父母养育方式与犯罪青年人格障碍形成的关系

目的：探讨父母养育方式与青年罪犯人格障碍形成的关系。方法：选择江苏省某劳教所2003-11监狱内接受劳教的人员500人。由专业人员主持团体测试．由调查对象自行填写父母教养方式评价量表（该量表为子女评价的父母教养方式问卷，修订中文版共66个条目，包括6个父亲因子分和5个母亲因子分，信度和效度都较明显）和人格诊断问卷（第4版）（对问卷中的每题以“正确”或“错误”回善。回答“正确”将作为病理反应记分，分数越高表明人格障碍的症状越多），人格诊断问卷（第4版）评分高于42分者，且以美国精神障碍诊断与统计手册第4版诊断标准确诊人格障碍病例．设为人格障碍组。人格诊断问卷（第4版）评分低于42分者．且以美国精神障碍诊断与统计手册第4版诊断标准确诊人格正常者，设为正常组。结果：发出问卷500册，收回回答规范、完整问卷427份。确诊的人格障碍组共113人．正常组314人，①父母教养方式评价量表各因子得分的比较：母亲的情感温暖、过度保护、偏爱、拒绝各因子得分均高于父亲（53．33&;#177;922，5023&;#177;9.11；39．09&;#177;6．88．3664&;#177;658；11．08&;#177;3．09，10．50&;#177;3.06；13.34&;#177;4．28，9.86&;#177;3.07）．而惩罚、严厉因子得分低于父亲（13.52&;#177;4.39，19.62&;#177;5.60），②父母教养方式评价量表各因子得分相关关系的分析：父母教养方式评价量表相同因子得分具有高度相关关系（相关系数〉0.6）；父母的惩罚严厉、拒绝否认都各自与对方的情感温暖呈低度负相关．父亲的偏爱与母亲的惩罚严厉也呈征度负相关（相关系数〉0．1）。③人格障碍组与正常组父母教养方式比较：人格障碍组父母的情感温暖、理解因子分明显低于正常组（47.92&;#177;8.79，51．06&;#177;9.10；50.60&;#177;9.63，54.32&;#177;8.88），而惩罚、严厉和拒绝、否认因子得分显著高于正常组（22.25&;#177;6.31，18．66&;#177;5.00；11.32&;#177;3.59，9.33&;#177;2.67。15.44士4．87．12.83&;#177;4．00；14.61&;#177;4.62，12．88&;#177;4.06）．父亲的过度干预母亲的偏爱因于分也高于正常组（23.39&;#177;4．41．22.27&;#177;4 .51；11.60&;#177;3.32，10．89&;#177;2.98），结论：父母养育方式存在一定的分歧。父母教养方式的差异超出了一定限度．易造成于女心理冲突，难以获得心理和行为的同一，导致他们的社会行为出现偏差。有人格障碍罪犯父母明显存在高惩罚、严厉．高拒绝、否认与低情感温暖、理解以及父亲的过度干预、母亲的偏爱这样一种不良养育模式。父母的不良养育方式是犯罪青年人格障碍形成的危险因素。     

父母养育方式与犯罪青年人格障碍形成的关系

目的:探讨父母养育方式与青年罪犯人格障碍形成的关系。方法:选择江苏省某劳教所2003-11监狱内接受劳教的人员500人。由专业人员主持团体测试,由调查对象自行填写父母教养方式评价量表(该量表为子女评价的父母教养方式问卷,修订中文版共66个条目,包括6个父亲因子分和5个母亲因子分,信度和效度都较明显)和人格诊断问卷(第4版)(对问卷中的每题以“正确”或“错误”回答。回答“正确”将作为病理反应记分,分数越高表明人格障碍的症状越多)。人格诊断问卷(第4版)评分高于42分者,且以美国精神障碍诊断与统计手册第4版诊断标准确诊人格障碍病例,设为人格障碍组。人格诊断问卷(第4版)评分低于42分者,且以美国精神障碍诊断与统计手册第4版诊断标准确诊人格正常者,设为正常组。结果:发出问卷500份,收回回答规范、完整问卷427份。确诊的人格障碍组共113人,正常组314人。①父母教养方式评价量表各因子得分的比较:母亲的情感温暖、过度保护、偏爱、拒绝各因子得分均高于父亲(53.33±9.22,50.23±9.11;39.09±6.88,36.64±6.58;11.08±3.09,10.50±3.06;13.34±4.28,9.86±3.07),而惩罚、严厉因子得分低于父亲(13.52±4.39,19.62±5.60)。②父母教养方式评价量表各因子得分相关关系的分析:父母教养方式评价量表相同因子得分具有高度相关关系(相关系数>0.6);父母的惩罚严厉、拒绝否认都各自与对方的情感温暖呈低度负相关,父亲的偏爱与母亲的惩罚严厉也呈低度负相关(相关系数>0.1)。③人格障碍组与正常组父母教养方式比较:人格障碍组父母的情感温暖、理解因子分明显低于正常组(47.92±8.79,51.06±9.10;50.60±9.63,54.32±8.88),而惩罚、严厉和拒绝、否认因子得分显著高于正常组(22.25±6.31,18.66±5.00;11.32±3.59,9.33±2.67。15.44±4.87,12.83±4.00;14.61±4.62,12.88±4.06),父亲的过度干预、母亲的偏爱因子分也高于正常组(23.39±4.41,22.27±4.51;11.60±3.32,10.89±2.98)。结论:父母养育方式存在一定的分歧。父母教养方式的差异超出了一定限度,易造成子女心理冲突,难以获得心理和行为的同一,导致他们的社会行为出现偏差。有人格障碍罪犯父母明显存在高惩罚、严厉,高拒绝、否认与低情感温暖、理解以及父亲的过度干预、母亲的偏爱这样一种不良养育模式。父母的不良养育方式是犯罪青年人格障碍形成的危险因素。     

人格障碍的成因及表现特征

目的:分析人格障碍的成因及临床上几种常见人格障碍的表现特征。方法:检索有关心理学专著,查找有关人格障碍成因及其常见表现特征的文章。对资料进行初审,选取符合要求的心理学专著和文章,并查找专著的相关章节和论文全文。纳入标准:①有关人格障碍成因的文章。②有关人格障碍表现特征的文章。③有关人格障碍防治的文章。排除重复、类似的文章,纳入有关人格障碍成因、表现特征和诊治的文章7篇。结果:人格障碍是从童年或少年时期开始并持续终生的显著偏离常态的人格,其形成一般受制于生物遗传、心理、环境以及病理生理4个因素。在临床上,其表现多样,但一经形成,治疗困难,故重在预防。结论:人格障碍的预防应从儿童开始,父母的爱护、悉心照料、正确教养以及良好的环境,可减少人格障碍的发生。     

边缘型人格障碍一例

患者男,18 岁,因情绪不悦2 年余,怕脏、不愿外出1 年余于2010 年3 月29 日入院.患者14 岁读初二时担心自己是同性恋,只对同性有性冲动,手淫时的性幻想都是同性,对异性无兴趣,经医生解释疏导后有所好转,在中考时考入某市重点中学,学习成绩优良,但与同学相处不好,自我感觉好,认为别人应该尊敬他、服从他.     

边缘型人格障碍伴抑郁症1例报告

本报告了1例边缘型人格障碍伴抑郁症的临床特征及治疗经验，希望能为国内的边缘型人格障碍研究提供个案资料。     

32例人格障碍者临床分析及相应护理措施

1992年6月至1998年12月住院病例中符合CCMD-2[89版]诊断人格障碍者32例。其中反社会型、冲动型人格障碍居多,且幼年时多有不良家庭社会环境影响和教育方法失当,心理发育受挫、品行障碍等。临床表现主要为攻击行为、环境适应不良和人际关系障碍。经精神科药物治疗配合护理干预,少数患者远期疗效可。     

青少年人格障碍的研究进展

目的:收集有关青少年人格障碍的研究报告,对其发展历史进行初步梳理,介绍青少年人格障碍研究的重要性、目前研究现状及其研究困扰。资料来源:运用计算机检索CNIK1994/2006、PsycINFO1997/2005、EBSCOHost1997/2005期间相关文献,检索词为"人格障碍,青少年,personality disorder(s),adolescence"。资料选择:检索与人格障碍、青少年人格发展高度相关的文献,排除重复文献。资料提炼:共检索到73篇文献,排除重复文献43篇,共纳入30篇。资料综合:青少年人格障碍研究的焦点在于:有学者质疑青少年阶段由于不成熟的人格及其发展偏离而引发的问题是否可以被界定为人格障碍,这与青少年期人格发展的理论研究有着紧密的联系。目前大多数关于青少年期个体人格问题的研究都回避了对个体做出人格障碍的诊断,但无论是从其鉴别标准、干预方式以及向相关讨论仍都依据成年人人格障碍的标准。这也是导致青少年人格障碍问题研究无法进一步拓展的原因之一。尽管各研究者对于是否需要确诊青少年人格障碍的态度不一,但从近年研究可以发现,研究者们已普遍认同青少年期人格异常的存在,也都意识到了青少年期人格方面的问题对于个体成年后人格发展的重要影响作用。因此,根据青少年阶段人格特征,从全新的视角对此阶段人格问题进行研究分析应该是此领域未来的发展之路。结论:从研究结果可以看出,目前对青少年人格障碍研究尚不成熟,也未成体系,建立一个独立于成人人格障碍的诊断体系,采取以预防成人人格障碍为主要目的的青少年人格障碍干预措施,应该是此领域今后的研究重点。     

34例边缘型人格障碍患者临床资料分析

目的 了解边缘型人格障碍的临床特点。方法通过l临床资料回顾性分析，运用ICD-10诊断标准及SCL-90与《中国人性格特征量表》进行筛选，针对人格障碍进行Beck格式与Young式的认知咨询与治疗。结果针对人格障碍治疗的病例经过治疗后，在症状改变上及《中国人性格特征量表》中Borderline分值减分明显优于未明确诊断者。结论分析得出病情确诊与针对性的治疗，对于边缘型人格障碍是有效的。     

伴人格障碍自杀未遂者临床特点研究

为探讨伴人格障碍自杀未遂者的临床特点,对108名自杀未遂急诊入院的患者按CCMD-2-R进行人格障碍的诊断,分为伴人格障碍组和不伴人格障碍组,得到社会人口学资料和临床资料并进行自杀意图量表及自杀企图冲动性和致死性的测定,将有关项目作对比分析。结果,有40(37.04％)名自杀未遂者伴发人格障碍。与不伴人格障碍自杀未遂者比较,伴人格障碍自杀未遂者有较多的既往自杀未遂史和精神科治疗史,自杀意图和自杀企图致死性较低,冲动性较高。提示,对伴人格障碍自杀未遂者应给予特别对待和积极治疗。     

飞行员艾森克人格问卷常模的建立

目的为了解我军飞行员的个性特征,建立飞行员的艾森克人格问卷(EPQ)常模,为我军飞行员心理学研究提供借鉴指导。方法对2005年以来入我院疗养的7946名飞行员进行艾森克测评,用统计学方法分析飞行员量表分与军人、全国常模组之间的关系。结果飞行员组精神质(P)分低于军人组,显著低于全国常模,内外向(E)、神经质(N)分与军人、全国常模组相比差异有统计学意义,掩饰性(L)分与军人、全国常模组相比差异无统计学意义。飞行员个性特征以外向、倾向外向,情绪稳定、倾向稳定为主。结论飞行员的个性特征优于一般群体,心理素质强,本研究结果可作为我军飞行员的EPQ常模。     

Effects of Shame Induction in Borderline Personality Disorder

Shame is a powerful emotion with a strong link to borderline personality disorder. This study investigates shame levels in borderline personality disorder, compared to major depressive disorder and healthy women. A total of 25 women with borderline personality disorder, 25 women with major depression and 23 healthy women underwent a shame induction exercise. The self-reported intensity of shame, anger, anxiety, sadness, joy, annoyance, and boredom, was measured five times. Compared to participants with major depression and healthy women, patients with borderline personality disorder had higher baseline levels of shame, but there was no evidence of greater emotional intensity or a prolonged return to baseline after shame induction. They were the only group to express increased anger following the exercise. These findings strengthen the view of stronger emotional negativity in borderline personality disorder. The differences in the impact of shame on anger may contribute toward understanding emotion regulation difficulties in borderline personality disorder.     

Longing for Reconciliation: A Challenge for Women with Borderline Personality Disorder

The aim of this study was to explore the way in which traumatic childhood experiences influenced the daily life of women with Borderline Personality Disorder (BPD). An explorative design comprising in-depth interviews and a qualitative content analysis was used. The findings revealed one main theme—Longing for Reconciliation—comprising two themes: (1) Living with a sense of shame and guilt and (2) Struggling to be released from a sense of being trapped. Longing for reconciliation influenced the women's daily life as well as their search for the meaning of traumatic childhood experiences. New meaning can emerge through change, forgiveness, and reconciliation, thus helping women with BPD overcome their struggle and gain the insight and strength to look into their secret knowledge. Meaning can emerge and help them to develop an empathic understanding of themselves in the context of past and present relationships.     

Multiple Headaches in a Case of Multiple Personality Disorder

SYNOPSIS
A female with multiple personality disorder (MPD) was referred for treatment of several different anddistinct headache problems. This case is presented in detail and the literature is reviewed in regard toheadaches occurring in cases of MPD.In an extensive review of 52 previously reported cases of MPD, headaches was the most frequent somaticcomplaint, occurring in over 60%. Headaches previously reported, however, have never been well definedas to etiology, type or treatment. This paper addresses these areas and the problems involved in makingsuch determinations in this unusual personality disorder.The curious clinical observations about the headaches observed in this case of MPD suggest that thisgroup of headache patients might prove to be a unique population for further study, especially in regard tosolving some of the biochemical and emotional mechanisms of headache, and their possible interactions.