内科教研室资料档案的建立与管理

内科教研室负责中医内科学、中医内科急症学、西医内科学、西医诊断学四门课程的教学任务。其中中医内科学从1989年至今一直为国家教委重点学科，2000年本课程通过由国家中医药管理局与广东省教育厅“211工程”重点学科联合评审达到省“A级”。2002年在教育部重点学科重新评审中免答辩再次成为国家级重点学科，2003年被评为广东省精品课程。     

教研室档案的电脑化管理

我室每年共承担临床医学系和医学检验系的6门化学课程的教学任务，以及多项科研课题（包括教学研究），积累的有关资料数量繁多。这些资料对教研室的工作均有指导和参考价值。为此，我们把1989年以来的教学和科研资料，以及每个人的资历和业绩资料进行了系统的整理、归档和立卷，并运用电脑进行贮存和管理，建立了一个比较完整的教研室档案库。一、教研室档案的内容和分类按问题分类法，我们把教研室档案分为教学档案、科研档案、人事档案和业绩档案等4大类。教学档案以学期为单位立卷，下分5个亚类：课程设置档案、教材档案、教师任课档案…     

略论教研室的资料档案建设

教研室是学校最基础的教学管理单位,为了更好地按党的教育方针、本专业教学计划和教学大纲安排各门课程的教学,保证教学秩序的正常运转,必须做好资料档案的建设工作。我院办学四十多年来,由于办学体制的频繁转换,教师队伍的不断更迭,加上文化大革命这场浩劫,许多重要的资料大量散失,     

浅谈高校教研室教学档案建设

教研室是高校最基本的教学组织单位,所形成的教学档案是高校档案的重要组成部分。高校教研室教学档案建设是教研室教学经验、教学积累与教学风格的集中体现,其建设质量直接反映了教研室的教学管理水平。探讨教研室教学档案建设,对规范教学组织,推进教学改革,提高教学质量具有重要意义。     

浅谈教研室教学档案的规范化管理

教学档案是教研室在教学活动中形成的原始记录，能够真实反映学科建设水平，教学档案规范化管理在教学中具有重要意义。     

浅谈临床教研室教学档案的管理

临床教研室教学档案是临床教研室广大师生和教学管理人员在实践和教学研究中形成和积累的具有保存价值的教学文件材料.随着我国高等教育事业的发展和教育教学改革的深化,临床教研室的教学档案管理已成为整个高等院校教学档案管理的有机组成部分,也成为临床教研室的重要工作之一.     

浅析高等医学院校教研室教学档案建设

教研室教学档案是教学实践活动的原始记录,能够系统地反映教学过程,对教学评估、教学研究与改革有极其重要的参考价值。文章在充分查阅相关文献的基础上,参照普通高校本科教学水平评估的要求,结合评建工作经验,总结出一套教研室教学档案分类整理方法,以期为教研室教学档案的规范化、科学化、程序化建设提供参考性资料。     

居民健康档案建立方法的探讨

如何尽可能多地为辖区居民建立健康档案成为困扰许多全科医师的一个问题。本文从将居民分类分别采用不同的方法建档,通过各种人员培训增加建档的成功率等方面进行总结。     

建立社区居民健康档案的探讨

本文提出了社区卫生服务机构在建立居民健康档案中遇到的问题,采取的有效可行的方法,指出政府干预和财政扶持是做好社区卫生服务工作的保障.     

教研室教学档案在医学教育中的作用

教研室教学档案是各种教学活动的真实记录,不仅在学校、学院的档案建设中扮演重要角色,为完善教学制度、实行教学改革提供有力依据,而且是各种质量工程建设中必不可少的佐证及支撑,已成为教研室对外宣传的媒介和教学经验交流的载体.     

医院综合档案信息化建设探讨

档案信息数字化,就是指利用计算机信息技术对档案材料进行收集、归档和加工,从而使档案信息转化为电子形式的二次文献,以供使用者利用的过程。档案信息数字化管理的主要内容有两项,一是对档案馆（室）现藏档案文件通过多媒体技术、数据库技术、网络技术等进行数字化处理后,使纸质档案文件转化为数字信息,从而在计算机系统上提供利用服务;二是将各种需要形成档案的活动进行数字信息如电子文档、数码照片拍摄等,并把形成的电子文件进行归档和收集，从而形成电子档案。虽然我国医院档案信息数字化建设从20世纪90年代就已经开始并经过了长期的发展，但仍存在一些问题，值得档案管理工作人员思考并加以解决。     

医学生诚信档案的建立和作用探讨

在高等医学院校诚信教育的实践中建立医学生诚信档案，发挥其可操作性、针对性、学生参与性、教育性等特点，以及描述评定、激励、教育及预测等功能，强化医学生诚实守信的职业道德教育，促进医学生素质和内涵的提高，培养优秀的医务工作者，有利于用人单位选拔合适人才。     

规范建立社区居民健康档案的探讨

本院从1998年开展社区卫生服务工作以来,始终把建立居民健康档案作为社康中心的一项重要工作,按照"五个标准统一"(基本建设标准统一、基本设备标准统一、基本服务项目标准统一、基本人员配置标准统一、基本药物目录标准统一)建设社康中心,狠抓内涵建设,居民满意度逐年提升,至2009年底.本院十家社康中心共建立居民健康档案20.6万份,建档率达到95.6%,通过第三方调查居民满意度达到89%.现将主要做法和体会总结如下.     

教研室工作评估指标体系的探讨

教研室是高等学校教学管理体制中最基层的组织，是教学、科研工作的具体承担者。制定科学合理的教研室工作评估指标体系，是开展教研室评估工作的基础和依据，对提升教研室的管理水平、加强师资队伍的建设等起到明显促进作用。     

高等医学院校教研室管理模式的探讨

教研室管理是指直接面向教学第一线的教学单位 ,为实现培养目标而对教学工作进行的计划、组织、控制、协调的过程。教研室管理是高校管理的基础 ,教研室管理的运行情况以及管理人员素质的好坏 ,工作效率的高低 ,直接影响着整个学校的教学质量 [1 ]。随着高等教育体制改革的不断深入 ,办学模式日益复杂、多样和丰富 ,这就要求教研室管理必须与之相适应 ,因此研究和探讨新形势下高校教研室管理的内容和模式 ,加强其理论研究 ,对于教研室管理的改革有着十分重要的意义。一、教研室管理的内涵教研室管理的内涵 ,主要包括教学计划管理、教学运行…     

医疗设备维修档案的建立和管理探讨

任何档案的建立都具有生成的延续性以及保存的长久性的特点.它对于以后工作的顺利开展提供查阅的方便和强有力的技术支持.医疗仪器设备的维修档案也不列外,它是在医疗设备的安装,运行和历次检修以及检修后的试运行过程中形成的.     

新医改形势下建立农村居民健康档案探讨

建立农村居民健康档案是赋予农村基本公共卫生服务一项全新的内容。国务院《关于医药卫生体制改革近期重点实施方案》提出,从2009年开始,逐步在全国统一建立居民健康档案,并实施规范管理。农民健康档案是满足农民的预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育指导等"六位一体"     

借助教研室平台培养青年教师探讨

教研室给予的良好环境以及提供的成长平台是青年教师实现角色转换和快速成长的最好土壤.因此,青年教师应该首先端正工作态度;其次还应该将高度的热情投身工作中,积极参与教研室的各种教学活动和日常工作,促进自身素质的快速提高.