龙泉市小学生卫生知识和卫生行为调查

掌握一定的卫生知识、培养良好的卫生行为是维护人体健康的重要条件,也是精神文明建设的重要内容。而健康教育应从小抓起亦已为社会所共识。为了解我市小学生卫生知识(k)和卫生行为(p)现状、促使我市儿少期的健康教育步入轨道,我们于1995年4月对辖区小学生进行了一次K．P．问卷抽样调查,现将结果报告如下。一、对象与方法1．对象:选择城镇、乡村学校各两所,其中健康教育试点学校与普通学校各一所。随机抽取五年级段各二个班的全体学生为调查对象。共4所学校8个班级413人。2．方法:按浙江省卫生防疫站统一命题进行问卷,采用答卷不署名、集中答卷、独立完成、限时交卷的形式调查。试题分为卫生知识和卫生行为两部分,各10题。每部分满分为100分。     

高中学校卫生保健资源调查

目的 了解高中学校卫生保健资源,为管理决策提供依据.方法 2007年10～11月,对2所高校2007级457名大学新生高中所在的290所学校卫生保健状况进行回顾性问卷调查.结果 调查公办学校260所,社会企业办学学校30所;农村学校76所,县城和城市学校214所.公办学校保健教师配备比例为85.8%,明显高于社会与企业办学学校的40.0%(P<0.01);农村学校兼职保健教师比重为72.4%,高于县城和城市学校的56.5%(P<0.05).93.4%的学校配有医务室,但社会和企业办学学校的比例只有76.7%,低于公办学校的95.4%(P<0.01).94.1%的医务室能开展业务工作,但社会和企业办学学校医务室的工作能力劣于公办学校(P<0.05).社会和企业办学校未开展健康教育的有13.3%,高于公办学学校的0.4%(P<0.01).健康教育形式主要为广播和宣传栏.结论 高中学校卫生保健资源不足,社会和企业办学学校以及农村学校尤甚.     

怀化地区中小学卫生保健服务工作能力调查

目的了解怀化地区中小学校卫生保健服务工作能力,为管理决策提供依据。方法2006-09／2007-10调查怀化地区中小学,内容包括保健教师配备、医务室配置与装备、医疗工作与健康教育工作开展情况。结果共调查55所学校。89．1％的学校配有保健教师,但社会企业办学校均未配备保健教师。专职保健教师占34．7％,农村学校为16．7％,低于县城和城市学校的45．2％（P〈0．05）。74．5％的学校配有医务室,但农村学校的比例只有50．0％,低于县城和城市学校的88．6％（P〈0．01）;民族地区学校（59．4％）低于非民族地区学校（95．7％）（P〈0．01）。87．8％的学校医务室能开展业务工作,但34．1％的学校医务室仅提供常用药服务。78．2％的学校开展健康教育工作,健康教育形式主要为课堂讲授。结论怀化地区中小学卫生保健工作能力较弱,应强化医务室和卫生保健教师队伍的建设,尤其是社会和企业办学及地处农村学校。     

鼓楼区1997-2002年小学生健康状况分析

[目的]了解我区小学生常见病发生情况。[方法]1997—2002年对全区共119706名小学生进行健康体检。[结果]小学生常见病前3位是龋齿(43．4％)、视力低下(34．6％)和营养不良(18．3％),肥胖和沙眼分别为13．8％和1．7％,患龋率呈逐渐上升趋势。[结论]影响小学生身体健康的原因主要是龋齿、视力低下和营养不良和肥胖。     

高层住宅小学生若干健康行为的调查研究

目的了解居住高层住宅小学生的若干健康行为及其影响因素。方法对福州两所市属小学2 112名学生进行问卷调查,进行多因素分析。结果小学生"每天看电视时间"、"用电脑时间"和"睡眠时间"这3项行为,主要影响因素是"有无父母经常陪伴"、"有无活动/锻炼场所";是否与住高层住宅有关还需进一步调研。结论要培养儿童的健康行为,父母经常陪伴应引起密切关注;高层住宅社区建有活动/锻炼场所,也是促进儿童的健康行为的重要措施。     

营养健康教育对广州市小学生食品认知的影响

目的 了解广州市小学生对食品认知的现状,评估营养健康教育的效果,为促进广州市小学生健康的饮食行为和改善营养健康状况提供依据。方法 选取广州市15所小学1 608名高年级小学生为研究对象,实施为期8周的营养健康教育,并于干预前后进行对食品认知的调查。结果 广州市小学生对食品属性的整体知晓率为72.09%。营养健康教育干预后小学生对合理营养知识的整体知晓率上升到85.26%,差异有统计学意义(χ²=82.584,P<0.05)。结论 广州市小学生对食品认知的水平较低,存在一定的误区。营养健康教育能明显提高小学生对食物属性的知晓率。     

龙游县小学生卫生行为调查

为了解小学生的卫生行为,以使有针对性地进行培养教育,我们于1995年5至6月,对我县城乡小学生进行了卫生行为调查.     

小学生生长发育状况调查

为了解保定城乡学生的健康状况，我们于1998年5月对保定市城乡结合部的小学学生进行了健康状况检查，以便有针对性地采取干预措施，并为今后的学校卫生工作提供依据。l对象和方法l，1对象整群抽取某小学7－12岁学生392人，其中男生1％人、女生196人。1．2方法检查方法按杨波编著《人体健康状况测定方法》一书中的规定进行，每项指标由专人负责测定和记录。以《中国学生体质与健康检测报告》一书中IWI年中国学生体质与健康调查研究综合统计资料为评价标准。2结果与分析2．11pos年某小学学生三项指标发育状况表1显示，该小学学生总体发育水…     

中原油田学校卫生保健队伍现状调查

<正> 中原石油自1975年勘探开发至今已有十五年的历史了。随着油田的崛起,文化教育事业得到了蓬勃发展,学校卫生保健队伍也在不断壮大。为了解我局学校卫生保健队伍的现状,于1992年6月进行了这次调查。1 调查结果1.1 基本情况: 我局于1977年创建了第一所小学,有学生60余名。现已发展到小学39所、中学28所,学生:39322名。有29所学校已建立了校医室(占48.28％),其中:小学8所,中学21所(占72.41％),平均建立年限7.4年(3～10     

乌鲁木齐市小学生和家长卫生知识调查分析

为了巩固和加强小学生卫生知识的掌握和卫生习惯的培养,家长卫生知识的掌握也是一个很重要的环节,为此我们进行了以下的调查分析工作。1调查对象乌鲁木齐四所小学四年级学生和家民,进行同一卫生知识试卷、同一时间、不同地点的问卷调查。1．1学生：小学四年级10～11岁学生,从小学一年级就接受健康教育课的正规教学,共521人。1．2家长：共514人,其中祖父、祖母占14．6％、母占44．6％、父占40．8％。1．3家长文化程度：大专文化程度占,31．03％、高中文化程度占34．48％,中专文化程度占17．24％,初中文化程度以下占17．24％。ZN查…     

杭州市小学生近视认知和态度调查

目的 了解浙江省杭州市部分地区小学生对近视的认知和态度,为制定视力保健干预方案提供科学依据。方法 2014年采用多阶段整群抽样方法,在杭州市随机抽取6所小学,并对其二~四年级3 091名小学生进行问卷调查。结果 469名小学生佩戴眼镜,占15.17%。93.43%（2 888/3 091）小学生觉得近视很不好,0.92%（36/3 091）觉得近视很棒,觉得戴眼镜很酷。不同年龄、性别、年级以及是否佩戴眼镜的小学生对近视的总体感觉不同,且差异有统计学意义。多分类有序logistic逐步回归显示,年龄越大,觉得近视很不好的比例越低（OR=0.757,95%CI=0.650~0.882）;与男生相比较,女生觉得近视很不好比例较高（OR=1.340,95%CI=1.003~1.790）;不戴眼镜的学生比戴眼镜的学生觉得近视很不好的比例高（OR=2.075,95%CI=1.492~2.885）。结论 不同特征小学生对近视的认知存在差异,应采取针对性的措施提高小学生用眼卫生与健康。     

溧水县高中学生健康危险行为现状调查

目的:了解南京市溧水县高中学生健康危险行为现状,为制定相关伤害的预防控制措施提供依据。方法:根据《江苏省青少年健康相关行为调查问卷》内容,对6所高中2 482名学生进行问卷调查。结果:调查中有17.1%的学生想过自杀,32.0%的学生发生过严重受伤,28.2%的学生尝试过吸烟,58.4%的学生尝试过饮酒,学生中使用过网络的达92.5%,2.9%的学生有过性行为。结论:南京市溧水县高中学生健康危险行为发生状况不容忽视,迫切需要开展各种行为干预措施。     

南京江宁区小学生营养KAP调查及干预效果评价

目的 了解江苏省南京市江宁区小学生营养知识、态度、行为(KAP)及干预效果。方法 采用随机抽样方法抽取江宁区2所小学共2434名小学生,对1所小学进行为期4个月营养教育干预,分别于干预前后对2所小学进行KAP问卷调查。结果 营养教育后,干预组小学生营养知识知晓率由< 40%提高到> 70%,改变不良饮食习惯态度比例由83.84%提升到92.43%;饮食行为方面,学生每天喝牛奶、选择在校吃营养午餐、不剩饭、饭前均洗手、不每天吃零食、饮用白开水比例分别由干预前的79.93%、34.78%、57.57%、54.17%、54.51%、76.36%,提高到干预后的92.18%、49.32%、67.01%、80.10%、67.26%、89.63%,差异均有统计学意义,对照组前后差异无统计学意义。结论 小学生营养知识较匮乏,且存在不良饮食习惯,经过营养教育干预后,小学生营养知识水平明显提高,饮食行为也有所改变。     

Receipt of school health education and school health service among adolescent immigrants in Massachusetts

This study assessed whether immigrant adolescents receive health education and services in schools at levels comparable to native-born peers. Surveys from 2,635 8th and 10th graders allowed comparisons between students living in the United States "always" (n = 2,080), "more than six years" (n = 299), and "six years or less" (n = 191). Immigrant students were equally likely to receive health education, more likely to use peer counseling or support groups (p < .001), and less likely to use health services (p < .05). They communicated more often with staff (p < .05), were more concerned about mental health issues (p < .01), and were likely to have these topics addressed in school (p < .05). They were more positive about health education (p < .05), learned something new (p < .01), and communicated with parents when offered (p < .001). Schools provide a critical gateway and opportunity for reaching immigrant students and families with programs designed to meet their unique health and mental health needs. Questions remain, however, about health education and services being provided to non-mainstreamed, Limited English Proficient students who recently immigrated. Implications for program and service delivery and future research are discussed.     

衡阳市居民社区卫生服务需求意愿调查

目的探讨湖南省衡阳市蒸湘区居民社区卫生服务的需求意愿及影响因素,为促进社区卫生服务提供依据。方法采用多级抽样方法,在衡阳市蒸湘区随机抽取540名居民进行问卷调查。结果衡阳市蒸湘区居民对社区卫生服务需求依次为定期健康体检、就近就医、普及卫生及健康知识等;≥50岁居民在医生出诊、家庭病床、慢性病定期随访、家庭护理和临终关怀方面的需求明显高于其他年龄组,差异有统计学意义(P<0.01);文化程度越高的居民在个人与家庭保健指导方面的需求越高(P<0.05);家庭人均月收入<500元的居民,在家庭病床、家庭护理服务等方面需求更高(P<0.05),而家庭人均月收入>500元的居民则更倾向于定期健康检查方面的需求(P<0.05)。结论不同社区居民卫生服务需求不同,年龄、文化程度、职业、家庭人均月收入、医疗费用支付方式等因素均影响居民对社区卫生服务的需求。     

牟平区小学生口腔保健知识态度行为的调查

小学生正处于乳牙、恒牙替换的时期,是患龋较高的年龄段.使这一人群掌握口腔保健知识,养成良好的口腔保健行为,具有重要意义.为此,我站于2002年10月对这一人群的口腔保健知识、态度和行为进行了调查,以便有针对性的进行健康教育.     

城市低龄小学生用眼健康家庭干预研究

近年来学生视力不良率快速增加且有低龄化趋势~([1,2]).是否应将目前单一的学校健康教育重心转向家庭用眼健康促进,尚少有相关研究报道.为此,在2006-2009年我们对广东省肇庆市城市低龄小学生实施家庭用眼健康连续性干预研究,为制定相关策略提供参考.     

武汉市居民社区卫生服务需求调查

目的 了解湖北省武汉市社区居民卫生服务需求,为促进社区卫生服务工作提供科学依据。方法 采取现况调查方法,对武汉市10个社区2 026名居民进行社区卫生服务需求调查。结果 38.4%的社区居民将慢性病防治放在第1位,其次为健康体检与健康管理（19.0%）、健康教育（17.0%）;社区居民需求的健康保健信息依次为预防疾病知识（44.9%）、健康生活知识（16.6%）和健康饮食知识（12.7%）;喜欢的健康教育方式依次为专家授课（32.5%）、面对面咨询（30.5%）、阅读健康教育资料（18.2%）;愿意接受的家庭健康服务依次为居家疾病护理（37.0%）、预防保健（22.3%）和饮食营养（21.1%）。结论 武汉市居民社区卫生服务需求较为广泛,应重点加强社区卫生服务项目、健康保健信息、健教方式、家庭健康服务等建设。     

北京市某小学高年级学生青春期健康教育现状分析

目的 了解小学高年级学生对青春期健康知识知晓情况,为在小学生中深入开展青春期健康教育提供依据. 方法 2007年10月抽取北京市西城区某小学4～6年级学生进行青春期健康知识问卷调查. 结果 小学生对青春期健康知识回答的正确率(53.52%)随年级递增逐渐增高,女生答题正确率普遍高于男生.小学生获取青春期健康知识的途径主要是通过家长(53.73%),医学书刊(41.04%),和老师(28.36%). 结论 小学生的青春期健康知识相对贫乏,在小学青春期发育前就接受正确科学的青春期教育,是化解青少年对自己身体发育感到好奇和恐惧的最好的方法 ,并将受益于他们的一生.     

Disparities in dental health among school children in the city of Stuttgart

ZusammenfassungFragestellung In dieser ökologischen Studie wurde untersucht, ob sich sozialräumliche Unterschiede im Hinblick auf die Zahngesundheit bei Grundschulkindern in Stuttgart zeigen.Methoden Verwendet wurde eine Aufteilung von 67 in sich homogenen Sozialräumen in sieben Sozialraumtypen mit ähnlicher sozioökonomischer Struktur. Ausgewertet wurden zahnärztliche Daten von 16755 Grundschulkinder aus dem Schuljahr 1999/2000.Ergebnisse Der Anteil der Kinder mit naturgesunden bleibenden Gebissen differeirte zwischen den Sozialraumtypen von 74,6% bis 88,0% (Durchschnitt: 81,7%). Nicht die Kinder aus Stadtteilen mit dem höchsten Armutspotenzial, sondern die aus innerstädtischen Verdichtungsgebieten erzielten die schlechtesten Ergebnisse. Sie haben doppelt so häufig ein nicht naturgesundes bleibendes Gebiss wie Kinder in guten Wohnlagen und dreimal so oft ein behandlungsbedürftiges Gebiss.Schlussfolgerungen Die zahnärztliche Gruppenprophylaxe sollte in sozial benachteiligten Stadtteilen verstärkt werden.

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SummaryObjectives In an ecological study, we investigated differences in dental health among children attending elementary schools in Stuttgart.Methods We used a classification of 67 socially homogeneous districts into seven clusters with comparable socio-economic structures. Public health service dentists data of the school years 1999/2000 on 16755 children were assigned to the seven clusters.Results 81.7% of children had healthy natural permanent teeth (variation among the clusters: 74.6–88.0%). Not children in the poorest areas had the worst results but children living in inner-city areas. They were twice as likely not to have healthy natural teeth and three times as likely to be in need of dental treatment than children living in affluent areas.Conclusions Efforts in prevention of dental health should be strengthened in nurseries and schools in socially deprived areas.

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RésuméObjectifs Dans une étude écologique, nous avons étudié les différences en santé dentaire d'élèves fréquentant les écoles primaires de la ville de Stuttgart.Méthodes Nous avons classé 67 secteurs de la ville en sept groupes de structure sociale comparable. Les données obtenues par des dentistes sur 16755 élèves (année scolaire 1999/2000) ont été reparties sur les groupes.Résultats 81,7% des enfants avaient des dents permanentes saines (variation entre les groupes de 74,6 et 88,0%). Ce ne sont pas les enfants des secteurs les plus pauvres qui avaient les plus mauvais résultats mais les enfants du centre-ville. Ils avaient deux fois plus souvent des dents traitées ou à traiter et trois fois plus souvent des dents à traiter que les enfants des quartiers aisés.Conclusions Les efforts préventifs parmi les enfants dans les quartiers défavorisés doivent renforcés.