医学职业准入与医学教育的思考和对策

就医学职业准入与医学教育的相关性，提出了医学职业教育必须实现培养目标，教育观念，教育思想，教学方法的根本转变，加大对医学生的培养模式，课程体系，教学内容，教学方法，教学手段的改革，把医学教育与职业准入有机融合，拓宽毕业生就业渠道，使医学职业教育得以健康发展。     

职业卫生与职业医学实用性人才培养模式的改革探索

为了进一步提高教学质量、培养适应社会经济发展的高素质实用性人才,本学科从深化课程内涵建设、增强学生的使命感、优化实践教学、实践基于案例与Seminar教学模式和考核模式综合化等方面进行了《职业卫生与职业医学》课程教学改革的探索。     

我国高等医学教育改革与21世纪医学人才培养

科学的发展是推动人类社会进步的根本原动力。自然科学与社会科学结合是社会进步的一个重要标志,21世纪将是生物科学的时代,医学是生物科学的重要内容,其本质是自然科学与社会科学两大门类相结合的一门科学。因此,研究生物科学的规律与人文学的关系,是21世纪生物科学的热点,     

职业卫生与职业医学实验教学改革初探

目的提高职业卫生与职业医学课程实验教学质量。方法针对传统实验教学内容、方式和存在的问题进行调整,保留职业卫生专业技能知识内容,开设生产性粉尘综合实验、生产性毒物综合实验及引入神经行为核心测试组合方法。结果实践证明,该改革措施收到了较好的教学效果。结论在职业卫生与职业医学课程中开设系列综合实验课可有效提高教学质量。     

运用多媒体技术改革医学教育方法

多媒体技术具有信息载体多样性、多种媒体集成性、信息的控制、交互性等重要特性。这些特性符合人的认知特点，与现代医学教育、教学改革的方向和目标相一致。把多媒体的这些特性科学应用于医学教育、教学中，将促进医学教育观念的深刻变革和教学模式的根本转变，促进教学质量的不断提高。     

从医学教育特殊性谈综合性大学医学教育管理模式改革

从单一性医科院校到综合性大学中的医学院（部），为医学人才培养改革带来了新的契机。与其他学科人才培养的宽口径、通识性与大众化教育的趋势相比，医学教育具有更强的专门化、技能性的精英教育等特点，其实践性与相对独立的系统性也更为突出。医学管理模式的改革应以此为出发点，保持医学部类各院系之间及其与附属医院之间的内在有机联系与整体性。     

职业卫生与职业医学教学中应用型人才培养探讨

职业卫生与职业医学是预防医学专业学生的重要专业课程,同时也是一门实践性和应用性很强的学科,由于多种原因常导致教学效果不甚理想,不利于应用型人才的培养.针对职业卫生与职业医学教学多个环节,就如何提高教学效果,加强学生综合能力和素质的培养提出相关的建议.     

谈新时期的医学教育改革与发展趋势

新时期的医学教育事业是解决“三农”问题和构建“社会主义和谐社会”的关键，是我国“科教兴国”战略的重要体现，直接影响着中国医学教育的发展和中国医疗卫生事业的发展，对实现社会主义现代化具有非常深远的重大意义。     

浅谈检验医学教育中的教学模式改革

为适应时代的需要,培养高素质的医学检验系大学生,针对现有教学模式的弊端,检验医学高等教育教学模式改革势在必行.     

我国职业医学发展现状及人才培养

我国拥有世界最多的职业病人群,经济损失大,危害面广,在可预见的将来职业病人群仍将继续上升.我们应加强职业医学临床人才的培养和建设,从人才战略、源头培养、人才科学管理和使用等多个环节改善目前职业医学临床医师人才的不足.     

职业卫生与职业医学实验教学改革初探

预防医学专业是我校的传统专业,也是在军队体制下形成的特色专业.主要培养适应医学科技现代化发展需要的,德、智、体全面发展的,能在政府(卫生应急和公安反恐)部门、医药院校、科研部门以及各级医疗监督、疾病防治机构中从事疾病防治、科研、教学、卫生监督、反恐工作的高级人才和管理人才.在课程设置上强调加强本科生基础课和专业课教学,注重学生实际工作能力、应急处置能力和组织协调能力的培养.     

中外本科医学教育与医师准入制度的关系

本文分析了11个国家和地区的本科医学教育与医师准入制度的关系,着重论述了密切两者关系对本科医学人才培养目标和模式所产生的导向作用,以及对医学院校考核与质量评价的影响,希望能够为我国医学教育的改革提供借鉴和参考.

Abstract：

This article analyzed the relationship between undergraduate medical education and physician accreditation system in 11 countries and regions, and emphasized not only their guiding effect on undergraduate medical training objectives and models but also their influence on the assessment and quality evaluation in medical schools when they were closely combined hoping to offer revelation and reference for related medical education reform in China.     

职业卫生与职业医学实验教学改革体会

职业卫生与职业医学是预防医学的一个分支学科,其主要任务是识别、评价、预测和控制不良劳动条件对职业人群健康的影响。与其他医学专业相比,职业卫生与职业医学实验课更加重视实践性。社会的变迁、生产方式的改变,     

中外本科医学教育与医师准入制度的关系

本文分析了11个国家和地区的本科医学教育与医师准入制度的关系,着重论述了密切两者关系对本科医学人才培养目标和模式所产生的导向作用,以及对医学院校考核与质量评价的影响,希望能够为我国医学教育的改革提供借鉴和参考.     

《职业卫生与职业医学》实践教学改革探索

为适应现代职业卫生服务和职业卫生监督的需要,为了培养新时代的预防医学学生,根据具体情况对我院3届预防专业学生的职业卫生与职业医学实施了实践教学改革。     

麻醉学专业“三段式”准入人才培养探索与实践

目的：研究麻醉学专业“三段式”准入人才培养的实施效果.方法：分别对麻醉学专业本科2008级、2009级、2010级学生进行MCQ和OSCE方式的“三段式”准入考试,评价考试成绩.结果：2009级和2010级本科学生全部达到准入要求.2008级本科学生全部具有领取毕业证资格.结论：麻醉学专业“三段式”准入考试对教育教学质量有积极的推动作用.     

思考医学职业教育目标 改革遗传医学课程体系

改革医学职业教育的遗传医学课程至少包括3个步骤：根据医学职业教育目标重新审定课程目标；根据课程目标合理选取教学内容；根据学生心理特征和认知规律，设计教学内容的组织和呈现形式。     

谈新时期的医学教育改革与发展趋势

新时期的医学教育事业是解决“三农”问题和构建“社会主义和谐社会”的关键,是我国“科教兴国”战略的重要体现,直接影响着中国医学教育的发展和中国医疗卫生事业的发展,对实现社会主义现代化具有非常深远的重大意义。     

"新医科"背景下的医学教育改革与人才培养

面向未来技术和医学发展的新趋势和新需求,高等医学教育面临着新机遇和新挑战.新医科是习近平新时代中国特色社会主义思想在医学教育领域的实践,是健康中国战略的重要基础,新医科背景下的医学教育改革与人才培养需要深入思考.     

四川农村职业学校股份制改革势在必行

随着我国市场经济发展，对技术人才的需求日益增长，职业教育异军突起，关注职业教育、加强职业教育已成为社会关注的话题。党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出社会主义新农村建设的战略构想，对农村专业技术人才提出了新的要求。因此，积极发展农村职业教育，加大对农村人力资源的培训，提高农村劳动力的素质，解决新农村人力资源的出路问题，推动新农村建设，已势在必行，并构成了社会主义新农村建设的重要组成内容。本文结合四川省情和四川农村职业教育发展状况，分析和研究四川省大力发展农村职业教育，提出对四川省农村职业学校进行股份制改革的迫切性和必要性的若干思考。