医学统计教学改革的探索

医学统计教学改革的探索卫生系王伟，张丽辉学习医学统计学的主要目的是为了能正确地应用统计学的原理、方法去解决医学科研中的实际问题。多年来我们卫生统计教研室承担了医学研究生、本科生及临床医务人员各层次的医学统计教学及统计咨询工作。本文试从教学及科研出发谈...     

中医学院硕士研究生《医学统计学》教学体会

随着电子计算机和统计软件的飞速发展及在医学统计中的广泛应用。医学统计学不再是繁琐的数据的罗列和一连串公式的堆砌。最近几年来作者把教学重点放在基本思路、基本概念和原理、研究设计技巧以及计算结果的解释和推断上，对于复杂的计算略讲。由于统计软件的大量问世，学好统计学基础知识和基本原理更显得迫切和重要，否则大量的信息和统计数据得不到有效的利用，还会造成大量统计方法误用和滥用，使结果不能正确地推断，严重影响病人的治疗，甚至涉及到生死存亡的大问题。     

医学统计学CAI的设计与实践

近年来,随着计算机技术在我国的普及与推广,计算机辅助教学(CAI)已广泛应用于教学改革中。本文通过对CAI介入医学统计学教学的可行性研究,认为在临床研究生医学统计学教学中开展CAI是可行的,是一种优化统计教学过程,增加学生的学习兴趣,培养学生的科研能力,提高对科研资料的综合分析能力较为理想的视听教学手段。为配合CAI设计的教学软件SDAS是一套既适合于统计教学又能面向基层医学工作者使用的统计设计与分析软件。软件设计采用世界标准的窗口软件技术,内容包括有文件管理、数据编辑、统计分析、统计设计、统计绘图、以及辅助教学和系统选项。该软件在设计上考虑到CAI要求和使用者的计算机基础,将软件各功能按系统分类分层次设计下拉窗口并提供各功能热键帮助。文章介绍了利用便携式计算机液晶投影系统,开展医学统计学课堂教学和课外练习CAI实践的一些内容和体会,并在教学实践中对医学统计学CAI效果作了评价。     

基于团队教学模式在医学统计学教学中的应用与评价

<正>医学统计学是运用概率论和数理统计的原理、方法,结合医学实际,研究医学资料的搜集、整理分析与推断的一门学科。时代发展需要高校培养出具有高素质科研能力的创新型人才,医学科研离不开医学统计学,统计设计是贯穿专业设计的各个环节,是医学科研的先导和依据,只有科学合理的统计设计才能推导出准确可靠的结论。医学高校虽然也十分重视统计学的教学,但效果并不理想。据统计,我国医学期刊论文中,统计学应用错误率高达     

《预防医学》课程统计学部分开设计算实践课的教学体会

医学统计学在医学科研中的应用逐渐得到普及,成为医学科研工作中不可缺少的分析和解决问题的工具,极大地促进了医学科学的发展。现在,几乎所有的医学期刊都要求对医学论文中报告的实验或观察数据进行统计学处理,以保证医学科研工作的科学性和严谨性。在医学统计学教学中,许多学生反映这部课程比较抽象、难学,有畏难情绪,影响了学习效果。为此,课程组于2004—2005学年第二学期在护理系及国际教育学院初次增加了统计计算实践课,旨在通过计算实践增强学生对统计学的理解和体会,同时增强学生的动手能力。笔者在教学过程中,经过思考和摸索,形成了一些有效的教学设计和方法,供大家探讨。     

硕士研究生医学统计学课程改革探索

《医学统计学》是医学硕士研究生的必修课,其主要内容包括四部分:基本统计方法、高级统计方法、科学研究设计、统计软件及应用。在以往的教学中,无论何种教学对象都使用同一套教学方案。这种无差异的教学模式缺乏针对性,实用性不强,实效性较差。因此,对医学统计学的课程改革已经势在必行。     

研究生《医学统计学》教学改革初探

医学统计学是医学研究生的一门必修课,它的教学效果关系到研究生今后的科研素质。通过对医学统计学教学改革的探索与实践,我们主张医学统计学教学改革要以培养学生解决实际问题的能力为目标,具体措施包括改革课程结构和教学形式、积极运用实例讨论教学方法、简化统计软件的使用、充分利用网络进行教学辅导等。实践表明,这些措施有效的提高了教学质量。     

《预防医学》课程统计学部分开设计算实践课的教学体会*

医学统计学在医学科研中的应用逐渐得到普及，成为医学科研工作中不可缺少的分析和解决问题的工具，极大地促进了医学科学的发展。现在，几乎所有的医学期刊都要求对医学论文中报告的实验或观察数据进行统计学处理，以保证医学科研工作的科学性和严谨性。在医学统计学教学中，许多学生反映这部课程比较抽象、难学，有畏难情绪，影响了学习效果。为此，课程组于2004-2005学年第二学期在护理系及国际教育学院初次增加了统计计算实践课，旨在通过计算实践增强学生对统计学的理解和体会，同时增强学生的动手能力。笔者在教学过程中，经过思考和摸索，形成了一些有效的教学设计和方法，供大家探讨。     

《生物医学研究的统计方法》书评1

《生物医学研究的统计方法》一书是由方积乾教授组织的一批长期工作在统计学教学、科研、咨询工作第一线的医学统计学教授们合作编写的统计学专著,已于2007年6月由高等教育出版社出版.该书是一本与众不同的新型的好教材.     

医学研究生统计学教学改革探讨

医学统计学是当今医学各专业研究生的必修课程和基础课程。然而,目前存在对统计学的重要性认识不足、医学生统计学基础普遍薄弱、授课重点与学生的培养目标不一致、授课方式和考核方式单一、教材大多以统计方法为主线等诸多问题,影响了统计学教学的质量。结合自己的教学经验,提出强化统计学重要性、强化统计思想教育、采取以问题为中心的案例教学法进行教学、重视电脑统计实验教学、改变结业考试方式和考核内容等统计学教学改革实践与设想。     

评《生物医学研究的统计方法》一书

《生物医学研究的统计方法》一书由方积乾教授组织的一批长期工作在统计学教学、科研、咨询工作第一线的医学统计学教授合作编写，已于2007年6月由高等教育出版社出版。该书是一本与众不同的新型好教材。     

新形势下医学统计学英语教学的探索

21世纪是人类进入信息社会的时代,把多媒体技术引入高等院校教学中,是培养跨世纪人才的重要手段之一[1]。本次医学统计学英语教学中我们采用了多功能教学仪辅助教学,促进了教师教学观念与教学形式的更新,学生听课过程及课后复习掌握所学知识取得了良好的效果。①1　医学统计学教学改革医学统计学是医学生必修课之一,历来作为教学的重点和难点。随着统计软件在教学中的普及,要求教学过程尽量使用计算机。ＳＡＳ、ＳＰＳＳ等统计软件大多是英文版,采用英语教学可帮助学生学习和应用英文版统计软件。统计学所涉及的原理较为抽象,教学过程中往往…     

医学院校硕士研究生对医学统计学的认知情况

目的：了解硕士研究生对医学统计学知识的掌握程度及对课程的需求,为合理设置医学统计学的内容、形式及学时提供客观依据。方法：对内蒙古医科大学的2011级医学硕士研究生进行自填式问卷调查。结果：共调查硕士研究生229人,对于基本统计学方法的掌握人数〈10%,高级统计学方法不清楚或不能应用的人数〉80%,常用的实验设计方法的掌握人数〈30%;85.1%的硕士研究生对医学统计学课程有兴趣。结论：医学硕士研究生在科研课题设计及数据分析时需要医学统计学工具的支持;对医学统计学教学的内容、教学形式和学时应进行合理配置,以提高医学硕士研究生科研能力及水平。     

医学统计学教学现状与改革建议

针对医学统计学教学中普遍存在的学生学习积极性不高。教师授课重基础轻应用等问题,提出3点建议：（1）充分利用网络资源,搜集制作易于理解的教学课件,提高学生学习积极性;（2）以兴趣小组的形式开展SPSS统计软件辅助教学,解决统计计算繁琐的问题;（3）逆向案例教学法与传绞教学法结合开展教学,培养学生统计学思维。     

近期医学论文中常见统计错误及其纠正

目的:剖析近期医学论文统计学方面的常见错误。方法:围绕7个实例,从反面展示不恰当做法,解释理由,并从正面提议规范的方法。结果:用本文提出的办法可避免所犯统计错误。结论:向研究人员普及中、高级统计学知识和加强统计咨询服务是医学和统计学双方发展的需要     

利用网络媒体提高医学研究生统计分析能力的教学模式探讨

医学统计学对于医学研究生是非常重要的,由于统计知识背景的欠缺以及教学时数、教学模式的限制,致使医学科研人员的统计知识相对欠缺,在实际应用中设计错误、方法混用、计算错误、解释错误等现象时有发生。从而严重影响科研结果的真实性。我们尝试网络教学模式,即将互联网作为平台,作为理论教学的补充手段,以提高医学研究生统计分析的能力。教学网站的内容包含有课程资料库、教学录像库、典型案例库、数据集、SPSS统计软件教学录像库以及统计分析论坛等资源,通过网络模式的教学补充手段将对我校研究生及相关科研人员提供切实的帮助。     

高职高专卫生统计学教学现状分析及改革探索

卫生统计学是把统计理论与方法，应用于居民健康状况、医疗卫生实践和医学研究的一门学科。它的思维方法和统计技术不但能够作为预防与临床医学研究的工具，而且可以帮助医学工作者开拓新的思路和研究领域，医学工作者掌握的统计理论和方法越多，其研究和分析的思路越广。因此，在医学院校中卫生统计学的教学工作非常重要，它直接关系到卫生统计学在今后医学工作中的应用。     

医学统计学课程改革探讨

医学统计学是认识医学现象数量特征的重要工具 ,是医学科研人员和临床医生进行医学科研和临床工作的重要手段 [1 ] 。因此 ,医学生学习医学统计学是十分必要的。目前 ,我国高等医学院校已将医学统计学作为必修课列入教学计划中。医学统计学的培养目标是使医学生掌握医学统计学的基本概念和基本技能 ,掌握医学科研中的统计设计、分析与评价方法 ,培养学生解决实际问题的能力和科学的统计思维。随着科技进步和医学发展 ,医学统计学的教学面临两项挑战 :(1)医学研究进一步向宏观和微观两方面发展 ,研究领域和指标更加复杂化和多元化。传统的教…     

SPSS在医学研究中的应用（Ⅰ）

医学统计学是一门运用数理统计和概率论的原理 ,结合医学实际 ,针对医学数据资料进行收集、整理、分析和推断的学科 ,是医学科研与实践的重要工具 ,贯穿于以现代科学实验方法为指导的医学研究的整个过程中。医学数据信息量大 ,统计计算方法繁杂 ,尤其是比较复杂的统计方法 ,计算量非常大。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用 ,各种医学统计软件包应运而生 ,成为医学数据统计分析的有力工具。长期以来我们在为医学科研人员处理数据的实践中发现 ,许多医学工作者苦于不会使用统计软件 ,既使不多的数据仅需要一些常用的简单统计方法 ,都不得不…     

浅谈预防医学专业《卫生统计学》理论教学方法

预防医学是医学各专业的必修课,其中的医学统计内容以往学生学习时有畏难情绪,认为统计学难懂,提不起兴趣,其原因除对其认识不足外,很大程度上同教学水平、教学方法不当有关,特别是“基本概念”是医学统计理论的重点,如果照本宣科的方式讲授,学生很可能不愿意接受。讲授这些基本概念,从多年教学实践中总结以下方法:1趣味入门,深入浅出首先,讲医学统计意义时,介绍护理奠基人南丁格尔在统计上的贡献来激发学生对医学统计的兴趣,许多人都知道南丁格尔是护士职业的奠基人,但是她还曾使用统计学拯救了千万人的生命,当她遇到医院不卫生和供应不足…