在学前教育中培养幼儿环保意识策略探究

美国国家航空航天局最新研究表明,在过去近20年来,地球表面共新增超过200万平方英里的植被面积,相当于多出一块亚马逊雨林。其中最大的贡献者是中国和印度。环保的重要性不言而喻,但环保不是一蹴而就的,作为幼师,在教学的过程中也要意识到培养幼儿环保意识的重要性,从小灌输幼儿的环保意识,在日常生活中渗透环保教育,随时随地捕捉到环境教育的契机,从而在促进幼儿健康成长的同时在幼儿心里埋下环保的种子。     

学前教育中培养幼儿阅读习惯策略探究

在现阶段的教学过程中,越来越重视学生的全面发展,在学前教育教学中也是如此。然而,如何更好地促进幼儿的全面发展成为幼儿教师共同面对的难题。随着绘本教学的开展,在很大程度上解决了这一难题。通过绘本的方式使幼儿更好地进行阅读,在阅读的过程中认识到更多的知识,从而丰富幼儿的精神世界。在学前教育教学的过程中,幼儿教师要重视绘本教学的开展,积极地培养幼儿的阅读能力和阅读习惯,从而为幼儿以后的人生成长铺设好平坦的道路。     

在学前教育中渗透科学教育策略探究

学前教育作为我国教育事业的重要组成部分之一,在教学的过程中培养和提高幼儿的科学意识也是非常重要的。幼儿教师要意识到科学教学的重要意义,积极地对其进行教学方式的创新,从而更好地在学前教育中渗透科学教育。     

绘本在学前教育与教学中的应用探究

随着时代的发展,绘本在学前教育中实现了广泛的应用,能为幼儿提供更加丰富多彩的世界,让幼儿的视野实现拓展。在学前教育与教学中,教师也广泛使用了绘本作为教育资源,使教学内容更加丰富。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索绘本在学前教育与教学中的有效应用途径和措施。     

浅谈学前教育中的家园合作

家园合作在学前教育和良好行为习惯的培养中起到了不可替代的作用,对学前教育有着重要意义。良好的家园合作有助于家长和幼儿园更加全面了解幼儿,根据幼儿的身心发展对幼儿进行合理的教育与指导。     

乐在读中——绘本阅读活动游戏化的探究

幼儿园阶段是孩子们成长的关键时期,绘本阅读活动游戏化是为了更好地让孩子们了解阅读的意义,感受图画带给我们的视觉冲击,是孩子们进一步了解艺术的阶梯.如何让孩子们在阅读中感受到快乐,以及如何将这种游戏化的活动更好的展开,值得每一位教育者深思.现如今,教育观念与形式依然没有改变,幼儿依旧接受应试教育,这就使得思想观念从一开始...     

中职学前教育专业儿童文学教学策略探究

儿童文学作为学前教育专业的一门基础专业课,对毕业生将来从事学前教育教学工作有着至关重要的作用,在幼儿园教学工作中的应用特别广泛,因此中职学前教育专业培养的学生应该具备较高的儿童文学素养,具有应用儿童文学开展幼儿园五大领域活动的能力。本文总结了中职学前教育专业“儿童文学”有效教学的策略:一是增加阅读量,是提高学生儿童文学应用能力的基础;二是加快课程改革,是提高学生儿童文学应用能力的关键;三是与幼儿园深度合作,是提高学生儿童文学应用能力的保障。     

浅谈学前教育中的生活化教学策略

学前教育随着我国教育事业的发展、进步,逐渐成为教育的重要环节且不断得到重视与关注,这意味着在幼儿园教学中不断创新教学方式与策略以提升教育效果是非常必要的。而生活化教学则可以有效满足这一教学现状,幼儿园教师需要在真正理解生活化教学内涵的基础上,借助有效方式在实际教学中加以实施。对此,文章围绕学前教育中的生活教学策略展开探究。     

学前教育构建以人为本绘本阅读平台的有效策略

绘本阅读在近些年来备受关注,尤其是在学前教育活动中得以广泛普及,原因是丰富的绘本阅读活动可以切实优化幼儿的语言能力,发散幼儿的思维能力,且可无形中优化幼儿的情感发育状态、品格形成状态,是保护幼儿身心健康的重要活动。因此,幼儿教师应该要积极构建以人为本的绘本阅读平台,切实优化幼儿的阅读经验。本文将从丰富阅读情境内容,激发幼儿阅读兴趣;组织同伴共读活动,发散幼儿阅读思维;丰富亲子阅读机会,优化幼儿阅读经验三个角度来分析幼儿教师应该如何构建以人为本的绘本阅读平台,逐步优化幼儿的语言能力与精神认识。     

学前教育绘本阅读中情感研究

幼儿思维具有局限性,语言的理解和表达能力也尚未发展成熟.幼儿园应该将培养幼儿丰富而健康的情感作为教学工作的重点方向.然而,单纯运用传统的说教对幼儿进行情感教育很难达到预期效果.儿童绘本生动形象,内容新颖,色彩丰富,是很多幼儿的首选启蒙读物.因此,将儿童绘本作为一种媒介,将情感教育渗透到幼儿园绘本教学活动中可以起到事半功...     

互动游戏在学前教育课堂中的应用探究

互动游戏可以遵循幼儿们活泼爱玩的特征,让他们在玩耍的过程中接触知识,保障学前教育的教学效果,为幼儿将来的学习提供坚实基础.本文针对这种情况,对互动游戏在学前教育课堂中的发挥的作用进行分析和探究,旨在为提供学前教育的教育效果提供参考建议.     

幼儿园游戏化课程教学策略探究

幼儿教师在创设课程游戏化建设时,要努力发挥自身的主观能动性,结合幼儿的认知规律与成长环境,以及自身的身心特点,为幼儿从多方面、多角度进行课程游戏化建设的研究,帮助幼儿在科学的、多样化的游戏课程中,不断提高自身对社会的认知与适应能力。     

浅析体育游戏在学前教育教学中的应用研究

在幼儿学前教育教学中,幼儿往往表现出不配合教师开展教学工作的行为,并且也表现出不安的情绪。那么,为了可以缓和这种情绪,教师可以利用体育游戏的方式,既可以提升学前幼儿对教师的信任感,又可以帮助学前幼儿启发道德萌芽,使得有利于展开学前幼儿教学工作。     

别具一格的环保教育

21世纪的今天,科技日新月异,社会不断发展,人们的生活水平不断提高,但是环境污染却日益严重.环保问题已成为一个全球关注的问题.环保教育刻不容缓.众所周知,儿童是祖国的未来和希望,他们的环保意识和行为习惯将决定未来我国环境状况的好与坏.     

浅析体育游戏在学前教育教学中的应用研究

在幼儿学前教育教学中,幼儿往往表现出不配合教师开展教学工作的行为,并且也表现出不安的情绪。那么,为了可以缓和这种情绪,教师可以利用体育游戏的方式,既可以提升学前幼儿对教师的信任感,又可以帮助学前幼儿启发道德萌芽,有利于展开学前幼儿教学工作。     

如何在幼儿绘本教学中渗透情感教育

随着社会的发展和教育事业的改革,不仅高年级的教学模式发生着变化,幼儿阶段在教学中也在不断的引进新的教学模式,其中最受孩子们喜爱的就是绘本教学,因此绘本教学也成为了幼儿教育阶段不可或缺的教育工具.但是在实际的运用过程中,如何将绘本教学的作用发挥到极致,这也是幼师在教育中需要不断探索的过程,在此笔者就幼儿绘本教学的现状为依据,对于如何在幼儿绘本教学中渗透情感教育做了简要的阐述.     

结合绘本游戏进行幼儿教学的相关策略

绘本作为一种教育资源已经逐渐进入我们的视野。幼儿时期的孩子对枯燥的文字理解能力有限,而绘本教学能够将抽象的知识直观展现在幼儿面前,极大提高教学效率。同时幼儿时期的孩子以玩乐为主,所以在教学时还应该引入相关的游戏,达到寓教于乐的目的。本文就如何结合绘本游戏进行幼儿教学展开了相应的讨论。     

基于幼儿园游戏探讨学前教育的创新与实践

游戏作为深受幼儿喜爱的一种活动,随着近几年幼儿园教育研究的深入,基于幼儿园游戏的学前教学模式改革也逐渐出现在人们面前。基于此,本文从基于幼儿园游戏学前教育创新的价值入手进行研究,思考基于幼儿园游戏的学前教育创新实践策略,以期为后续学前教育发展提供理论实践的基础。     

家园合作构建幼儿游戏教学

随着经济社会的发展,教育的水平也越来越完善,幼儿教育更是我国教育体系中非常重要的一部分,如何在家园合作的背景下构建好幼儿游戏教学,达到立德树人的教育目标,是教育工作者需要高度重视和培养的,特别是要发挥家园合作方面的积极作用,探索出有效的途径。本文对家园合作背景下,如何构建幼儿的游戏教学进行研究和探讨,并提出一些针对性的策略。     

在幼儿园数学教学中绘本的运用探究

随着社会的不断进步以及科学技术的飞速发展,数学知识的重要性日益体现,培养孩子的数学能力和探究意识,应当从小抓起,从幼儿园教学开始,在系统化长期化的教学中,实现幼儿数学能力的培养与提高,绘本作为幼儿园教学阶段最主要的教学工具之一,十分符合幼儿接受能力与性格特质,既保障了幼儿学习的趣味性,还可以提高幼儿的学习主动性,萌生对数学学习的兴趣,本文即针对幼儿园数学教学过程中绘本的应用展开探究,提出建议,以供读者参考。