临床护理路径在骨科患者中的应用

临床护理路径是一种制定好的护理计划 ,它的功能是用图表的形式为患者提供有效的时间和有效的照顾 ,使诊疗、护理有序 ,减少漏项 ,缩短住院日 ,提高护理质量。临床护理路径作为以患者为中心的成效管理模式 ,成为医护人员关注的重点。自 2 0 0 2年 5月对入院患者实施临床护理路径以来 ,收到良好的效果。现将体会报告如下 :1　资料与方法1.1　一般资料　 2 0 0 2年 5月～ 2 0 0 2年 10月入院患者 2 0 0例 ,其中脊柱骨折 86例 ,多发骨折 18例 ,下肢骨折 77例 ,上肢骨折 19例 ,其中男 14 8例 ,女 5 2例 ,年龄 2 1岁～ 79岁。1.2　方法　将 2 0 0…     

骨科单病种临床路径在护理中的应用

目的探讨单病种,I占床路径在骨科规范护理管理工作的效果;方法对我院2010年10月1日至2012年5月1日进入骨科单病种临床路径的478例患者实施诊疗、护理管理工作,规范住院流程;结果患者平均住院时间由原来的19．72d,缩短为15．45d。平均住院费用由实施前的32017．22元,降至30976．58元,满意度由98．17％提高到99．9％;结论单病种,临床路径的实施,规范了诊疗及护理行为,住院时间缩短、住院费用降低,方便患者就医流程。     

临床路径理念在骨科护理教学中的实践与应用

目的探讨分析临床路径管理模式在骨科护理实践教学中的应用效果,更好地为骨科护理教学提供科学依据。方法随机选择2010年4月-2012年2月在骨科实习的护生60名,随机分为临床路径组和传统对照组各30名。传统对照组采用传统＂传帮带＂的教学方法,临床路径组按照临床路径护理教学模式进行带教。实习结束前2d,对2组护生骨科护理实践的理论知识和操作能力进行考核;对护生的实践教学满意度进行调查。结果临床路径组护士在理论基础、操作技能和实践能力等3方面与传统对照组进行比较,成绩均明显优于传统对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。2组护生对教学质量满意度进行比较,临床路径组显著高于传统对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论临床路径是一种先进的管理模式,将这种管理理念引入到骨科护理实践教学中,使教学目标、带教方法具体化,有利于教学管理者控制教学质量,值得推广。     

临床护理路径在骨科护理中的应用

临床护理路径是指患者从入院到出院遵循一种疾病模式,以时间顺序对患者群体实施系列的护理措施。临床护理路径可以帮助患者有效地减少病患的住院时间,以及住院费用,在提高患者满意度方面也做出了重大贡献。临床护理路径对减轻贫困家庭的经济负担的作用也不言而喻,临床护理路径是现在各大医院著名专家认可的一种疾病治疗模式,在给患者带来实惠的同时,也提高了医院的竞争力。     

骨科髋膝关节置换术临床路径实施分析

目的探讨骨科髋膝关节置换术中实施临床路径方法与成效。方法 86例行髋关节置换疗法的患者依据治疗模式的差异将患者分为对照组(40例)和观察组(46例),对照组采用常规模式,观察组采用临床路径,对比两组患者的满意度、并发症、住院时间、术后首次功能锻炼和下床的时间。结果两组患者在接受不同的模式治疗后,观察组在以上观察指标上优于对照组,且差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论临床上对行髋膝关节置换的患者实施临床护理路径具有很好的成效,值得推广应用。     

临床护理路径在骨科住院患者健康教育中的应用

目的：探讨临床护理路径在骨科住院患者健康教育中的应用效果。方法将116例腰椎间盘突出症患者采用随机数字表法分为观察组和对照组,各58例。对照组采用常规方法实施健康教育,观察组应用临床护理路径实施健康教育。在患者出院时,通过自制的调查问卷评估两组患者对健康教育知识、技能方法的掌握情况和认知态度和行为改变的情况。同时对比两组患者对护理人员健康教育的满意度。结果经过健康教育干预后,观察组掌握相关知识的比例达到91．4％,掌握相关技能方法的比例为94．8％,认知态度和行为改变的比例为98．3％,均显著高于对照组（χ2＝4．028、7．957、4．336,均P＜0．05）;观察组满意率为94.8％,显著高于对照组的70．7％（χ2＝10．210,P＜0．05）。结论在骨科住院患者健康教育中,应用临床护理路径,可提高健康教育的效果和患者的满意度,值得在临床上进一步推广。     

骨科护理临床路径在治疗踝关节骨折患者中的应用

目的探讨骨科护理临床路径在踝关节骨折治疗的效果。方法收集在我院治疗的106例踝关节骨折的患者,随机分为观察组和对照组各53例,对照组予以常规护理,观察组予以骨科临床护理路径护理,护理干预周期为6个月,比较护理后两组患者的术后并发症、住院费用、住院时间、对护理的满意度、健康教育知识掌握情况等指标。结果骨科临床护理路径护理组患者的术后并发症、住院费用、住院时间、对护理的满意度、健康教育知识掌握情况等显著优于常规护理组。结论在踝关节骨折患者实施骨科临床路径护理,能有效减少患者术后并发症的发生,降低住院费用,缩短住院时间,值得在临床上推广使用。     

某院骨科临床路径用药医嘱合理性分析

目的 对我院骨科临床路径用药医嘱合理性进行调查分析.方法 采用回顾性分析方法,抽取我院CIS系统中2019年1-6月创伤骨科全部临床路径入径完成病历107份,参照《医院处方点评管理规范(试行)》、《抗菌药物临床应用指导原则2015版》、国家卫健委和安徽省卫健委发布的骨科系统临床路径表单模板中的相关内容,制定我院骨科系统...     

临床护理路径管理模式在骨科护理带教中的应用与体会

目的探讨将临床路径管理模式引入骨科护理实习带教中的效果。方法将骨科护生按入科时间分为实验组60名,对照组60名。实验组实施临床路径带教管理模式,分阶段制订临床教学计划单并限期完成实习目标;对照组实施传统带教模式。出科前比较两组护生出科考试成绩以及对护理带教的满意度。结果实验组护生出科成绩和对带教满意度均高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论对骨科护生实施临床路径带教管理模式,可以明确教学目标,规范教学流程,提高骨科护生的实习质量,是一种积极的临床教学模式。     

骨科临床路径的实施对抗菌药物合理使用的影响

目的:探讨骨科临床路径的实施对抗菌药物合理使用的影响,为临床抗菌药物的应用和管理提供依据。方法:以卫生部制定的骨科手术临床路径为基础,结合医院自身的实际情况设计相应临床路径,调查分析临床路径和非临床路径两组患者抗菌药物使用情况。结果:进入临床路径患者不合理使用抗菌药物的比例和抗菌药物的费用降低(P<0.05),术后感染发生率没有变化。临床路径组抗菌药物使用主要以第1,2,3代头孢为主,而在3代头孢和氨基糖苷类临床路径组比非临床路径组使用比例更低(P<0.05)。临床路径组术前术后平均用药时间明显减少(P<0.05),尤其是术前预防用药大于2 h和术后预防大于7 d用药下降幅度比较大。结论:临床路径能够规范抗菌药物的使用,对促进安全合理地使用抗菌药物起到了促进作用。     

临床路径法在骨科手术患者护理中的应用效果研究

目的探讨临床路径法在骨科手术患者护理中的应用效果。方法骨科手术患者74例随机分成两组,分别设为观察组和对照组,每组37例患者。对照组实行常规护理,观察组实行临床路径法,对比两组患者的护理效果。结果观察组患者术后并发症的发生率2.7%及住院时间（9.2±1.1）d少于对照组的5.4%和（12.4±1.4）d,差异有统计学意义（P〈0.05）,观察组患者对护理工作的满意率为100%高于对照组的94.6%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论临床路径法在骨科手术患者护理中应用效果显著,值得临床推广。     

临床路径教学与传统教学在骨科实习带教中的对比研究

目的探讨临床路径教学在骨科实习带教中的应用效果,提高骨科临床教学效果。方法按照随机法将70名临床实习学员分为两组:一组实施临床路径教学;另一组采用传统的骨科带教,后对两组病例考试成绩、理论考试成绩及操作考试成绩进行对比研究,对教学效果进行评价。结果临床路径教学组各项成绩均优于传统教学组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径教学可以提高骨科实习带教的教学效果,是一种切实可行的高效教学方法。     

应用护理程序 开展护理路径

护理路径是由护理人员针对特定的疾病或手术制定出的有顺序的、有时间性的、最适当的护理服务计划，以加快病人的康复，使服务对象获得最佳的照顾。2002年-2003年我科应用护理程序，制定、实施鼻内镜鼻窦手术护理路径，取得了满意效果。报告如下：     

临床路径在新生儿病房的应用

护理临床路径作为一种新型的护理管理模式,通过个性化、标准化的诊疗方案,巩固效益成本,达到预期的诊疗护理效果。新生儿护理病房的患者因其有出生时间短、免疫功能不健全、病情变化快等特点,实施规范的护理,临床路径有利于全面提升护理工作质量。同时,护理临床路径方便了质量控制管理。     

射频消融术临床路径的应用

在国际上，临床路径(CP)被视为20世纪90年代以来医学临床实践的重大变革之一；在国内，随着医药卫生体制改革和医疗保险制度的不断完善以及我国加入WTO所带来的机遇和挑战，CP是一种全新的管理式的健康照顾模式受到医疗界的密切关注。CP是指医院里的一组人员共同针对某一病种的监测、治疗、康复和护理所制定的一个有严格工作程序、有准确时间要求的诊疗计划，以减少康复的延迟及资源的浪费，使服务对象获得最佳的医疗护理服务质量。为提高整体医疗、护理质量，我科于2003年8月对射频消融术患者进行CP管理，现报道如下：     

镇痛药物治疗临床路径应用于骨科的探索与实践

目的： 通过采用镇痛药物治疗临床路径（以下简称"临床药径"）精细化管理手段,探讨临床药师参与骨科镇痛临床药径工作及药径实施的作用。方法： 临床药师参与制定骨科围术期镇痛临床药径,以循证医学为基础,与临床实践相结合,不断修订完善,严格执行PDCA循环,并以创伤外科为试点科室,观察患者各项疼痛相关指标的变化。结果： 创伤外科镇痛临床药径自2018年6月制定并开始实施,至2018年12月,入径率逐步增加,患者疼痛评分、科室药占比、人均药费、每床日药费显著降低,患者满意度增加,不良反应明显改善。结论： 镇痛临床药径在促进骨科镇痛药物合理使用、患者加速康复和降低医疗成本等方面成效显著,为镇痛药物在临床的合理使用探索出一条新道路。     

健康教育路径在小儿骨科患者中应用及效果评价

随着医学模式的转变,健康教育已成为护理人员的根本任务,健康教育是整体护理的重要组成部分,是对医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能。当今护士已经认识到健康教育角色的重要性,是护士角色多元化的一种体现。医院健康教育是贯穿于从病人入院到出院的各个阶段,成为检验整体护理效果,评价整体护理质量的重要指标[1]。临床护理路径(clinical nursing pathway,CNP)是一种跨学科的、综合的、深化整体护理的整体医疗护理工作模式,能指导护士有预见性、主动地开展工作,使患者明确自己的护理目标,自觉参与疾病护理过程,以最经济的方式取得最佳的治疗效果[2]。     

临床护理路径在骨科健康教育中的应用

临床护理路径（CNP）是临床护理管理的重要工具,能够指导患者有预见行的,主动的工作,也使患者自觉主动参与到护理过程中来。骨科患者,多由突发事件造成,需要较长时间才能康复。由于缺乏骨科键康知识,会出现继发性损伤、骨不愈合、废用性肌肉萎缩、关节僵硬、足下垂等并发症。为了保证健康教育工作有效实施,避免健康教育重复及低效,减少并发症的发生,我科2009年开始制定了临床护理路径,应用于骨科健康教育中,现报告如下。     

问题式学习法在骨科临床路径护理带教中的应用效果

目的观察问题式学习法在骨科临床路径护理带教中的应用效果。方法选取2017年3月-2018年6月湖北省仙桃市中医医院骨科实习护生74例,随机分为问题式学习法的观察组(37例)与传统的以问题为中心的灌输式教学法的对照组(37例),比较2组护生实习效果。结果带教后,观察组理论知识、操作技能成绩、护生认可度及满意度高均高于对照组(P<0.05)。结论在骨科临床路径护理带教中应用问题式学习法,能有效提高护生理论知识及操作技能,护生认可度及满意度高,取得了较好的带教效果,值得借鉴。     

临床护理路径在冠状动脉造影术中的应用

临床护理路径(CNP)是指医院里的一组人员共同针对某一病种的监测、治疗、康复和护理所制订的一个有严格工作顺序、准确时间要求的诊疗计划,以减少康复的延迟及资源浪费,使服务对象获得最佳的医疗护理服务质量.CNP是指导临床工作的有效工具,是医护及其他人员对特定的诊断和手术做最适当的、有顺序的、有时间性的照顾计划[1].我院将CNP应用于冠状动脉造影术(CAG)患者,现报道如下.