经历的医疗、保健服务进行比较后形成的情感状态反应[1].     

儿童保健教育效果分析

目的 通过保健教育使儿童加深对健康知识的了解,自觉培养良好的卫生行为习惯.方法 对我医院2011年6~12月收治确诊的70例儿童进行保健教育,出院后再进行为期1年的随访,随访期间继续进行保健教育,随访结束后发放调查表,了解保健教育前后患者行为变化及保健基本知识知晓率的变化.结果 多数儿童对保健基本知识有了更详细全面的了解,自觉养成了健康的行为习惯.结论 行之有效的儿童保健教育可以保持儿童健康,减少儿科相关疾病,增进儿童身体健康的成长.     

山东省中小学生1995与2000年血压水平比较

血压是反映人体心血管功能的一项重要的生理机能指标.近年来,成人心血管疾病发病率逐渐升高,并成为威胁人们健康的最主要疾病之一.而成人期血压与儿童期血压之间有显著相关关系[1].从儿童期开始进行高血压的早期预防可能是降低成年期心血管疾病的有效手段之一[2].因此,研究儿童青少年血压的变化及其规律,对于掌握儿童青少年血压发育趋势,预测成人后血压水平以及预防成人期心血管疾病均有重要意义.     

深圳坪山新区流动儿童看护人儿童保健知识需求调查

随着城镇化进程的加速,人口快速流动且高度集中在以广东为代表的中东部发达地[1].坪山新区位于广东省深圳市东北部,辖区外来常住人口27.89万,约占总人口的87.27%[2].近年来随着大量外来人口的涌入,该区流动儿童的规模迅速增长,其保健状况很大程度上影响了当地儿童保健的整体水平.儿童看护人对健康知识的知晓情况及接受态度直接影响儿童的成长,只有提高儿童家长的健康教育意识,才能更好地促进儿童健康成长[3].为评估坪山新区流动儿童看护人的儿童保健认知及需求状况,笔者于2014年10-12月在辖区坪山街道和坑梓街道进行了抽样调查,现将结果报道如下.     

打造预防保健专业化核心 提升医院服务能力

预防保健是预防疾病、增进健康、提高人群健康水平的综合性卫生服务。它的目标是国家卫生目标的具体体现，也是阐明国家卫生目标、衡量和评价人群健康水平的指标。随着社会人群医疗需求的变化，医院不再仅扮演医疗服务的角色。根据国家对预防保健要有“大卫生观念，多部门与全社会参与”的原则，现阶段的医院在预防保健领域承担了传染病疫情报告、健康检查和健康咨询、社区医疗预防和卫生保健、卫生宣传健康教育、疾病普查普治、计划生育与优生优育技术指导及职工保健等任务。为此，我院在全面加强医疗质量管理以提高医疗质量水平的基础上，从如何打造预防保健专业化核心、提高预防保健服务能力以及更新预防保健工作新的服务理念和发展思路上，认真总结发展经验与教训，在实践中不断探索创新，逐步完善了我院的预防保健体制。现将做法和体会总结如下。     

关于健康教育人力资源的思考

随着医学模式的转变,人们对健康的认识有了实质性的飞跃,卫生工作已经不再是围绕疾病被动"应战",而是围绕健康主动开展健康教育和健康促进,预防疾病.在我国,"大卫生观念"已经逐渐形成,所谓"大卫生观念",本人认为就是超越卫生部门的卫生工作观念, 就是健康促进的策略观念.要促进全民健康,必须发展健康教育与健康促进的大战略.在当代,我国经济发展,人民生活水平提高,但是生活方式的改变,带来了慢性非传染性疾病发病率和患病率的持续上升,1985年为23.7%,1994年上升到32.3%[1].     

全国儿童保健工作规范(试行)

儿童保健工作是卫生工作的重要组成部分,属于公共卫生范畴。为规范儿童保健服务,提高儿童健康水平,依据《中华人民共和国母婴保健法》及其实施办法等相关法律法规制定本工作规范。一、范围(一)本规范所涉及的儿童保健对象为0～6岁儿童。(二)根据不同年龄儿童生理和心理发育特点,提供基本保健服务,包括出生缺陷筛查与管理(包括新生儿疾病筛查)、生长发育监测、喂养与营养指导、早期综合发展、心理行为发育评估与指导、免疫规划、常见疾病防治、健康安全保护、健康教育与健康促进等。(三)儿童保健管理,包括散居儿童保健管理和学龄前集体儿童卫生保健管理。二、职责(一)卫生行政部门各级卫生行政部门是儿童保健工作的主管部门。1.     

"医教结合"的学校卫生保健教师专业化培养模式研究

学校卫生保健教师是具有一定医学相关教育背景,取得教师资格,在学校从事卫生教育教学和提供日常学校卫生保健服务的专业人员,是推进学校卫生工作的主体力量[1].然而,当前我国各地学校卫生保健教师队伍存在数量配备不足、年龄结构不合理、工作经验不足、职业发展通道不畅等诸多问题[2-4],严重制约了学校卫生工作质量的提升.2011年,上海市政府开始实施"医教结合"学校卫生推进行动计划[5].受上海市教育委员会委托,上海杉达学院2013年开始筹备设置卫生教育本科专业,以培养健康理念先进、保健能力突出、教育水平较高的卫生保健教师[6].这一过程中,本研究小组采取协作式行动研究方法,对开展学校卫生保健教师的专业化培养理念、方式、内容和要求进行了探索,以期为进一步实施卫生保健教师的专业培养奠定基础.     

营销策略在农村儿童保健服务中的应用

儿童保健服务与管理水平同样是衡量一个国家、社会全面发展的重要指标。目前，我国农村地区，尤其是贫困农村受经济和环境因素的影响，儿童保健服务能力差、水平较低，儿童保健工作的发展相对落后，农村的卫生资源及健康教育相对不足，儿童家长缺乏主动求知的意识等因素，导致保健知识的缺乏和保健行为的落后。     

儿童单纯性肥胖的影响因素及干预进展研究

儿童单纯性肥胖症(childhood simple obesity,CSO)是全球性卫生问题,不但在发达国家普遍存在,发展中国家发病率也在逐年增加.肥胖将是21世纪威胁人类健康的一个重要问题[1].儿童青少年超重和肥胖的人数激增,尤令人担忧,它不仅造成儿童青少年社会适应能力、活动能力、社交能力下降等行为问题[2],而且致使糖尿病、心脑血管疾病等成人期疾病早发,从而影响生活和生命质量.     

广州市城区小学生营养状况分析

儿童营养状况是反映国家及地区综合实力的指标之一,良好的营养是儿童健康发育的基础.经济社会快速发展,一方面为消除营养缺乏和改善儿童健康提供了经济和物质基础,另一方面也导致儿童膳食结构、生活方式的改变[1-2].伴随着城市化进程的不断加快,广州市流动人口的数量逐年上升,流动人口与户籍人口的比例基本持平[3-4].因此,全面、系统掌握广州市城区儿童营养状况流行特征,为政府制定防制策略和措施提供科学依据,对促进儿童健康具有重要意义.     

健康教育对改善9～10岁儿童口腔卫生状况效果评价

小学生处于恒牙萌出、乳牙依次替换的混合牙列阶段,此时恒牙易患龋,同时也是牙龈炎的发病高峰.第3次全国口腔健康流行病学调查结果显示,儿童牙龈炎的患病率达55％,12岁年龄组的牙结石检出率为50％以上,处世界较高水平[1].而国内多项调查研究也表明,儿童、青少年人群的口腔卫生习惯差,口腔知识贫乏[2-3].本研究的目的是探讨系统的口腔健康教育对维护儿童口腔卫生效果的影响,以提高家庭成员口腔保健意识,特别是对孩子口腔健康的关注程度和能力,推动全社会关注儿童口腔健康.     

儿童家长对儿童视力保健指导的需求状况分析

目的 探讨儿童家长对儿童视力保健指导的需求状况,并有针对性的提出健康教育方法.方法 对我社区137名0~6岁儿童的家长进行对儿童视力保健的需求调查,包括眼部疾病的预防,用眼卫生及眼部检查等方面.根据调查结果,针对家长的需求,提供健康教育方法.结果 该组家长对常见眼病疾病的预防、看电视时的用眼卫生及定期检查知识的需求最为迫切,其希望通过的健康教育方式是阅读健康教育资料,其次是面对面个别咨询.结论 对0~6岁儿童的视力保健知识的指导重点应该放在常见眼部疾病的预防、用眼卫生及视力检查等方面.     

国内外学校健康教育标准及实施现况分析

健康教育已成为许多国家学校教育的重要组成部分[1].而健康教育标准作为学校健康教育的指导框架,在各国都得到了高度重视.比如美国将学校健康教育列为基础教育的一部分,制定了相应的国家健康教育标准,明确规定了从幼儿园至中学学校健康教育的操作指标[2-3].英国教育改革条例将健康教育定为桥梁课系列之一,把健康教育课的内容融入其他基础学科以及更加广泛的学校生活之中[4-5].澳大利亚教育委员会在中小学课程计划中,将"卫生与体育教育"规定为与数学、科学课程等同的一个重点学习领域[6].日本从小学直至高中阶段开设"保健体育课",系统地为学生提供有关健康教育的知识,并培养学生保持及促进健康的实践能力和态度[7].     

市级妇幼保健院儿童保健科门诊建设的探讨

儿童的生存状况与健康水平历来受到社会各界的广泛关注,儿童保健也一直是预防保健的先行者[1].2009年8月,湖北省卫生厅率先下发《湖北省妇幼保健重点专科建设管理办法(试行)》及有关技术标准、评分标准,启动全省妇幼保健重点专科建设工作.我院根据专科创建的要求,对儿童保健科门诊按专科进行了相应的建设,主要有以下两大类:儿童保健门诊管理模式的优化和儿童保健专科学科类建设.后者又可细分为:儿童心理行为科的建设和儿童发育营养科的建设.