医患沟通教育在口腔临床实习中的作用

目的:评价医患沟通教育在口腔临床实习中的作用。方法:将2007级口腔医学专业61名医学生临床实习分为2个阶段,第1阶段沿用传统的教学模式进行带教,第2阶段在传统教学模式中增加了医患沟通教育内容。分别在实习第1阶段和第2阶段结束后,口腔实习医师针对自己在第1阶段、第2阶段的表现,通过医学生医患沟通行为自我评价表,进行自我评价。带教老师使用SEGUE量表,对口腔实习医师在第1阶段和第2阶段的表现进行评价。应用SPSS 13.0软件包进行数据分析。医学生医患沟通行为自评结果采用Fisher精确检验或χ2检验,采用t检验对SEGUE量表得分进行组间比较。结果:医患沟通行为自我评价表显示,医患沟通教育前,只有37.71%的学生认为能与患者建立良好的信任关系。经过培训后,75.4%的学生能与患者建立良好的信任关系。SEGUE量表显示,经过医患沟通教育,医学生医患沟通技能总成绩由16.066±3.308提高至21.867±2.456,差异显著(P<0.05)。结论:医患沟通教育能提高口腔实习医师的沟通技巧,帮助建立良好的医患关系。     

口腔全科医师的医患沟通能力的培养

随着生物医学模式逐渐向生物一心理一社会医学模式的转变和＂以患者为中心＂的新型医患关系的确立,要求医生具备良好的沟通能力,医患沟通越来越成为医疗服务中必不可少的重要工作环节。口腔全科医师作为在社区、诊所或医院口腔科向个人或家庭提供基本的、持续的口腔医疗服务的初级口腔医疗保健的专家,良好的医患沟通能力是一名全科口腔医师的必备技能。本文针对全科口腔医师的专业特点,对全科口腔医师医患交流的特点、原则及相关技巧进行探讨,希望给刚刚起步的口腔全科医师的教学培养提供一些有益的启发和帮助。     

口腔实习医师医患沟通能力的培养

医患关系已经成为当今社会的热门议题。相关统计分析结果说明,大量的医疗纠纷是医患之间的沟通障碍造成的[1]。实习医师是刚步人临床工作的青年医师,临床技能尚不娴熟,对医患关系的认识不深刻,而口腔实习医师要直接面对患者,独立完成诊疗过程。因此,口腔医学临床带教中提高其医患沟通能力更显迫切和必要。     

口腔医患沟通量表的研制及其信度与效度评价

目的开发及评价用于度量我国口腔医生医患沟通水平的量表。方法由20名临床口腔医生及医患沟通研究者组成研究工作小组,通过研究文献,参考国际上常用的医患沟通量表及议题讨论,初步确定了口腔医患沟通量表的理论结构。并进行预调查及条目筛选,形成正式量表。向240例口腔患者发放正式量表,对量表进行信度、效度分析评价。结果量表各条目与所属维度、各维度与量表总体之间均有显著性相关,提取出特征根大于1的4个因子,累积贡献率为62.60%,4个因子所有条目的负荷值均在0.4以上。量表总体的Cronbach′sα系数为0.943,各维度的Cronbach′sα系数分别为0.916、0.845、0.841、0.780。结论口腔医患沟通量表具有良好的信度和效度,可用于了解口腔医生医患沟通水平,发现医生在医患沟通能力方面的薄弱环节,对针对性开展医患沟通教育具有一定的实用价值。     

医患沟通教育在口腔修复教学中的应用与效果评价

目的:探讨医患沟通教育在口腔修复学教学中的应用效果.方法:将口腔修复科实习的五年制口腔医学本科生随机分为2组:实验教学组(n=25)采用医患沟通教育融合常规教学模式;传统教学组(n=25)采用常规教学模式.利用医患沟通行为量表测评,教学效果调查问卷比较两种教学模式的效果.结果:实验教学组医患沟通能力优于传统教学组(P<...     

改善口腔临床教学中医患关系的探讨

随着我国法制建设的不断完善和人们依法维权与自我保护意识不断增强,我们发现,临床中医患纠纷有逐步增多的趋势.在这种新的形势下,口腔临床教学所面临的问题更为突出.因此,在临床实习中,如何确保病人接受实习医生诊治,如何认识与处理医患关系,成为摆在我们面前的重要课题.     

医患沟通的技巧与能力培养

医患沟通技能是新时代医学生必须掌握的一项重要技能。良好的医患沟通是医疗行为的重要组成部分。医学生医患沟通能力的培养有利于社会和谐、适应医学模式转变的需要,是成为合格医生的刚性要求。     

口腔内科临床老年患者的心理护理

老年心理学是本世纪20年代兴起，50年代兴旺发达的一门学科．它是心理学的—个分支．有关专家预测至2000年全国老年人占10％。1991年WHO将人生的时期又重新划分为：44岁以下为青年人；45～59岁是中年人；60～74岁是为年轻的老年人(或称较老年人)；75～89岁为老年人；90岁以上是长寿老年人，由此可看出随着社会的发展，生活水平，医疗水平不断的提高．人类平均寿命延长。     

在口腔临床实习中培养学生与患者的沟通能力

沟通能力在临床口腔医生工作中起着举足轻重的作用，对于刚刚接触临床的学生而言，应加强其沟通能力的培养，从而建立起良好的医患关系。本文就如何增强学生的沟通能力提出若干建议，希望在今后的临床教学中，能从语言和非语言沟通能力及对待特殊病人的沟通技巧等方面对学生进行培养。     

口腔内科临床教学中医患沟通技巧培养的体会

医患关系是当今社会备受关注的热点问题之一,同时也是医疗人际关系中最主要的一种关系,是以医疗职业为基础、以道德为核心、以法律为准绳,并在医疗实践活动中产生和发展的一种人际关系。     

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临床路径是一种质量效益型医疗质量管理模式,当疾病的诊断和治疗引入这种模式时,整个诊疗过程将遵循一个有严格工作顺序的和准确时间要求的诊疗计划。因而,在规范疾病预防和控制,减少康复延迟和医疗资源的浪费等方面,有可以预见的广泛前景。本文介绍了制定和分析医院就诊老年患者牙髓根尖周病临床路径的方法,希望能促进疾病预防和控制规范的推广。     

针对性口腔健康宣教在老年口腔种植牙手术患者中的应用评价

目的:了解针对性口腔健康宣教对老年种植牙患者术后护理措施执行及护理效果的影响,为进一步提高老年种植牙患者的护理质量提供研究依据。方法:将接受口腔种植牙手术的112例老年患者随机分为试验组和对照组(各56例),对照组采用常规的健康宣教方式,试验组患者在常规宣教的基础上进一步实施有针对性的健康宣教,通过统计分析比较护理措施的执行率及护理效果。结果:试验组、对照组患者术后各项护理措施的执行率分别为90.9%和76.6%(χ^2=41.99,P<0.01),术后两周内感觉到疼痛的天数分别为2.07±1.89天和3.36±2.35天(t=3.28,P<0.01),两组患者中均未发现有术后伤口感染、早期治疗失败等情况的发生。结论:针对性健康宣教能够提高老年口腔种植患者护理措施的执行率,显著减少术后的疼痛反应时间。     

（牙合）龈距离过低的老年患者种植牙数字化修复

目的：观察数字一体化基台冠应用于老年患者（牙合）龈距离过低的种植牙修复效果.方法：选择36例老年患者46颗后牙种植牙进行数字化一体化基台冠修复,并进行随访、分析.结果：经过1年随访,除1例患者因下颌2单位一体化基台联冠桥体处折断外,其余44颗种植体一体化基台冠修复临床效果良好,无螺丝折断,修复体脱落等现象.结论：采用数字一体化基台冠修复老年患者（牙合）龈距离过低病例能取得了满意的临床效果.     

Communication between a specialist dental hospital department and referring general dental practitioners: an attempt at clinical audit

A study of the communication between an Oral Medicine Unit and general dental practitioners (GDP) in the West of Scotland is reported. This investigation was done by means of a postal questionnaire aimed at identifying the factors affecting the efficiency of communication and possible ways of improving the communication. The authors were concerned that in correspondence sent back to the referring GDP there may be some factor involved in the patient's care which was being omitted and which GDPs would like to see included in future correspondence. In addition the authors wished to ascertain the familiarity of the GDP, with the procedure for referring a patient to the Unit. The final part of the questionnaire invited constructive comments and criticisms from the GDP. Fifty percent of GDPs who responded to the questionnaire thought that the information received on the diagnosis, details of drug therapy and follow-up requirements of the patient was essential. Nearly all GDPs were familiar with the procedure for referring a patient to the clinic. However, only 57% were satisfied with the time lapse between the initial referral and receiving a reply. This data, together with other findings of the survey, is being actively employed to improve communication between the Oral Medicine Unit and GDPs in the West of Scotland.     

Oral implant treatment for elderly patients

随着材料和技术的进步,现代口腔种植学得到了快速的发展。种植牙已成为恢复缺失牙的首选治疗方式。尽管在健康成人中,种植牙已经取得了很高的成功率,但对于老龄患者,随着身体机能的下降和伴发其他系统性疾病,种植治疗的风险相应地增加。老龄患者在进行种植治疗时应该考虑哪些影响因素以及如何预防可能的风险和并发症,应引起口腔种植医生的高度重视。本文对老龄患者口腔种植治疗的特殊性、种植成功率、老年患者的全身系统疾病考量和用药考量等方面进行探讨,以供临床参考。