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漆畹生 《实验动物与比较医学》1984,(4)
上工不治已病治未病已是中国古代医家的观点。这一条朴素的真理就是现今所说的“预防为主”的卫生工作方针。外国医家也是这样想的。例如 Louis Pasteur氏在1884年曾说,当我仔细考察疾病问题时,我不是探索治疗方法,而是去寻求预防它的途径。所以,防止疾病发生是人类从古至今所长期怀抱的医学理想之一。 相似文献
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“预防为主”是我国卫生工作方针的核心。目前由于受多种因素的影响,特别是“重治轻防”思想的影响,以及预防医学所产生的社会效益和经济效益不易为人们所认识,使预防医学的教学面临着许多问题。本文总结近十年来的教学实践,就预防医学的教学改革浅谈一点经验和体会。1提高 相似文献
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以预防医学为导向 培养全科医学人才 总被引:1,自引:1,他引:0
自建国初期,我国就提出了“面向工农兵,预防为主,团结中西医,卫生工作与群众运动相结合”四大卫生工作方针,并在预防为主方针指导下,短时间内就消灭和控制了如天花,鼠疫,性病及黑热病等对健康危害严重的传染病和一些地方性疾病,使反映群众综合健康水平指标平均期望寿命由35岁上升到69岁,婴儿死亡率由解放前200‰下降到30‰,还有孕产妇死亡率均发生了显著改变,此充分体现了“预防为主”方针的巨大威力。随着医学模式的转变,我国政府提出新时期的卫生工作方针是:“以农村为重点,预防为主,中西医并重,依靠科技与教育… 相似文献
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文章试图分析“SARS”的快速蔓延对我国的“卫生防控体系”造成的严重冲击 ,思考我国预防医学体系的现状及存在问题 ;在医学实践中真正地体现“预防为主”的卫生工作方针 ,并以此为契机去建构适应我国现今和未来需要的“公共卫生防控体系” ,以有效维护公众的健康水平 ,促进社会的和谐发展 相似文献
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我国预防医学方面从五十年代起,在“预防为主”的卫生工作方针指引下,几十年来取得了长足的发展。随着人民卫生水平的提高、各种卫生设施的改善、疾病早期的控制、人均寿命的延长,预防医学在其中所发挥的作用逐渐为世人所接受,预防医学所创造的社会效益,也为人民所享有。 相似文献
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预防医学道德是医学伦理学的重要内容,它是共产主义道德原则和规范在预防医学工作中的特殊表现。预防医学道德是在预防医学职业活动中,调整预防医学工作人员与人群、环境、社会和预防医学工作人员之间关系的道德原则与行为规范。提倡预防医学道德,加强预防医学道德修养,对于贯彻“预防为主”的卫生工作方针、建设社会主义精神文明有着重要的意义。 相似文献
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闵鹏秋 《中国高等医学教育》1989,(4)
医学模式的转变和我国预防为主的卫生工作方针要求临床医学专业加强预防医学教育,增强学生预防保健意识。临床医学专业的预防医学课程应以流行病学为主体,并应深入基层实习。 相似文献
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一、目的目前,世界各国都在不断深化对预防为主方针意义的认识,特别是世界卫生组织1978年在阿拉木图召开了国际初级卫生保健会议,更标志着对这种认识的历史性转变。建国40年来,在我国卫生工作四大方针指引下,特别是预防为主起到了决定性的作用,使我国卫生工作在适应经济发展和社会发展的需求方面成绩卓著。但也应看到卫生工作发展同社会需求仍存在不相适应的矛盾。目前我国仍面临着以传染病为主的公共卫生问题,慢性非传染性疾病虽未构成我国的主要公共问题,但在城市疾病死因中占了前三位。面对这种现状,在卫生工作中除继续深入贯彻预防为主方针外,也为高等医学教育中加强预防战略,特别是在非预防医学专业中加深对预防工作的认识,加强预防医学教学和实践,提出了更新、更高的要求。本文 相似文献
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孙荣贵 《中外健康文摘.新医学学刊》2006,(6)
近年来,农村预防保健工作面临着新形势、新情况、新问题。一方面,党和政府对预防保健工作越来越重视。另一方面,基层预防保健工作还差强人意。在希望和困难同在,机遇与挑战并存的情况下,必须抓住机遇,深化改革,加强基层预防保健体系建设,提高农村公共卫生服务水平。一、国家对预防保健体系建设高度重视,要求很高建国以来,我国卫生工作方针曾多次调整,但“预防为主”始终未变。基层预防保健机构是贯彻“预防为主”方针的主要职能单位,得到了各级党委、政府的重视。1997年,中共中央、国务院印发了《关于卫生改革和发展的决定》。2000年,国务院… 相似文献
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《医院领导决策参考》2009,(4)
卫生部部长陈竺在2009年全国卫生工作会上透露,我国将确定国家基本公共卫生服务项目。他说,我国将通过基层卫生机构向城乡居民提供疾病预防、免疫接种、妇幼保健、健康教育、职业卫生、精神疾病管理治疗等基本公共卫生服务,逐步缩小城乡居民基本公共卫生服务差距。“促进基本公共卫生服务均等化,是全面贯彻预防为主的卫生工作方针,促进健康公平的重要举措。” 相似文献
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中等卫校非卫生专业预防医学教学,国内外医学教育有识之士都异口同声疾呼要加强。医学社会实践也证明如此。但是非卫生专业预防医学教学,始终没有引起有关方面的重视,更没有获得解决。这里有社会的因素,也有医学教育本身的因素,其中包括教材的因素。本文仅就《预防医学》教材自身改革有关问题,谈谈个人肤浅的认识,抛砖引玉。一、历史的回顾建国以来,在“预防为主”卫生工作方针指导下,中等卫校各专业络续开设《预防 相似文献
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我们第三小组讨论加强非卫生专业预防医学教育的问题,汇报如下: 一、加强非卫生专业预防医学教育是一项战略措施,预防为主要全面贯彻。当前的以防病为中心、三级预防体制中医生是主体、医院为中心的工作应占三分之二,作为医生的培养规格和知识结构必须有预防医学理论、知识和技术,如忽视这点是不可能全面贯彻预防为主的方针的。二、医疗专业预防医学课程包括流行病学、卫生统计学(方法学)、卫生学(基本理论和 相似文献
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卫生防病工作[1]是按照预防为主的方针,以预防医学的理论和技术为基础,以社会群体及其环境为对象,用流行病学、卫生学和卫生统计学的方法,研究疾病的发生和流行规律,其目的是采取相应的预防措施,预防、控制及消灭疾病,提高和增进人民健康水平. 相似文献