高校教师情报意识的开发与培养

情报意识是指情报与情报事业在人们头脑中的综合反映。具体表现在人们对情报重要性的认识程度 ;对需求情报的迫切程度 ;对捕捉情报、分析情报、判断情报、吸收情报的自觉程度。意识的强弱对情报采取截然不同的态度。情报意识强者 ,对情报反应敏捷 ;情报意识弱者 ,对情报反应迟钝 ,无动于衷。所以情报意识也就是人们感受情报、捕捉情报和利用情报的主体意识 ,是主观能动性的原动力。日本二战后从一个资源奇缺的战败国一跃成为能与美国竞争的经济大国 ,这与日本国民整体的情报意识紧密相关。我国科技和经济建设的腾飞也必需以情报作为“加速剂…     

谈对医学生情报意识和能力的培养

现代医学的发展,使医学知识的更新在加快,医学情报的有效期在缩短,医学成果以前所未有的速度在增长。这种新的形势,对过去那种只注重传授专业知识的传统教育方法,提出了挑战。医学院校图书馆要充分发挥教育职能和情报职能,重视对医学生的情报意识和能力的培养。使学生走向医疗、科研工作岗位后,可以凭     

医学生情报意识的层次及阶段教育

医学科学也同其它学科相互渗透,相互促进,医学理论研究,临床应用技术等医学领域的研究成果,统计数据,医药商品信息等医学情报源的大量涌现,促成了医学情报量的剧增。做为一个医学生面对浩如烟海的医学情报源,迅速熟练的掌握医学情报源的获取与利用这一基本技能,更好的     

谈大学生情报意识教育

目前世界范围的新技术革命方兴未艾,科学技术以更快的速度向前发展,学科或专业之间相互交叉、渗透、融合,边缘学科、新兴学科、新的工艺层出不穷。面对这样的时代,各国的教育事业都在改革,变着重知识的灌输,培养所谓知识型人才为培养善于获取信息,适应性强并具有开拓能力的复合型、应用型人才。学生在校时应必须逐步培养学生的自学能力及独立工作能力,这在很大程度上就是培养他们既能获取、选择、判断和利用情报,又能扩大和深化已学到的知识。也就是培养他们具有较强的情报意识和情报能力。中国教育要面向现代化、面向世界、面向未来,培养大学生具有这种能力,更有着重要的现实意义。 随着科学技术的不断发展,人类社会的物质生活正由“物质经济”向“信息经济”过     

谈中医文献检索课教学中如何加强学生情报意识的培养

1985年国家教委在有关文件中指出,“高等学校开设文献检索与利用课的目的．在于使大学生和研究生增强情报意识,初步掌握利用文献与情报技能”。我国文献情报教学界也一致认为,在情报意识和情报处理能力二者之中,当前特别应强调前者,它是更带有本质性的要素。     

浅谈情报意识及情报服务

本文阐述了新形势下开展科技情报服务的必要性与可行性,强调情报必须为科技服务并就情报工作者的情报意识和情报服务方式进行了探讨。     

重视医学情报教育

通过对我馆读者的长期观察，发现读者普遍存在情报意识淡薄，获取、积累、利用情报方法落后，本文论述了重视情报教育，适应信息时代要求的重要意义，并就加强情报意识、提高获取情报的能力、积累和利用情报的具体方法等提出了建设性意见。     

刍议高校教师创新能力的培养

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。高校作为培养高层次人才的主阵地，在创新人才的培养上肩负着神圣的历史使命，提高教师自身的创新能力，无疑是完成这一神圣使命的前提。     

中医药文献检索教学中如何培养学生的情报意识

阐述中医药文献检索课教学中培养学生情报意识的重要性,通过实例介绍了增强学生情报意识的教学经验.     

试论大学生体育意识的培养

终身体育意识观念的提出，为高校体育教学的改革和发展提供了新的思路，而高校体育做为学校体育的最后阶段，是培养学生体育意识，树立终身观念的重要时期因此高样体育应加强对大学生体育意识的培养，帮助他们掌握终身体育锻炼的方法，以使他们受益于学校体育，更加适合于社会发展的需要。     

强化情报意识 为领导决策服务

随着社会不断地发展,科学技术日新月异,将最新的科技信息提供给领导,不仅可使决策者掌握最新动态,也可启迪决策思维.     

成人高校情报教育势在必行

我国教育事业改革的任务之一是由单纯的知识灌输,培养知识型人才,变为培养善于获取信息,利用信息,适应性强的有开拓能力的创造型人才.多年来,受传统的教育理论和教育方法的影响,广大用户的情报意识淡薄,情报能力低下,不善于借鉴并利用国内外情报信息源,文献信息源大约有70%无人问津,科研项目竟有40%以上是重复国内外的,既造成人力、物力和财力的浪费,又影响社会科技的飞跃.情报教育既是为了适应现代化建设对人才培养的新要求,也是为了适应商品经济发展对情报信息的迫切需要.在商品经济发展的今天,无论是教学、科研、医务人员还是领导决策人员都必须学会利用情报信息源.谁善于主动、自觉、有效、充分地利用情报信息,谁就具有强大的竞争力.谁就能在竞争中取胜.随着经济体制的改革深入,情报教育已将成为全社会整体教育不可缺少的分支.自80年代以来,普通高校已有587所开设了“文献检索与利用”课,平均每年有20余万学生接受情报教育,医学院校基本都开设了文检课.为保证情报教育的实施,使情报教育同德育、体育及外语教育一样成为高校的基础教育,北京、上海、哈尔滨、杭州四市卫生厅明文规定:住院医师(助教)要评聘主治医师(讲师),除考外语外,还要有文检课结业证书.情报意识和情报检索知识技能应成为各类型     

浅议高校图书馆教育职能与情报职能的协调及侧重

近几年来，我国高校图书馆就怎样充分发挥其教育职能和情报职能进行过许多有益探讨，并开展了大量的实践活动。国家教委在北京召开的全国高校图书馆第三次工作会议也明确提出“加强教育职能和情报职能，高校图书馆一切工作都要围绕这两个职能进行”。本文仅结合高校图书馆现状，对协调教育职能与情报职能作一浅析。     

浅谈信息高速公路与中医情报意识

浅谈信息高速公路与中医情报意识长春中医学院（１３００２１）王淑范王克勤王文东【关键词】信息高速公路信息网络中医情报当前社会已进入信息时代，信息高速公路建设将形成四通八达的信息网络。信息技术的突飞猛进，给图书情报服务带来了自动化、网络化与标准化，用户可...     

谈中专卫校教师创新意识的培养

本文通过对创新意识影响因素的分析，指出中专卫校教师创新难以实施的主客观原因，并在借鉴国外先进经验的基础上，从3个方面谈了培养者创新意识的办法和措施。     

培养学生的环保意识

人类与环境处在相互制约、依存、协调、平衡之中,人类在环境中摄取财富,维持生存。倘若人类忽视环境对人的影响,破坏环境的生态平衡,必将遭到环境的报复,必将为被破坏了的生态环境付出极为惨重的代价 !1998年 7～ 9月长江、松花江,嫩江流域的洪灾就是一个典型实例。因此学校在对学生进行文化素质培养的同时,也应对其进行生态保护意识的教育,这也是综合素质的一个方面。一个高素质的人,除了文化素质,还应有社会公德的素质。因此在教学过程中,要培养学生爱护环境的意识。 在我们生存和生活的环境中,白色污染越来越严重,这是大家…     

高校教育应重视学生主体意识培养

主体意识指人的自主、自立、自强的独立意识,是人的自主性、能动性、创造性与社会性的具体表现[1]。包括独立思考,敢想、敢说、敢做、敢当;不依附、不盲从、不随波逐流、不逆来顺受;自主学习、主动发展、自我塑造、自我完善;自力更生、发奋图强、积极进取等。学生主体意识主要表现在其人格的独立性、学习的主动性、实践的能动性和思维的创新性上。有学者断言：＂人格教育将是提升学校核心竞争力的当务之急和关键所在。＂要完成这一使命必须做好以下几方面工作。     

充分发挥高校图书馆的情报职能作用

1987年6月全国图书馆工作会议提出:“高等学校图书馆主要有两项职能,即教育职能和情报职能。我们一切工作都围绕着充分发挥这两项职能进行。”为高校图书馆工作指明了方向。 目前,高校图书馆在发挥情报信息职能方面仍然是薄弱环节,主要表现为服务方式单一、被动,只限于借借还还,文献资源没有被有限利用,本文就此发表几点粗浅的看法。1 更新观念,增强情报信息意识,适应科技飞速     

医学院校图书情报硕士专业学位研究生培养方式与课程设计

从医学图书情报专业的需求与特征出发,参考国外专业设置,探讨我国医学院校图书情报硕士专业学位研究生培养方式和课程设计,以期为相关培养工作提供借鉴和参考。