我那些打工的日子

想起艰难的历程，如同回望一座险峰，忽然会有一种自问：山上并没有路呀，自己是怎么下来的？     

青少年生活方式对心理弹性和自我效能的影响

探讨青少年生活方式对心理弹性、自我效能的影响,为后续相关研究提供依据.方法 分层整群抽取郑州市12所中学6401名学生,使用青少年生活方式问卷、儿童青少年心理复原力量表、一般自我效能量表及自制一般情况调查表进行问卷调查.结果 青少年生活方式总分为(160.36±29.80),不同性别、不同学段青少年生活方式得分差异有统计学意义(P值均<0.01).多重线性回归分析结果表明,男生生活方式身份认同、健康意识、社会支持与心理弹性呈正相关,生活方式运动参与、身份认同、压力应对、营养及健康意识与自我效能呈正相关(P值均<0.01).女生生活方式身份认同、健康意识、社会支持、营养与心理弹性呈正相关,安全意识与心理弹性呈负相关;生活方式运动参与、身份认同、压力应对、营养及健康意识与自我效能感呈正相关,安全意识与自我效能感呈负相关(P值均<0.05).结论 青少年生活方式整体良好,但存在学段和性别差异.生活方式对心理弹性和自我效能有预测作用,可通过加强青少年生活方式相关教育提升心理状态水平.     

自我饮食护理干预对糖尿病病人生活质量的影响

目的:观察探讨自我饮食护理干预对糖尿病病人生活质量的影响。方法:选取我科长期随访复诊的80例糖尿病患者,对患者进行自我饮食护理干预措施,对比自我饮食护理干预前后患者血糖控制情况及糖尿病并发症发生情况。结果:自我饮食护理干预后,糖尿病患者血糖控制情况较前明显好转,并发症发生率明显下降。结论:自我饮食护理干预能有效提高糖尿病患者血糖控制水平,降低糖尿病并发症,提高患者生活质量。     

自我效能干预对肺癌患者生活质量的影响

目的:探讨自我效能干预对肺癌患者生活质量的影响。方法:对46例肺癌患者在常规治疗和护理的基础上增加自我效能干预措施,比较干预前后患者生活质量的差异。结果:自我效能干预后患者的生活质量得到提高,与干预前比较具有显著性差异(P<0.05)。结论:自我效能干预可以提高肺癌患者的生活质量。     

多渠道自我管理模式的构建对乳腺癌术后化疗患者生活质量的影响

目的 观察构建多渠道自我管理模式对乳腺癌术后化疗患者生活质量的影响.方法 选取2018年10月～2019年10月西安交通大学第一附属医院行乳腺癌改良根治术或保乳术后化疗女性患者120例.随机数表法分为多渠道自我管理组(60例)和常规对照组(60例).常规对照组向患者发放健康宣教资料后电话随访;多渠道自我管理组指导患者通...     

基于自我调节学习理论的护理模式对宫颈癌化学药物治疗患者自我效能及健康知识掌握情况的影响

目的 回顾性分析基于自我调节学习理论的护理模式在宫颈癌化学药物治疗中的临床应用效果。方法 选取邢台市人民医院在2021年1月至2023年6月收治的58例宫颈癌化学药物治疗患者,按护理方法不同分为试验组（n=29）和对照组（n=29）,对照组行常规护理,试验组在此基础上行基于自我调节学习理论的护理模式。比较两组的健康知识掌握情况、自我效能[自我效能感量表（general self-efficacy scale,GSES）]、自我护理能力[自我护理能力测定量表（exercise of self-care agency scale,ESCA）]和生活质量[生活质量综合评定问卷-74 (generic quality of life inventory-74,GQOL-74)]。结果 试验组的宫颈癌临床症状、危害、化学药物治疗的副作用及预防、日常注意事项等健康知识掌握情况评分高于对照组（P<0.05）;组内分析：两组干预后的GSES评分均较干预前升高（P<0.05）;组间分析：干预后试验组的GSES评分升高幅度大于对照组（P<0.05）;干预后试验组的ESCA评分高于对照组（...     

自我护理指导对肺癌患者生活质量和自我护理能力的改善效果观察

目的研究自我护理指导对肺癌患者生活质量和自我护理能力的改善效果。方法选择2015年6月—2018年6月本院收治的80例肺癌患者,随机分为两组。对照组接受常规护理,观察组联合给予自我护理指导。比较两组的生活质量、自我护理能力、癌因性疲乏和护理满意度。结果两组干预后的自我概念、自护责任感、自我护理技能以及健康知识水平评分值均明显升高(P0.05),且观察组明显高于对照组(P0.05);两组干预后的心理功能、躯体功能、物质生活以及社会功能评分值均明显升高(P0.05),且观察组明显高于对照组(P0.05);两组干预后的行为、躯体、认知以及情感评分值均明显降低(P0.05),且观察组明显低于对照组(P0.05);观察组的护理满意度明显高于对照组(P0.05)。结论对肺癌患者采取自我护理指导可以有效提高生活质量、自我护理能力和护理满意度,减轻癌因性疲乏程度。     

自我效能干预对抑郁症患者生活质量及认知功能的影响

目前,抑郁症在全球疾病中给人类造成严重负担的排位已位居第二,给患者及其家属造成的痛苦和对社会造成的损失是其他疾病所无法比拟的。抑郁症病人往往过分贬低自己的能力,以批判、消极和否定的态度看待自己的现在、     

整体护理对改善老年冠心病患者自我效能及生活质量的分析

目的：探讨整体护理对老年冠心病患者自我效能及生活质量的改善效果。方法选取2013年4月—2014年4月笔者所在医院收治的110例老年冠心病患者,随机将其分为对照组和干预组,各55例。对照组进行常规护理,干预组在此基础上采取整体护理措施。比较两组患者入院时、出院时、出院后3个月后的治疗效果、GESE评分、SAS评分、SDS评分与SF－36评分。结果研究结果显示,两组患者入院时的GESE评分、SAS评分、SDS评分与SF－36评分比较差异无统计学意义（P＞0．05）,出院时与出院3个月后随访,两组患者的上述指标均较出院时有明显改善,干预组改善明显优于对照组,差异均有统计学意义（ P＜0．05）。结论采用整体护理可以有效改善老年冠心病患者自我效能及生活质量,提高治疗效果。     

整体护理干预对乳腺癌患者自我效能感水平及生活质量的影响

目的探讨整体护理干预对乳腺癌患者自我效能感水平及生活质量的影响。方法本研究选取2014年3月-2017年2月河南省某医院收治的90例乳腺癌患者为研究对象。采用随机数字表法,将患者随机分为观察组与对照组,每组45例。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者给予整体护理干预。比较2组患者护理前及出院时的自我效能感水平;比较2组患者的生活质量。结果护理前,2组患者自我效能感量表中自我概念、自护技能及健康知识评分比较,差异无统计学意义(P0.05)。出院时,2组患者自我效能感量表中自我概念、自护技能及健康知识评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。观察组患者SF-36中精神健康、生理功能、社会功能及情感职能评分均高于对照组,差异均有统计学意义(t=15.926,12.726,15.503,17.957;P0.05)。结论整体护理干预有助于提高乳腺癌患者的自我效能感水平及生活质量,促进患者康复,临床效果显著,值得推广应用。     

自我效能教育对胃癌全胃切除患者术后生活质量的影响

目的探讨自我效能教育对胃癌全胃切除患者术后生活质量的影响。方法将2013年3月~2016年9月在北京中医药大学东方医院及中国科学院肿瘤医院普外科行胃癌全胃切除术的患者68例,按护理干预措施不同,将其分为自我效能教育组和常规组,各34例。常规组给予常规教育方式,自我效能教育组在常规组的基础上给予自我效能教育方式。统计分析两组患者术后3、6个月QLQ-C30生活质量评分以及护理干预后1、3、6个月自我效能评分情况。结果术后3、6个月,自我效能教育组患者躯体功能等生活质量及总体健康水平均明显高于常规组,不良症状明显低于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05);而经济困难两组评分差异无统计学意义(P>0.05)。结论自我效能教育能提高胃癌全胃切除患者生活质量,提高自我护理能力,以及疾病管理的自我效能。     

大学生核心自我评价对学习倦怠和生活满意度的影响

目的探讨大学生学习倦怠的影响因素。方法以470名大学生为研究对象,采用核心自我评价问卷,生活满意度问卷,学习倦怠问卷进行测量。结果大学生核心自我评价（F=8．19,P〈0．01）,生活满意度（F=6．76,P〈0．01）与学习倦怠（F=36．89,P〈0．01）存在年级差异,核心自我评价（r=-0．544,P〈0．01）与生活满意度（r=0．510,P〈0．01）均与学习倦怠显著相关。结构方程显示,生活满意度在核心自我评价与学习倦怠之间承担部分中介作用。结论核心自我评价与生活满意度均能显著预测学习倦怠。     

康复护理团队延续性护理对脑卒中患者生活质量和自我护理能力的影响

目的研究康复护理团队延续性护理在脑卒中患者出院后的应用效果。方法选择158例缺血性脑卒中患者为研究对象,分为两组各79例。两组在住院期间均给予相同的治疗和护理,其中对照组出院前进行常规出院指导,干预组在此基础上进行为期6个月的康复团队延续性护理,比较两组的生活质量、自我护理能力和Barthel指数。结果干预组患者出院后的自我护理能力、生活质量以及日常生活活动能力均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论康复护理团队延续性护理可提高脑卒中患者出院后的生活质量和日常生活自理能力,改善患者的预后。     

Orem自理护理模式对老年帕金森病患者自我效能和生活质量的改善研究

目的 探讨Orem自理护理模式在老年帕金森病(PD)中的应用效果.方法 选择2018—2019年琼海市人民医院收治的新确诊为P D的老年患者90例,随机分为对照组和干预组各45例.分别采用《慢性病管理自我效能感量表》和《采用简氏健康相关生活质量问卷-36》评估护理1个月后的自我效能和生活质量.结果 对照组自我效能和生活质量各条目得分和总分均低于干预组,组间差异均有统计学意义(P<0.05).结论 相比于传统护理模式,Orem自理护理模式能够进一步改善老年PD患者的自我效能和生活质量,值得推广应用.     

自我效能干预对肿瘤患者日常行为自我管理水平的影响

目的探讨自我效能干预对肿瘤患者日常行为自我管理水平的影响。方法将在医院肿瘤科住院的肿瘤患者150例,分为对照组和实验组各75例。对照组：予常规护理方法,包括有效的基础护理、饮食护理、药物治疗护理、心理护理与出院指导等措施。实验组：在常规护理的基础上,采取增强自我效能的护理干预方法。干预前后采用肿瘤患者一般自我效能感量表和日常行为自我管理综合评定问卷对两组患者进行调查评估,并评价其效果。结果干预前两组患者自我效能的得分情况、日常行为自我管理评定比较均无统计学意义（p〉0.05）;干预后实验组患者的自我效能的得分情况、日常行为自我管理评定均显著高于对照组,将结果进行t检验,具有非常显著性差异（p〈0.01）。结论自我效能干预增强肿瘤患者日常自我行为管理水平,改进其生活习惯,增强对健康行为的坚持和应对事情的自信心,有利于提高患者的生活质量。     

参与型护理模式对糖尿病患者自我护理能力和生活质量的影响

目的探讨参与型护理模式对糖尿病患者自我护理能力和生活质量的影响。方法将160例糖尿病患者随机分成实验组和对照组各80例。实验组参与护理决策及力所能及的护理,对照组接受糖尿病常规护理,比较两组患者的自我护理能力和生活质量。结果实验组自我护理能力和生活质量的躯体功能、心理功能和社会功能领域均显著高于对照组(P0.05或P0.01)。结论参与型护理模式能锻炼提高糖尿病患者自我护理能力,改善患者的生活质量。     

延续性护理对老年前列腺增生症患者自我护理能力和生活质量的影响

目的探讨延续性护理对老年前列腺增生症(benign prostatic hyperplasia,BPH)患者自我护理能力和生活质量的影响。方法选取2013年7月—2014年3月收治的老年BPH患者118例,随机分成观察组70例与对照组48例。对照组采用常规护理模式,观察组在对照组基础上加用延续性护理。采用自我护理能力测定量表(the exercise of self-care agency scale,ESCA)、生活质量评价量表(the short-form 36 item health survey questionnaire,SF-36)比较两组患者自我护理能力和生活质量。计量资料采用t检验,P0.05为差异有统计学意义。结果实施后6个月,观察组患者ESCA中自我护理能力、自我护理技能、自护责任感、自我概念、健康知识水平评分分别为(140.8±21.6)、(33.2±6.4)、(21.1±3.9)、(24.6±5.5)、(62.1±9.9)分,均高于护理实施前(均P0.05),除自护责任感维度外均高于对照组实施后的(100.1±17.8)(25.3±4.3)、(19.3±2.8)、(18.4±1.6)、(43.8±8.7)分(均P0.05)。实施6个月后,观察组患者SF-36中生理功能、生理影响、情感角色、生命活力、躯体疼痛、社会功能、总体健康、心理健康评分分别为(72.3±9.9)、(73.2±11.2)、(74.4±9.6)、(81.0±12.2)、(60.7±10.6)、(75.3±8.4)、(75.3±8.4)、(60.2±9.6)分,均高于实施前,且与对照组实施后的(62.1±11.0)、(62.5±8.3)、(54.2±10.8)、(66.5±15.0)、(43.1±11.8)、(58.3±7.0)、(60.2±9.6)、(65.5±8.9)分比较差异均有统计学意义(均P0.05)。结论延续性护理能有效提高老年BPH患者的自我护理能力,改善患者生活质量。     

协同护理模式对强直性脊柱炎患者自我护理能力和生活质量的影响

目的：探讨协同护理对强直性脊柱炎患者自我护理能力和生活质量的影响。方法：选择强直性脊柱炎患者80例。采用随机数字表法分为试验组40例和对照组40例。试验组实施协同护理模式,对照组实施常规护理。干预后3个月,采用自我护理能力测定置表（ESCA）和生活质量量表（SF-36）比较两组干预效果。结果：干预后,试验组自我护理能力和生活质量得分与对照组相比,差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论：应用协同护理模式能够显著提高强直性脊柱炎患者的自我护理能力和生活质量。     

家属协同护理对病毒性肝炎患者的临床效果

目的 分析病毒性肝炎患者应用家属协同护理的临床效果,探究病毒性肝炎患者有效的护理方式。方法 将2022年2月—2023年1月天津中医药大学第一附属医院收治的88例病毒性肝炎患者纳入本次研究,随机平均分为对照组和观察组各44例,对照组实施临床常规护理干预,观察组实施临床常规护理干预结合家属协同护理。比较两组临床数据：护理前后患者自我效能感量表(GSES)评分以及健康调查简表(SF-36)评分、患者依从性评分以及患者的护理满意率。结果 护理后,两组患者GSES及SF-36评分均较护理前提高,且观察组患者评分均高于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理后,两组患者依从性评分均较护理前提高,且观察组患者评分均高于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理满意率为97.73%,高于对照组的81.82%,差异有统计学意义(χ²=6.064 7,P<0.05)。结论 病毒性肝炎患者应用家属协同护理的临床效果较好,患者自我效能及生活质量提升,且患者依从性好,护理满意率高,值得临床推广应用。     

健康素养对600名大学生自我效能和自我管理的中介作用

目的 探讨600名大学生健康素养、自我效能、自我管理和健康生活方式之间的关系及其内在作用机制。方法 采用便利抽样法,2021年5—12月选取600名在校大学生,采用一般资料调查问卷、一般自我效能感量表、突发公共卫生事件的居民健康素养评价量表、成年人自我管理能力测评量表、大学生健康生活方式评价量表进行问卷调查。Person相关分析变量间相关性,Amos进行中介效应检验。结果 健康素养与自我效能、自我管理、健康生活方式呈正相关（r=0.703,P<0.01;r=0.697,P<0.01;r=0.536,P<0.01）,自我效能与自我管理和健康生活方式呈正相关（r=0.852,P<0.01;r=0.639,P<0.01）,自我管理和健康生活方式呈正相关（r=0.592,P<0.01）。中介效应分析显示,大学生健康素养对健康生活方式既有直接效应（0.198）又有间接效应（0.563）,总效应为0.761。自我管理的中介作用为0.422,自我效能和自我管理的链式中介作用为0.141。结论 自我管理和自我效能在健康素养对600名大学生健康生活方式影响中起到中介作...