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深圳市社区医生岗位培训及学历教育需求的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:了解社区医生岗位培训及学历教育需求的状况,为制定社区医生岗位培训大纲和教学课程计划及培训方式提供科学依据。方法:采用问卷调查法,对147名社区医生的基本情况进行了调查,同时还调查了社区医生对培训课程、培训方式、学习目的以及影响参加岗位培训及学历教育学习原因等方面的问题进行了调查。结果:社区医生主要以青年人为主,学历以中专为主,人员以临时聘用为主,职称以初级为主;社区医生选择最多的前3门课程是:全科医学、医学心理学、健康教育学;脱产学习和学习班两种培训方式均为社区医生所喜欢的培训方式;蝇区医生参加岗位培训及学历教育学习的前3位原因是:工作太心,名额有限,经费限制。结论:社区医生所需培训的课程与社区健康服务的内容密切相关,岗位培训内容应采取需什么补什么的原则,培训方式以全脱产和学习班两种形式为宜。 相似文献
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目的探讨我省乡村医生的心理健康状况。方法对1 208名乡村医生进行SCL-90症状自评量表调查。结果我省乡村医生SCL-90各因子得分均高于全国常模,其中躯体化、抑郁、焦虑、偏执、敌对等5项指标与全国常模相比有极显著性差异。研究认为资格认证、养老保障缺失和新农合冲击是影响我省乡村医生心理健康的最主要因素,同时中老年乡村医生在躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执等因子上的得分均高于青年乡村医生,且有显著性差异(P〈0.05)。结论我省乡村医生尤其是中老年乡村医生心理健康存在明显的心理卫生问题,这应该引起社会的重视。 相似文献
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目的调查老人的社会、生理、心理的改变是否会引起某些心理问题。方法随机抽查社区老人30例,应用scl-90自评症状量表进行面对面访谈、将调查的各项因子分与国内常模相对、超过常模的为阳性。结果焦虑因子分阳性者为21例、抑郁因子分阳性者为18例、恐怖因子分阳性者为10例。结论由于社会、生理、心理的变化,老人人群中普遍存在焦虑,抑郁,恐怖心理,应动用社会,家庭及个人的办法改善老人的这些不良心理。 相似文献
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目的:研究分析青山区社区医务人员的心理健康状况。方法:采用SCL-90症状自评量表、SAS焦虑自评量表和SDS抑郁自评量表对326名社区医务人员进行问卷调查。结果:社区医务人员SCL-90量表除躯体化外,总均分及其他九个因子均低于全国常模,差异具有统计学意义;护士组SAS量表和SDS量表总分均高于技师组,差异具有统计学意义;医生组SAS量表和SDS量表总分均高于技师组,差异具有统计学意义;护士组SDS量表总均分高于医生和技师,差异具有统计学意义。结论:青山区社区医务人员心理健康状况较好,护士相对医技人员承受较大的心理压力,应对社区护士心理健康给予关注。 相似文献
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目的:调查了解综合医院一线临床医生心理压力及健康状况,以探索这一特定职业群体的心理需求,为改善临床医生心理健康状况提供科学依据。方法:以问卷调查的形式发放调查表,调查表由调查者的一般情况和问题两部分组成,其中问题均采用答案式和无记名方式进行。结果:85%的医生感到这项职业辛苦、责任重大、待遇低、患者与上级管理部门均给予了极大的压力,由此产生了一系列心理问题。结论:目前临床医师因工作造成的心理压力大,对工作的不满程度较高,需探索缓解该压力的方法。 相似文献
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当代医生心理健康状况探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
目的了解医生的心理健康状况,为医生的心理健康保健提供依据。方法采用90项症状自评量表(SCL-90)问卷,对来自三家三甲医院225名医生进行心理测试。结果本调查对象总体阳性项目数高于常模,差异具有统计学意义(P<0.05)。躯体化因子分低于常模,有显著差异,抑郁、焦虑、强迫症等因子分高于常模(P<0.05)。其他各因子分均高于常模,但无统计学意义(P>0.05)。结论我们应该高度重视医生存在的心理健康问题,采取积极有效的措施提高医生的心理健康水平,使其能更好地为人民群众健康服务。 相似文献
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目的 本研究通过对社区恶性肿瘤康复期癌症患者进行心理健康测查,了解癌症康复期患者的心理健康状况,并比较不同种类癌症患者心理健康状况的差异.方法 应用症状自评量表(SCL-90)对107例癌症康复期患者进行调查,并比较不同种类癌症患者的心理健康水平的差异.结果 癌症康复期患者的心理健康状况明显低于健康人群(P<0.01),其中乳腺癌患者整体健康水平高于其他癌症患者.结论 深入了解不同种类癌症患者的心理健康状况,为癌症康复期患者开展有针对性的心理干预,提高癌症患者的心理健康水平和生活质量提供参考和依据. 相似文献
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目的了解对深圳市外来劳务工开展心理健康教育的意义.方法以心理健康讲座等形式对外来工开展心理健康教育,同时随机抽样,在健康教育前后,对深圳市422名外来劳务工进行常见精神障碍识别率和心理状况调查.结果心理健康教育后,外来劳务工对常见精神障碍的识别率有明显提高;其SCL-90阳性筛选率由49.7%降低至29.4%(P<0.01).结论对深圳市外来劳务工开展心理健康教育能提高精神疾病的识别率并可能减少对心理问题的错误认识. 相似文献
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深圳社区居民心理卫生服务需求研究 总被引:7,自引:1,他引:6
随着社会竞争的日益激烈 ,来自社会各方面的压力与日俱增 ,心理因素已经成为影响人们健康的一个不可忽视的问题 ,并逐步成为医疗卫生服务中不可缺少的一部分 ,如何提供高效的心理卫生服务已成为现阶段医疗卫生及相关部门的重要任务。社区卫生服务在我国已经开展多年 ,主要在预防、医疗、健康教育、计划生育技术服务等方面发挥作用 ,很少涉及到心理卫生服务项目。提高国民心理健康水平 ,创建有中国特色的社区心理咨询服务是我国 2 1世纪发展的迫切需要。为此 ,本课题对深圳宝安区部分居民心理卫生服务需求进行了问卷调查 ,希望通过本研究找出… 相似文献
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目的探讨健康教育在社区心理卫生服务中的应用。方法对深圳市宝安区福永人民医院兴围社区健康服务中心在辖区内开展心理卫生健康教育的经验进行总结,介绍具体做法,并提出建议。结果通过开展多种形式的社区心理卫生宣传活动及健康教育,使大多数心理障碍者摆脱痛苦,以新的心态回到工作岗位或家庭中,取得了显著的社会效益。结论社区心理卫生服务更应从预防性工作着手,应充分利用健康教育的强大功能,开展多种形式的社区心理卫生健康教育,提高社区居民的心理健康水平。 相似文献
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深圳市社区卫生服务绩效评价概述 总被引:13,自引:2,他引:11
目的 评价深圳市社区卫生服务发展的成绩和效果。方法 以世界卫生组织倡导的绩效评价理论为依据,通过对深圳市社区卫生服务发展历史的回顾和现场调查分析,对社区卫生服务的供给能力、技术效率、配置效率、公平性、就诊费用、满意度和反应性等进行系统研究和评价。结果 深圳市以社区卫生服务中心和医院为主题的卫生服务“二级网”模式已经形成,居民对社区卫生服务利用处于相对较高水平,初步形成了“小病在社区,大病去医院”的病人流向格局,居民对社区卫生服务反应性和满意度较高,仍存在提升空间。结论 深圳市社区卫生服务已经取得一定成绩,初步完成了政策设计的预期目标。 相似文献
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深圳特区人群自测健康状况特点的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解深圳特区居民自测健康状况的特点。方法采取整群分层随机抽样方法,抽取5940名社区居民,采用自测健康评定量表(SRHMS)进行调查。结果深圳居民自测生理、心理、社会健康3个子量表及SRHMSV1.0总量表的终得分均在70.0~80.0分,其中生理健康子量表的均分较高。生理健康子量表中有7个条目,心理健康子量表中有5个条目,社会健康子量表中有5个条目的终得分<70.0分。结论深圳市社区居民的自测健康状况较好,生理健康问题主要表现在疲劳、胃肠道症状、躯体疼痛、视力、睡眠等;心理健康问题表现在强迫、焦虑、抑郁症状、记忆力和注意力等方面;社会健康问题反映深圳市社区居民参加社团活动、遇到困难的时候寻求帮助和依靠朋友与家庭的情况。 相似文献