我院(中心)药学工作的现状与未来发展思考

目的:探讨我院(中心)临床药师开展工作的方法.方法:对临床药师培养、参与临床工作方法、工作环境及运用信息技术开展临床药学工作举措进行分析.结果与结论:临床药师可通过参加查房、参与临床会诊、进行处方分析等参与临床药学工作;临床药学工作中医院的重视程度、制度的缺失等;以促进临床药师的进修培训、规范化管理,从而促进临床药学健康发展.     

河北医科大学第二医院检验科

河北医科大学第二医院检验科是河北省规模最大、检验项目最全、检验设备最先进、高级检验人员最多,集教学、科研、实验诊断为一体的临床实验室。共设临床急诊检验、临床血液学检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床生化学检验、临床检验六个专业。     

临床输血护理的全过程管理

目的 探讨临床输血护理的全过程管理,确保临床输血安全、有效.方法加强临床输血护理各环节的管理,规范临床输血护理行为.结果保证临床输血安全有效.结论 临床输血护理的全过程管理对安全输血、防止输血差错事故的发生有着重要意义探讨临床输血护理的全过程管理,确保临床输血安全、有效.方法加强临床输血护理各环节的管理,规范临床输血护理行为.结果保证临床输血安全有效.结论 临床输血护理的全过程管理对安全输血、防止输血差错事故的发生有着重要意义.     

面向电子病历应用的临床路径软件功能标准研究

确定嵌入电子病历系统的临床路径电子化管理软件功能标准,满足临床信息系统建设相关要求。对临床医生进行访谈。从纸质临床路径中得到电子化临床路径管理软件基本功能,从手工管理到临床路径电子化切换应用中得到其附加功能,比较相关软件得到能嵌入电子病历系统的临床路径管理软件的功能标准。结果发现临床路径管理软件基本功能分为6类：病人信息显示、临床数据采集、电子医嘱处理、临床路径编辑、变异管理以及统计分析。结论：提出了嵌入式临床路径的功能标准及相关需求,其中病人临床评估、医嘱处理、变异管理统计分析是临床路径软件应包含的基本功能。本研究对嵌入电子病历系统的临床路径电子化软件开发具有帮助作用。     

医学生临床教学管理工作探讨

临床实习是医学生教育的关键环节,是医学生理论联系实际的桥梁,也是医学生向临床医生过渡的一个重要环节。临床实习的教学管理在对医学生临床教育工作的指导、实施、组织、协调和评价中发挥着至关重要的作用,是医学生临床实习教学工作顺利实施和完成的重要保障之一。医学生医德教育、临床教师队伍建设、进入临床前的岗前培训、临床工作考核和临床实习的总体评价、正确处理实习与就业和考研之间的矛盾在医学生临床实习教学中具有重要的作用,对于顺利完成医学教育具有极其重要的意义。     

临床药师参与查房纠正不合理用药(一)

目的:介绍我院临床药师参与病区查房,对临床医师不合理用药进行用药干预.方法:对临床药师参与临床查房的教个典型病例进行用药分析.结果:临床药师及时发现、解决、预防潜在的或实际存在的不合理用药现象.结论:临床药师参与临床查房,能确保临床用药安全、有效、经济、合理,促进药物合理使用.     

教学医院构建临床实习保障体系的必要性及其实践

目的 探讨临床实习现状和建立临床实习保障体系的方法.方法 分析近年来影响医学生临床实习效果的诸多因素.结果 从临床实习管理组织体系、规章制度、临床师资队伍建设、临床实习质量监控体系、科学合理的临床技能培训计划以及以人为本的激励机制等环节建立了临床实习保障体系.结论 临床实习保障体系的建立有效提高了临床实习生的实习质量和教学医院的教学水平.     

NCP理论践行的典型病例分析

目的 探讨NCPM理论指导下的临床营养诊疗工作在疾病治疗中解决临床营养问题的重要作用与临床价值.方法 对我院临床营养医师运用NCPM理论参与治疗的典型病例进行分析与总结.结果 临床营养医师运用NCPM理论指导临床诊疗工作,可按照临床营养诊疗工作流程,梳理临床营养诊疗思路,确定并围绕临床营养问题诊断,制定和调整临床治疗方案,提高临床疗效、缩短疗程、降低患者医疗风险.结论 临床营养医师将NCPM理论知识和临床实践相结合,有助于医院临床营养工作流程建立并有效实施;有助于临床医生与临床营养医生建立规范临床营养诊疗思路;在参与制定住院患者临床营养诊疗工作中,体现为提高临床疗效、缩短疗程、降低患者医疗风险,改善临床疗效等临床价值,应推广应用NCPM开展临床诊疗工作.     

迷你临床能力测评方法在八年制医学生临床轮转教学中的应用

目的 了解迷你临床能力测评方法评价八年制医学生临床轮转教学效果的应用价值.方法 应用迷你临床能力测评方法,评价参加临床轮转的12名八年制医学生的临床能力,比较临床轮转第一年和第二年的医学生的评分结果.结果 临床轮转第二年的八年制医学生的面谈技巧、身体检查、专业素质、临床判断、谘商技巧、组织效能、整体表现的平均得分均高于第一年临床轮转的学生,但专业素养两组得分均较低.结论 迷你临床能力测评方法可以量化评估医学生的临床能力,有助于八年制医学生临床轮转教学效果的评价.     

对医学院校建立临床技能培训中心的几点思考

文章阐述了建立临床技能培训中心的必要性与重要性,认为临床技能培训中心应优化整合多学科实践教学内容,形成“临床基本技能训练”、“临床诊治思维能力训练”、“临床辅助检查教学”与“医患沟通技巧”四大临床技能教学模块,构建多角度、全方位、深层次、系统化的临床技能课程体系,架构多学科、综合性临床实践教学平台,应用标准化病人,加强医学生临床综合技能与临床诊治思维的培训,以满足从医学生到临床医生不同结构、不同层次和不同阶段的教学、培训、考核、学术研究与学术交流的需求。     

临床信息学:通过信息共享改进临床医疗质量

临床信息学是医学信息学在临床医疗中的应用拓展,重点研究临床信息的存储、检索以及临床知识应用方法,以便临床医疗 实践中基于工作流的信息处理及决策分析.本文通过临床信息学的发展、应用以及未来趋势的阐述,讨论和分析通过临床倩息共享提高临床医疗质量的一系列问题.     

浅谈临床药师的临床作用

目的探讨临床药师在临床药学服务中的临床作用.方法 通过分析临床药师的素质、责任性,药师全方位面向临床,包括协助医师合理用药、个体化治疗的推行以及问题医嘱监督、药学知识的普及等各角度进行分析.论述临床药师的临床作用.结论 药师在临床的医疗服务中起到了很好的协助作用.临床药学服务的开展有利于临床医疗质量的提高.     

论临床中药学及其学科界定

临床中药学的科学界定关系到学科建设的战略。本次研究围绕临床中药学的起源与发展、临床中药学跨中医学与中药学的桥梁作用、临床中药学与相关学科的区别、临床中药学的建设目标四个方面阐述对临床中药学进行学科界定的基本思想。     

临床信息学：从数据管理到循证医学支持

介绍临床信息学的定义及研究重点,阐明临床信息学从数据管理到循证医学支持的研究转变。指出临床信息化建设的技术策略包括临床数据信息规范化表达、临床数据挖掘、临床统计分析及应用、计算机信息系统接口模拟、信息技术转化研究。临床信息学研究对循证医疗管理应用有直接帮助作用。     

中西医结合临床神经病学专业研究生的临床思维能力培养

临床思维是临床医师根据患者情况进行正确决策的能力,正确的临床思维是临床工作的基础。在中西医结合临床神经病学专业研究生的临床思维培养中,从临床理论教学、临床实践教学、临床科研教学3个维度综合培养研究生的临床思维,对研究生的角色快速转变和临床思维能力培养具有重要意义。     

加强临床检验质量控制的思考

临床检验是疾病诊断和治疗的重要参考。提高临床检验质量一直都是临床检验人员、医疗机构和卫生行政部门关注的重要问题。临床检验水平的高低,不仅体现在检验设备、人员素质上,也同样体现在临床检验政策法规和操作规范、医疗机构临床检验操作管理上。但我国的临床检验质量控制尚不完善,临床检验质量不高。本文从卫生行政部门、医疗机构以及临床检验人员的角度提出加强临床检验质量控制,提高临床检验质量的建议和措施。     

国家级继续医学教育项目“临床思维和临床决策”学习班报名通知

临床思维和临床决策是临床工作者(医师、药师、护师、营养师、心理师、康复师和检验师)的逻辑思维能力和临床处置能力。教学内容如下:①症状体征的临床思维;②实验室检查的临床思维;③临床信息的分析和判断;④诊断和鉴别诊断的临床思维及误诊漏诊分析;⑤病情的分析和判断;⑥药物治疗的临床思维;⑦药物治疗的临床决策和决策不当的表现;⑧药学监护;⑨不合理处方分析;⑩肺部感染抗生素治疗的临床思维;⑥肺部感染治疗讨论会。     

"临床信息系统"的应用与发展

本文从门诊医生工作站、住院医生工作站、病区护士工作站、移动医护工作站、医学影像系统(PACS)、实验室信息系统(LIS)、心电图信息系统、麻醉临床信息系统、重症监护临床信息系统和临床用药系统等10个方面介绍了"临床信息系统",作者认为临床信息系统发展的最高阶段是实现具有完整临床信息的电子病历.     

皮肤科临床型研究生培养的探索

总结临床型研究生培养和训练的方法,认为切实减轻临床型研究生科研负担、加强临床基本技能训练,加强临床思维训练,选题突出临床特点、加强临床技能的考评,对培养合格的临床型研究生具有重要意义。     

临床实验室的安全管理问题探讨

目前,我国临床检验医学(clinical laboratory medicine)的设置主要包括临床生物化学,临床血液学,临床微生物学,临床免疫学,临床分子生物学和临床检验基础.20世纪末以来,临床医学检验的加速发展,实验室的技术项目不断增加,临床实验室标本量随之增大.大量的血液、尿液、精液、脑脊液、胸腔腹腔积液、胃液、前列腺液、粪便以及各种穿刺引流液,还有各种手术切除物等标本,都要在临床实验室进行接收、传送、储存、检测、处理及运送等程序,这些环节都是影响实验室安全不可忽视的潜在因素.