中医学在创新中求发展

创新是中医学发展的动力，中医不但需要继承，也需要创新，继承和创新是辩证的统一。创新只能以实践为判断标准，而不应设置禁区。理论创新是关键，需要解决过度依赖哲学和功能与结构不完全一致的两大难题。中医学必须借鉴所有学科知识为其发展之用。中医学是在发展中与现代学科体系逐步沟通，最终走向融合。这需要一个较长的历史时期才能完成，需要有更高层次理论的指导、人才的聚集和中医自身的有效发展等条件。     

略论中医基础理论的继承与创新思路

中医学是中华民族灿烂文化的重要组成部分 ,中医学以其独特的理论体系屹立于世界医学之林。中医学为人类的健康事业所做出的贡献 ,令世人瞩目。时至今日 ,中医学已拉开了迎接新世纪科学技术的挑战、继承与创新并举的序幕。如何利用现代科学技术 ,在继承中医学优势与特色的基础上 ,使中医基础理论有所突破和创新 ,是一个值得深入探讨的问题 ,本文就此略呈管见于下 :1　中医基础理论的继承研究1 1　穷溯朔流 ,探理统歧自《内经》问世以来 ,医学书籍浩如烟海。中医古籍文献 ,是蕴藏中医基础理论与临床经验的宝藏。系统研究整理古籍文献 ,是向这…     

中医学的逻辑方法

分析逻辑方法在中医学术理论构建中的作用,归纳中医学逻辑方法的基本特征是:多向性和多面性一体的特征、辩证思维的特征。提出阴阳相反和谐律和病证发展转化律是中医学辩证逻辑方法的基本规律。     

对中医学发展过程中几个问题的思考（Ⅰ）

文章通过（１）《内经》时代的东西方医学；（２）新技术革命对医学的影响；（３）影响中医学院发展的主要因素；（４）明清时期中医学的繁荣与西方医学的浸入等方面中西这两大医学体系的异同点。     

课程思政在中医学基础理论教学中的价值分析

以中医学基础理论课程为教改目标,阐述教改融合式教学价值,探索教改融合式教学的有效方式.以课程思政为切入点,制定教学规划,在中医学基础教学体系中提炼思政知识,整合思政与中医课程的教学资源,以问题为驱动开展课程思政教学.对教改融合式教学进行评价,以期确定教学成果,为后续开展中医学基础理论教学提供参考和依据.     

刍议中医基础理论教学及创新

中医基础理论是中医这门学科最关键的专业基础课,因此,学生掌握中医基础理论是学好中医不可缺少的环节。在对于如何提高中医基础理论的教学的探讨中,本人发现了其中存在的一些问题。对于这些问题,教学方法需要同步创新,表现出多样性和灵活性,才能真正从本质上提高中医基础理论教学的质量。而在教学中,因为是英文的基础理论教学,在需要中英文互译的中医学习的问题上更需要教师在文化交流上注意中外的异同点,需要教师具有跨文化交流的能力,这是在现代科学技术发展中不可避免的教学需求。     

中医学危机下的思考与中医教育变革思路

本文对中医教育的发展进行了反思，认为中医院校应当多元化培养中医学生，提出中医教育变革中的注意点：树立正确的中医学科学观，完整掌握中医学体系；遵从中医学的理论体系，科学设置课程；尊重学术个性，采用多途径多方式多种教育模式培养学生，推进高等中医教育的发展；完善对不同培养目标的配套管理。     

敢问路在何方？——《中医基础理论》教材改革笔谈

通过多位学者对《中医基础理论》（简称“《中基》”）教材改革进行的深层次思考与经验交流，强调指出作为中医学学科基础的《中基》教材的改革与创新，最终应依托于中医基础理论研究的创新。     

继承与发扬中医药学优势——从事中西医结合工作40年回顾

通过对从事中西医结合研究工作４０年经历的回顾，列举在肺结核病、矽肺、支气管哮喘，生支气管炎等临床科学床科研成果为证，强调要发扬中医药学优势，必须全面系统地学习和继承好中医基本理论与防治疾病的经验，中西医结合研究要充全体现出中医特色，才能科研有效思路，疗效不断提高。     

中医学的发展前景

在当今社会提起中医学往往让人想到的是以花、草、茎、叶、根、果实、矿石等作为药物的医学.其实中医学我国劳动人民在长期医疗实践基础上逐步形成的一门传统医学学科,它来源于实践,又指导实践,中医学发现了许多医学现象,如阴阳五行、五脏六腑、经络通达等等,中医学有其独特的医学观念和理论体系,它与西医不同,它有从天地的大视野对人体整体考察和辨证论治的理论,对生命、疾病的本质和规律的描述与认识都有其独到的见解.     

从循证医学谈中医学的进步与发展

世界正朝多元化发展,各种新型学科层出不穷,且各学科之间多交叉、渗透,祖国医学的发展,更是获得了极大的丰富和补充,也正面临着巨大的机遇和挑战。本文从循证医学的角度谈中医学的发展方向和趋势,与同道们商榷,以求争鸣与共鸣。     

关于中医基础理论研究的思考

目前中医基础理论研究亟需解决三个问题：①溯本探源，统一和规范中医理论中最基本的概念。这是中医理论现代研究的根本前提，舍此，任何层次上的现代研究都将成为无本之木，都是毫无意义的。②实事求是，正确认识中医理论的科学价值和局限。要弄清中医理论中哪些是对实象的客观记录，哪些是对人体生命运动规律的概括，哪些属于思辨结果抑或臆说，并以此指导中医基础理论的现代研究。③直面现实，正确理解和对待中西医结合。要纠正中西医结合研究向西医学一边倒的局面，改变用西医学理论验证中医理论、甚或以西医理论来代替中医理论的研究思路，增强中医学在中西医结合中的主体意识，否则中医理论乃至整个中医学将面临主体性危机。     

立足现实创造未来——关于中医学继承与创新问题的探讨

回溯中医学的发展史,难免不由衷钦佩对中医学乃至世界医学做出卓越贡献的古代先贤。葛洪、华佗、孙思邈、李时珍……他们光照千秋的伟大成就使古代中国医学领先世界,他们是中医学的优秀继承者和创新家,是子孙后代的光辉榜样。中医学发展至今,继承者已广泛至五洲,不同肤色不同国     

近20年中医学天人相应理论的探讨及发展

系统总结了近２０年中医学天人相应理论的发展概况，包括对天人相应概念的探讨和界定；天人相应思 想与中国古代哲学中天人关系的联系与区别；对《内经》中有关天人相应理论的归纳总结；现代研究之理论探讨、实 验检验及临床实践。并认为，时间医学、气象医学、医学地理学等与中医学天人相应理论有密切联系。     

正视问题,开放包容,继承创新——论中医学的发展问题(一)

中医学的发展,一直是近代以来学术界乃至社会上讨论的热点,也很难取得共识。我们认为正视问题,开发包容,继承创新应是中医学发展的基本思路。并围绕保种发展论、中西医结合论、中医现代化论等不同观点,对如何继承创新进行了深入的讨论。     

以范式理论分析中医学的学科特点

范式是学科的本质 ,也是区别不同学科的决定性依据。构成中医学范式的三个要素即主导观念、核心概念、研究方法 ,决定了中医学的学科特点及发展态势。中医学应该引入现代先进的技术方法 ,更替核心概念 ,确立新的科学观念 ,重建新的学科范式 ,如此才能使中医学获得新生。     

浅论中医学的继承与创新

中医学的继承的核心应当是辨证论治、整体观念、多途径的诊疗手段和研究方法.当前的中医理论的发展和创新大部分都是用动物实验,临床上都是以西医为主中医为辅,因此从方向就走向了误区,中医的继承和创新,总的来说首先要继承好,中医界当前最迫切的任务是继承传统中医精华,造就临床大家.     

浅论中医学的继承与创新

中医学的继承的核心应当是辨证论治、整体观念、多途径的诊疗手段和研究方法。当前的中医理论的发展和创新大部分都是用动物实验,临床上都是以西医为主中医为辅,因此从方向就走向了误区,中医的继承和创新,总的来说首先要继承好,中医界当前最迫切的任务是继承传统中医精华,造就临床大家。     

系统中医学研究的回顾

系统中医学研究始于20世纪末叶,成形于21世纪初。系统中医学的创立和发展具有坚实的客观基础,这就是人的复杂性。人作为开放复杂巨系统,以人为服务对象的医学研究应当遵循这一复杂巨系统的特性和规律。中医学从宏观层面朴素地认识到了这一复杂巨系统的功能变化特点、疾病演变规律,形成了现代系统论的原始雏形。而现代系统论和系统科学则为研究、推动中医系统论的发展提供了科学基础。祝世讷教授是系统中医学的主要开拓者,至今已在该领域出版个人专著9部,发表论文150余篇。从三个方面回顾了系统中医学的发展:①系统中医学研究的起步和过程;②主要的研究成果;③钱学森院士对这一领域研究所给予的鼓励和支持。     

正视问题,开放包容,继承创新——论中医学发展问题(二)

中医学的发展,一直是近代以来学术界乃至社会上讨论的热点,也很难取得共识。我们认为正视问题,开发包容,继承创新应是中医学发展的基本思路。并围绕保种发展论、中西医结合论、中医现代化论等不同观点,对如何继承创新进行了深入的讨论。