新疆喀什地区英吉沙县高中生结核病防治知识调查

目的了解新疆喀什地区英吉沙县高中生对结核病核心信息的知晓现状,为以后更有效地进行结核病健康教育工作提供参考依据。方法 2018年3—6月采用分层整群等比例随机抽样方法,使用中国疾病预防控制中心设计的结核病防治知识知晓率的调查问卷对喀什地区英吉沙县第一中学的在校学生进行自填式问卷调查,并对数据进行分析。结果 613名被调查学生对结核病的5条核心信息的全部知晓率为3.4%(21/613),总知晓率为47.8%(1 465/3 065);不同特征人群的核心信息总知晓率比较中,性别及生源地之间比较差异均无统计学意义(均P0.05),年级间比较差异有统计学意义(P0.05),高一、高二和高三的总知晓率为44.2%、50.0%和49.3%(χ2=8.591,P0.05)。5条结核病核心信息知晓率比较差异有统计学意义(χ2=373.16,P0.01)。学生获取结核病防治核心信息的主要途径为电视(67.0%),其次为学校(66.6%)和广播(59.2%)。结论新疆喀什地区英吉沙县高中生的结核病知识知晓率偏低,应对喀什地区英吉沙县高中生定期开展健康宣教。学校应开设健康教育课,电视台应多播放有关结核病的公益广告,从而提高学生对结核病的知晓率。     

四川省江油市在校学生结核病防治知识健康教育干预效果评价

目的了解四川省江油市在校学生结核病知晓情况,为今后学校结核病健康促进策略的制定提供科学依据。方法在江油市采用多阶段随机抽样的方法抽取11所学校的2200名在校学生,对他们在健康教育干预前后进行问卷调查。结果健康教育干预实施前后学生总知晓率从46.2%(4 886/10 580)到50.9%(5 384/10 580),差异有统计学意义(χ2=46.92,P0.05)。在健康教育干预后农村学生和城镇学生的结核病知识总体知晓率,分别为67.0%(2 799/4180)和76.8%(3 210/4 180),差异有统计学意义(χ2=99.96,P0.05)。有关"治疗时间和治愈率"和"免费政策"信息知晓率较低为44.8%和38.4%。学生获取结核病防治核心信息渠道主要依赖人际传播为76.6%,而学校健康教育渠道最低为25.0%。结论江油市在校学生对结核病知识知晓率总体较低,干预后农村学生结核病防治知识知晓率不如城镇学生提高显著,且结核病核心信息获取渠道狭窄。     

湖南省某县普通高中学生结核病健康促进效果评价

目的 了解高中学生结核病防治核心知识知晓情况，评价结核病健康促进项目对提升高中学生结核病知识水平的效果。方法 采取整群抽样方法，对湖南省某县普通中学高中学生进行结核病健康促进活动，以自制的结核病知识问卷为调查工具，比较结核病健康促进项目实施前后学生结核病核心知识知晓率。结果 共纳入9个高中班级502名学生为研究对象，其中高一172名(34.26%)、高二184名(36.65%)和高三146名(29.08%);男生260名(51.79%),女生242名(45.21%)。结核病健康促进项目实施前，答题者结核病核心知识总体知晓率为55.00%,8条知识的知晓率为42.23%～75.10%,其中知晓率最低的是“肺结核的治疗规范及疗效”(42.23%),最高的是“肺结核的传播途径”(75.10%)。不同性别知识知晓率的差异有统计学意义(χ²=6.795,P=0.009),女生(57.08%)显著高于男生(52.98%)。不同年级知晓率的差异有统计学意义(χ²=14.561,P=0.001),高三(58.73%)最高，高一(51.24%)最低。结核病健康...     

广西某高校入学新生结核病防治知识知晓率的调查

目的 了解广西某高校入学新生对结核病防治知识5条核心信息知晓情况,为高校开展结核病防治健康教育提供科学依据。方法 2017年10月以广西某高校的全部大一新生为研究对象,根据《结核病防治核心信息(2016版))设计调查问卷,主要内容包括学生的一般情况、肺结核防治知识5 条核心信息、获取结核病知识的途径等。结果 2017年3 295名入学新生对肺结核防治知识5条核心信息的总知晓率为77.1%(12 703/16 475)。不同性别总知晓率比较,男性低于女性,差异有统计学意义(χ2=22.030,P<0.05)。不同居住地新生对结核病防治知识5条核心信息知晓率分析,城镇学生高于农村学生,但差异无统计学意义(χ2=0.414,P>0.05)。结论 大学新生结核防治知识知晓率偏低,高校应进一步加强各种形式的结核病健康教育。     

2019年西昌市中学及中专学校新生结核病防治核心信息知晓现状调查

目的了解西昌市入校新生结核病防治核心信息知晓情况,为健康教育工作开展和评价提供科学依据。方法 2020年采用分层整群随机抽样方法从西昌市39所初、高中和中职大中专院校抽取5所学校一年级新生,用涵盖结核病核心信息的问卷对其进行调查。采用SPSS 19.0软件进行χ~2检验。结果调查对象结核病防治核心信息总知晓率为70.1%,单条核心信息知晓率分别为95%、93.2%、83.6%、45.1%和33.3%;核心信息全部知晓人数占9.1%,全部不知晓人数占1.4%。不同人群相比较,初高中生知晓率高于中专生(χ~2=180.272,P0.001);女生知晓率高于男生(χ~2=14.653,P0.001);城镇户籍学生知晓率高于农村户籍学生(χ~2=18.110,P0.001);不同民族学生的知晓率差异无统计学意义(χ~2=0.368,P=0.832)。在结核病防治知识宣传方面,喜欢的学习途径和宣传资料分别是学校教育(76.5%)和宣传画/折页(58.7%),喜欢的网络查询方式和网络宣传形式是医学专业人员在线咨询(57.2%)和文字+视频(78.7%)。结论本市新生的结核病防治信息总知晓率不高,应当针对知晓率较低的信息点及不同性别、生源地、文化程度学生,采取多渠道多方式开展健康教育干预工作,巩固和提高学生结核病防治知识知晓水平。     

定西市某高校医学生结核病相关知识知晓情况调查

目的：了解定西市某高校医学生结核病相关知识知晓情况,分析影响因素。方法：2020年10—11月随机抽取定西市某校医学生806人,采用自行设计的调查问卷对其结核病相关知识的知晓情况进行调查。结果：806名医学生结核病相关知识的总知晓率为78.70%。其中,基础知识、预防行为知识、诊疗相关知识的平均知晓率分别为89.76%、80.70%和65.63%,差异有统计学意义(χ²=1 546.0,P<0.05)。医学生结核病相关知识知晓率与其所在年级、户口类型、是否参加过结核病防治相关健康教育、专业、父母最高文化程度等因素有关,差异有统计学意义(χ²值分别为531.223、223.690、222.576、1 691.640和872.28,P值均<0.01)。结论：定西市某高校医学生结核病相关知识知晓率存在较大差异,其中诊疗相关知识的知晓率最低。年级、专业、健康教育、户籍类型、父母文化程度是结核病知识知晓率的影响因素。     

广州市某高校大学生艾滋病与性健康教育情况调查

目的 了解广州市某高校对预防艾滋病及性健康知识的认知情况,为高校健康教育提供理论依据。方法 采用网络问卷的形式对广州市某高校1 689名在校大学生进行调查。问卷基本信息包括学生的性别、年级以及生源地。问卷调查的内容包括大学生艾滋病核心防治内容,以及性健康教育调研小组设计的性健康相关知识。结果 大学生对于艾滋病核心八条的防治知识知晓率为87.2%,其中,男生知晓率为85.0%,女生知晓率为88.1%,差异无统计学意义(χ²=2.877,P=0.090)。生源地属北、上、广、深、省会城市以及普通地级市的学生知晓率明显高于来源于县城及农村的学生,差异有统计学意义(χ²=43.601,P<0.001)。大学生的性健康知识令人满意,但“艾滋病在我国大学生中呈快速增长趋势”的知晓率只有55.3%,仅43.2%的大学生愿意与患有艾滋病的同学一起上学。结论 该校大学生对于艾滋病核心八条的防治知识知晓率仍低于国家标准,需要开展高校性健康教育,从源头上遏制艾滋病在高校的传播。     

四川省结核病不同流行水平地区的高中学生结核病防治知识调查

目的了解四川省结核病不同流行地区高中学生结核病相关知识知晓率及行为现状,为制定有效干预策略、降低结核病高流行地区疾病负担提供科学依据。方法在结核病高流行地区的马边彝族自治县和结核病低流行地区的沐川县分别随机抽取在校高中学生472人、340人,开展问卷调查,计算两县的结核病核心信息总知晓率和单一信息的知晓率,并进行对比分析。结果马边彝族自治县中学生结核病防治知识总知晓率为43.40%(1 434/472×7),7条核心信息的知晓率分别为62.55%、47.88%、60.81%、33.90%、61.02%、22.67%和15.04%;沐川县总知晓率为65.00%(1 547/340×7),7条核心信息知晓率分别为84.71%、84.12%、90.88%、50.29%、77.94%、46.76%、20.29%,两县之间总知晓率和各信息知晓率差异均具有统计学意义(P0.05);沐川县不同人口学特征的高中生结核病防治核心信息的知晓率均高于马边彝族自治县,差异具有统计学意义(P0.05);受教育途径两地区基本一致,主要从学校教育获得(31.77%)。结论结核病高流行地区的马边彝族自治县中学生结核病相关知识知晓率偏低,应当由卫生部门和教育部门共同合作,采用多种手段开展学校结核病相关知识的健康教育。     

某卫生学校医学生结核病防治知识态度行为调查结果分析

目的调查中专医学生结核病防治的知识、态度和行为,评估该类人群结核病防治知识知晓水平。方法采用整群随机抽取宜宾卫生学校中专学生523人,用自设计结核病知识-态度-行为问卷进行调查。结果学生结核病核心知识问题总体知晓率为54.7%,男女结核病知识知晓率(53.59%vs 55.02%)差异无统计学意义(χ~2=0.680,P0.05),不同年级学生知晓率差异有统计学意义(χ~2=254.640,P0.01),一年级学生知晓率42.55%,二年级学生知晓率57.23%,三年级学生知晓率72.52%;不同来源地学生总体知识知晓率差异有统计学意义(χ~2=67.770,P0.01),城市vs农村:62.0%vs 50.3%(P0.05)。对结核病的态度积极者占78.6%,对结核病预防的相关行为较差,83.7%的学生获得结核病防治知识是通过手机等多媒体。结论中专医学生结核病知识匮乏,行为较差,但态度良好,应结合多种手段开展健康教育,提升学生对疾病的认知,提高对疾病的防控意识和能力。     

泰安市中学生结核病防治知识健康教育干预效果评价

目的了解泰安市中学生结核病防治知识知晓情况,为学校开展健康教育提供依据。方法对某中学以班为单位,从不同年级抽取2625名学生分别在开展结核病健康教育前、后两次进行问卷调查。并进行统计分析。结果开展结核病健康教育前中学生结核病防治知识知晓率普遍不高,总知晓率为35．16％,各年级平均知晓率间无统计学意义（P〉0．05）,开展结核病健康教育后中学生结核病防治知识总知晓率为64．78％,各年级平均知晓率问也无统计学意义（P〉0．05）,但开展结核病健康教育前、后学生结核病知识知晓率差异有统计学意义（P〈0．01）。结论在学生中开展结核病健康教育,可以提高该人群结核病防治知识知晓率,效果良好。     

邛崃市农村居民肺结核防治知识知晓率调查

目的为了解邛崃市农村居民结核病防治知识知晓水平,为调整邛崃市健康教育工作方式提供依据。方法采用分层随机抽样方法现场抽取调查对象开展问卷调查。结果本次共调查400人,男性180人,女性220人。居民对6条核心信息总知晓率为71.29%;城镇居民的知晓率(78.90%)高于农民(68.52%),差异有统计学意义(χ~2=22.394,P0.05);13~30岁年龄组人群知晓率(77.62%)高于40岁及以上年龄人群(68.95%),差异有统计学意义(χ~2=17.388,P0.05);随着文化程度的增高知晓率升高,差异有统计学意义(χ~2=34.372,P0.05)。结论邛崃市农村地区居民肺结核防治知识核心信息知晓率在不同年龄、文化、职业之间存在差异,这为今后针对不同的人群开展有效的健康教育宣传措施提供依据。     

定西地区公众结核病防治知识知晓情况调查

目的了解定西地区公众结核病防治知识知晓情况,评价结核病健康教育效果,为今后更有效地开展结核病健康教育工作提供科学依据。方法采用分层整群等比例随机抽样方法,使用全国第五次结核病流行病学抽样调查知晓率调查问卷对调查对象进行面对面询问式调查。结果合格调查问卷4485份。定西地区公众结核病防治知识核心信息总知晓率为80．69％．5条核心信息全部知晓率为47．40％。调查对象对结核病主要症状、传播途径和国家免费政策知晓率较高,分别为87．96％、86．89％和85．40％。城镇人群结核病防治知识总知晓率、全部知晓率明显高于农村人群（P〈0．05）;不同县、区之间结核病防治知识总知晓率、全部知晓率有显著性差异（P〈0．05）。结论定西地区结核病健康教育工作成效显著。但不同县、区知晓水平不平衡;边远山区农村人群知晓率低,是今后健康教育工作的重点。     

北京市昌平区大学新生结核病知识态度现况分析

目的了解北京市昌平区大学生结核病知识知晓和对结核病态度的持有情况,为更好地开展学校结核病健康教育提供参考依据。方法以昌平区16所高校的全部大一新生为研究对象,采用自行设计调查问卷进行结核病核心知识和态度调查,共调查22 227人,回收合格问卷20 971份。使用Epi Data 3.0软件建立数据库,使用SAS 9.1、Excel 2007进行统计分析。结果大学生结核病防治核心知识总知晓率为58.5%,核心信息全知晓率为14.7%。生源地为城市学生的知晓率(58.8%)高于农村(57.6%)(χ2=12.60,P0.01),来自东部地区学生的知晓率(58.8%)高于中、西部地区(58.6%、57.5%),差异均有统计学意义(χ2=12.98,P0.01)。近90%的学生希望了解有关预防肺结核病的卫生知识,84.5%的学生愿意参加所在学校组织的预防肺结核知识宣传活动。大学生获取肺结核有关信息的渠道以报纸、杂志、书籍(46.3%)和电视(44.5%)为主。结论大学新生结核病防治知识知晓率偏低,高校结核病健康教育需进一步加强。     

重庆市高校学生结核病防治知识知晓情况调查

目的分析评价重庆市高校学生结核病防治知识知晓情况,为今后更有效地开展高校结核病健康教育工作提出建议。方法 2012年采取定性研究与定量研究结合的方法,随机选取2所院校对796名高校学生开展定量问卷调查,对学校分管领导、校医等9人开展定性访谈。结果高校学生对结核病防治8条信息的总知晓率为60%,其中知晓率最低的为"咳嗽咳痰超过2周应怀疑得了肺结核"(20.6%)。不同性别学生的结核病防治知识知晓率差异有统计学意义(χ2=15.65,P0.05),不同年级学生的结核病防治知识知晓率差异有统计学意义(χ2=40.69,P0.05),不同学校学生的结核病防治知识知晓率差异有统计学意义(χ2=83.64,P0.05)。学生获取结防知识的主要方式有宣传手册、传单(72.9%)和展板、板报、海报(71.9%)。学校开展结核病健康教育工作存在一些问题和困难。结论重庆市高校学生结核病防治知识知晓率水平不高,可针对薄弱环节有针对性开展宣传。     

某高职院校学生结核病防治核心信息知晓水平调查及对策探讨

目的 对某高职院校学生结核病防治核心信息知晓水平进行调查分析,为有针对性地开展结核病防治健康教育提供科学依据.方法 自行设计结核病防治知识调查问卷,按照分层整群随机抽样原则,从该院校一、二年级在校学生中抽取理工、医学专业学生共500名进行调查.结果 发放调查问卷500份,收回498份,应答率为99.6％;高职院校学生结核病防治核心信息总体知晓率为55.15％(1 648/2 988);医学专业学生结核病防治核心信息知晓率明显高于理工专业学生(P＜0.05);不同生源地(城市及农村)、不同年级(一、二年级)学生知晓率差异无显著性(P＜0.05);学生最喜欢的宣传方式是专家讲座,其次是网络宣传.结论 高职院校学生结核病防治核心信息知晓水平不容乐观,加强覆盖高职院校全体学生的结核病防治知识健康教育势在必行.     

合肥市结核病防治核心信息知晓情况及分析

目的了解合肥市城区居民、农村居民、企业职工和高中生4类人群的结核病知识知晓率,探索防治结核病宣传干预的重点,为制定结核病健康教育政策提供依据。方法采用分层多阶段随机抽样方法,使用合肥市疾控中心制定的调查问卷,对6,788人开展调查。结果合肥市4类人群结核病防治核心信息的总知晓率为80.0%,城区居民、农村居民、企业职工和学校学生的知晓率分别为82.2%、66.1%、82.3%和75.0%,4类人群之间的差异有统计学意义(P0.01)。结核病防治核心知识知晓率随着文化程度的提高而升高,差异有统计学意义(P0.01)。结论农村居民和学校学生是预防结核病健康教育宣传的重点人群和重点对象,要根据这两类人群的特点深入开展预防结核病宣传教育活动。     

对泰安市部分高校学生采用不同结核病健康教育方法效果评价

目的探索符合高校大学生易于接受和提高的结核病防治知识健康教育方法。方法采用整群抽样方法,选择泰安市3所高校1 481名大一新生,分别开展知识竞赛,专题教育课,发放宣传单、张贴宣传画等3种不同形式的结核病防治知识健康教育活动,并在健康教育前、后分别进行问卷调查,用Epidata3.0建立数据库进行双录入,用SPSS 13.0统计软件进行统计分析,率的比较采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果健康教育干预前共调查1 472人,总知晓率52.07%;健康教育干预后共调查1 468人,总知晓率为83.11%,知晓率明显提高(χ2=1 994.21,P<0.01);知识竞赛组、健康教育组和资料宣传组总知晓率干预前分别为51.91%、52.06%和52.22%,采取不同的干预措施后,知晓率分别为95.14%、83.01%和71.07%,干预前后差异均有统计学意义(χ2=705.14,321.01,110.44,P均<0.01),各组间知晓率差异有统计学意义(χ2=492.61,311.91,224.95,P均<0.01)。结论知识竞赛、专题教育课、发放宣传单等是高校结核病健康教育活动的重要手段,可以有效地提高该人群结核病防治知识知晓率,知识竞赛效果最为明显。     

江苏丹阳农村居民结核病防治核心信息知晓情况

目的了解江苏省农村地区结核病防治核心信息知晓情况,完善农村地区结核病防控健康促进策略。方法采用全人群整群抽样方法,选取江苏省重大传染病防治科技重大专项试点城市丹阳市导墅镇≥15岁常住人口,开展结核病核心信息知晓率调查。结果共调查28 473人,结核病核心信息总知晓率为46.6%,全部知晓率为47.4%。男性总知晓率(48.3%)和全部知晓率(49.7%)均高于女性(分别为44.9%、44.8%),差异均有统计学意义(P值均0.01)。随着年龄增长,核心信息总知晓率、全部知晓率均先升后降,20～29岁年龄组总知晓率(58.8%)、全部知晓率(65.4%)均最高;≥70岁年龄组总知晓率(19.5%)、全部知晓率(28.2%)均最低,不同年龄组总知晓率和全部知晓率差异均有统计学意义(P值均0.01)。个人知晓合格率为32.6%。既往未患过结核病史(OR=1.574)、女性(OR=1.235)、年龄(OR=1.023)、饮酒(OR=0.922)和吸烟(OR=1.346)等5个因素为影响结核病防治核心知识知晓的主要因素;多因素logistic回归分析显示:女性(OR=1.238)、年龄(OR=1.023)、吸烟(OR=1.347)和既往未患过结核病(OR=1.563)为危险因素,饮酒(OR=0.920)为保护因素(P值均0.05)。结论丹阳市农村地区知晓率低,女性人群和老年人群是结核病防治知识知晓的薄弱人群,也是亟待加强健康教育和健康促进工作的重点人群。既往未患过结核病史、年龄、女性和吸烟为影响知晓情况的危险因素。需要有针对性地开展结核病健康促进工作。     

海南省结核病防治知识知晓率调查

目的了解海南省公众结核病防治知识的知晓情况,为制定结核病防治健康教育和健康促进策略提供参考依据。方法采用分层整群等比例随机抽样方法,对7 721人进行了调查,使用全国统一的＂全国第五次结核病流行病学抽样调查知晓率调查问卷＂进行面对面询问式问卷调查,采用国家统一的专用软件双录入,用SPSS 17.0软件进行整理分析。结果调查人口中结核病防治核心信息总知晓率为27.70%,男性和女性之间的知晓率差异有统计学意义（χ2=152.4,P=0.000）,男性高于女性;60岁以上人群核心信息总知晓率最低,为21.17%（χ2=230.3,P=0.000）。在县（区）级结防机构检查和治疗肺结核可享受国家免费政策这条核心信息知晓率最低,仅为15.25%（χ2=1701.1,P=0.000）。结论海南省公众对结核病防治知识核心信息知晓率较低,今后要加强对大众尤其是老年人群的健康教育与健康促进工作。     

陕西某高校大学生结核病防治核心信息知晓率调查分析

目的了解陕西某高校大学生结核病防治核心信息知晓情况,为更好地开展高校结核病防治健康教育与健康促进工作提供参考依据。方法采用随机整群抽样的方法,抽取某高校900名在校大学生进行问卷调查。结果大学生对8条结核病防治核心信息总体知晓率为65.49%,单条核心信息知晓率最低的为"咳嗽、咳痰2周以上,应当怀疑得了肺结核,要及时就诊"(29.27%)。不同性别大学生对"咳嗽、咳痰2周以上,应当怀疑得了肺结核,要及时就诊"(χ2=4.436,P0.05)和"规范全程治疗,绝大多数患者可以治愈,还可避免传染他人"(χ2=4.562,P0.05)2条核心信息知晓率比较,差异有统计学意义。不同生源地大学生对"咳嗽、咳痰2周以上,应当怀疑得了肺结核,要及时就诊"(χ2=5.129,P0.05)和"规范全程治疗,绝大多数患者可以治愈,还可避免传染他人"(χ2=6.517,P0.05)2条核心信息知晓率比较,差异有统计学意义。不同专业对"咳嗽、咳痰2周以上,应当怀疑得了肺结核,要及时就诊"该条核心信息知晓率比较,差异有统计学意义(χ2=4.181,P0.05)。结论陕西某高校大学生结核病防治核心信息知晓率不高,应对结核病核心信息知晓率偏低的知识点开展具有针对性的健康教育活动,进一步提高大学生结核病防治核心信息知晓水平。