口腔护理四手操作技术的临床教学实践

目的 通过口腔护理的临床教学,使培养的口腔专科护士能全面熟练的掌握口腔护理四手操作技术理论和临床操作配合.方法 临床实习教学其早期教学按照临床椅位直接教学;后期教学的按照制定的标准化教学方案,采用临床实习专题小讲课及示范,专科操作护理技能演练,专科随诊指导等方法.结果 通过实际的多年临床教学,形成了较为规范的、可操作性、简洁易懂,好掌握的教学内容和方法,教学效果良好.结论 后期标准化教学方案的教学优于早期教学的临床椅位直接教学,学生四手操作考核成绩有较明显的提高     

口腔正畸中应用单组份粘结剂粘结托槽中的护理配合

错(牙合)畸形的患者需要戴固定矫治器进行口腔正畸治疗。固定矫治器由托槽、带环和各种矫治弓丝组成。将托槽成功的粘结于釉质上不仅要求正畸医生正确的操作,还要有护士密切的配合,才能使医生操作过程顺利完成。我科使用了单组份粘结剂。现对粘结托槽全过程的配合进行总结。     

四手操作在正畸托槽粘结中应用效果分析

目的总结四手操作在正畸托槽粘结中的应用效果,探讨最佳护理方法。方法将正畸患者40例分为两组,试验组（n=20）使用四手操作进行正畸托槽粘结,采取吸唾器持续吸唾进行护理配合;对照组（n=20）由医生单独进行正畸托槽粘结,采用简单的棉卷隔湿。比较两组治疗工作时间、患者舒适度以及托槽脱落率。结果试验组工作时间为（40．7±2．1）min,75．0％的患者感觉基本舒适,托槽脱落率为2．5％;对照组工作时间为（56．7±3．2）min,30．0％的患者感觉基本舒适,托槽脱落率为9．2％,两组比较差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论四手操作有助于提高托槽粘结的工作效率,使患者在治疗中更为舒适,结合持续吸唾法的护理配合可以显著降低托槽的脱落率。     

固定正畸患者的口腔护理

固定正畸是正畴中疗效最佳的方法，由于固定正畸需要在许多牙上粘接带坏和托槽，外加弓丝在其上固定，这样给口腔护理带来不少麻烦，常常使正畸患者漱口，刷牙不便，口腔大量食物淤塞，堆集，龈上结石．引起牙龈炎，牙龈增生．守龈出血等，最终使病统害怕刷牙，影响正晴的顺利进行。在正畸中正确的口腔护理是必要的。1临床资料1．1余某某，女，12岁．1994年6月因牙拥挤，到我科要求正畸，检查发现拥挤，通过取模，测量设计，拔除，作部分牙洁治，粘接带环，托槽，栓结弓”’”——’“”44”’「”””“”“‘”’”””’”——’”－”“…     

“四手操作”护理流程在口腔洁牙中的应用

目的观察“四手操作”护理流程在口腔洁牙中的应用效果。方法2007年1～12月在口腔洁牙过程中，为240例患者实施“四手操作”护理流程。结果患者对洁牙诊室医生护士满意度为99．2％，对洁牙技术员的操作满意度为95．4％，对洁牙诊室满意度为97．1％。结论在口腔洁牙过程中，采用“四手操作”护理流程可提高患者的舒适度和满意度。     

四手操作提高口腔治疗效率的评价

目的探讨四手操作对口腔治疗效率的提高。方法实验阶段采用四手操作,采用自身前后对照,分别记录20个标准工作日内累计的实际操作时间及每牙每次治疗的收费金额,并对不同类别的口腔治疗的结果进行统计分析。结果各组在治疗费用上没有明显差别(P>0.05),各病种间的治疗难度有可比性。口内治疗和颌外门诊手术实验组与对照组之间有统计学差异(P<0.05)。结论四手操作相对椅旁操作时间比较多、需配合的步骤和环节多的治疗效率提高较多,而操作单一、配合较少的治疗则效率提高较少,甚至没有提高。     

四手操作在口腔诊疗中的应用研究进展

通过阐述四手操作的起源和特点,归纳了四手操作的方法,分析了四手操作的局限性及常见问题,对四手操作的前景进行了展望,以及为临床护理实践和护理科研提供信息。     

四手操作技术对于提高儿童口腔门诊护理质量的效果观察

目的:探讨四手操作技术在儿童口腔门诊诊疗护理中的应用效果。方法:比较四手操作技术在儿童口腔门诊应用前后两年的患儿家属对于护理服务的满意率、科室护理质量月考核分等。结果:开展四手操作技术后,就诊患儿家属对于儿童口腔门诊护理服务满意率、科室医生对于护理服务的满意率及科室护理质量月考核成绩均得到提高。结论:四手操作技术通过优化护理配合流程、改善科室物品管理等方式能够极大地提高口腔门诊科室护理质量和患儿家属及医生对于口腔护理工作的满意程度。     

自锁托槽矫治器治疗正畸患者的护理

目的通过口腔正畸自锁矫治系统临床应用,总结其临床护理的特点。方法选取错颌畸形患者50例,采用德国Quick自锁矫治器,观察治疗前、后的矫治效果。结果50例自锁矫治患者平均治疗时间为18个月,治疗均取得了较为满意的效果。结论自锁矫治器是一种高效的矫治器,临床护理中有其独特的特点。     

青少年正畸治疗个体化口腔护理的研究

目的：探讨青少年口腔正畸疗程中口腔护理干预的作用。方法68例患者被随机分为试验组与对照组,试验组34例,牙齿952颗,在正畸治疗的同时采取个体化的护理干预控制口腔卫生的状况;对照组34例,牙齿952颗,按常规的正畸治疗进行健康卫生宣教。对2组患者患龈炎牙数、龋牙数的情况进行比较。结果试验组患龈炎牙数、龋牙数均明显少于对照组,差异有统计学意义（P ＜0．01）。结论做好口腔正畸的护理工作,可以有效预防并发症的发生,提高矫治的整体水平及患者的满意度。     

口腔固定正畸矫治中牙釉质脱矿护理体会

2005年以来,我院为200例（554颗牙）患者实施口腔固定正畸矫治,其中815颗牙发生釉质脱矿,经精心护理,效果满意。现报告如下。[第一段]     

医生和患者对口腔四手操作技术的评价

目的了解医生和患者对四手操作治疗的评价。方法调查进行四手操作的临床医师；曾到口腔门诊就诊，以前未接触过四手操作的患者。结果四手操作技术在提高治疗质量，降低医生的工作强度，避免交叉感染，以及增加患者治疗中的舒适度和安全感方面，具有明显作用。结论四手操作技术有在临床上进行推广应用的价值。     

口腔正畸患者心理特征分析及护理对策

目的通过对正畸患者心理特征观察分析,针对不同的心理特点,找到相应适合的护理对策,使患者全力配合完成正畸治疗。方法将患者分未成年和成年人两类,并配合针对性的护理完成正畸治疗。结果充分了解正畸患者的就诊心态,加强对患者心理护理,对正畸治疗效果起到积极的作用。结论针对患者心理特征,采取有效的护理方法,在口腔正畸治疗过程中有着重要的作用。     

正畸托槽位置的粘结

精确的托槽定位是取得快速、理想矫治效果的必要条件。不妥的托槽粘贴位置会导致咬He关系欠佳、牙根倾斜度不正确、早接触、食物嵌塞等问题，使得在后期精细调整时不得不通过在主弓丝上弯曲或重新粘结托槽来解决，如此往返势必增加了矫治的难度和时间。如何精确地定位托槽，不同的矫治系统有不同的标准，本就不同学关于托槽定位的研究作一综述。     

口腔诊疗中四手操作的研究进展

综述口腔诊疗中四手操作的优势、临床应用与目前面临的护理人员缺乏的问题,提出口腔护理人员的专业培养.     

护理干预在青少年口腔正畸治疗中的作用

目的探讨护理干预在青少年口腔正畸治疗中的作用。方法将300例青少年口腔正畸患者随机分为试验组和对照组,试验组从认知、心理、行为3个方面采取个体化的干预措施;对照组采取常规健康宣教,用治疗过程中的托槽脱落率为指标进行对比研究。结果试验组、对照组患者托槽脱落率分别为38.75%、76.43%,2组比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论个体化的护理干预措施能提高青少年口腔正畸患者的行为依从性,主动配合医生顺利完成治疗。     

基于CiteSpace的口腔四手操作研究可视化分析

目的 分析我国2010-2019年口腔四手操作的研究热点及发展趋势,为临床护理提供参考.方法 以"四手操作"为检索词,检索中国知网数据库2010-2019年发表的相关文献,筛选数据后通过CiteSpace进行数据可视化分析.结果 中国知网数据库2010-2019年口腔四手操作发文量为314篇,发文量总体呈波动上升趋势;研究机构主要为口腔专科医院,作者、机构间的合作较少;研究热点主要为四手操作技术在根管治疗中的应用、四手操作中护理配合、四手操作的应用效果等;研究趋势是四手操作中患者的治疗体验、对口腔治疗手术的影响等.结论 近年来口腔四手操作的研究呈波动上升趋势,从基础的操作技术体会、应用效果、应用价值逐步深入到患者层面、手术影响层面研究,但研究角度、深度应进一步扩展加强,学者及机构间应增加合作交流以促进口腔四手操作的发展.     

口腔专科医护人员对四手操作认知情况的调查

目的 了解口腔专科医护人员对四手操作知识的认知现状,为能顺利开展这项操作技术,进一步改进临床工作提供依据.方法 在湖北省2所口腔专科医院、6所综合医院内随机抽取口腔科医护人员114人,采用问卷调查方法进行研究,所得数据运用SPSS 13.0统计软件进行分析处理.结果 学历越高对四手操作的认知度越高,医生的认知度和对开展四手操作的接受程度明显高于护士.52%的医护人员能正确回答实施四手操作的目的 ,46%的医护人员知道四手操作时护士椅位高于医生的椅位,36%的医护人员清楚传递器械时不应跨过患者头部,对于其他问题的回答,正确率普遍偏低.结论 要做到真正意义上的四手操作,就要有一支掌握专业理论和技术的口腔医疗护理队伍,而护理队伍的专业培训显得尤为迫切和需要.     

循证护理对儿童口腔正畸治疗依从性及口腔健康状况的影响

目的:探讨循证护理对口腔正畸患儿治疗依从性及口腔健康状况的影响.方法:将在我院进行正畸的300例患儿随机分为对照组和实验组各150例,对照组实施常规护理,实验组进行循证护理.结果:两组患儿不同年龄配合程度存在显著性差异(P<0.05);循证护理后,实验组配合程度明显高于对照组(P<0.01);正畸以后两组患儿牙龈指数(GI)分级、牙釉质脱矿指数(EDI)比较差异有统计学意义(P<0.05).正畸之前两组之间 EDI 差异不显著,正畸以后对照组与实验组之间存在显著性差异(P<0.05).结论:循证护理能提高正畸患儿治疗依从性,降低牙釉质脱矿及牙龈炎的发生率,达到很好的正畸效果,同时使口腔健康状况达到最佳状态.