脑卒中患者主要照顾者护理知识调查

目的了解脑卒中家庭主要照顾者护理知识掌握情况。方法采用自行设计的调查表对250例脑卒中家庭主要照顾者的护理知识和健康教育需求进行调查。结果77.6％照顾者了解疾病的临床症状，说明对疾病有一定的认识，但缺乏康复护理知识和基本护理技巧。92.4％照顾者希望通过提供护理示范指导，90.4％希望进行个别指导，84.0％希望开办疾病专题讲座等方式从医务人员处获得护理知识和护理技能。结论医护人员应重视脑卒中患者家属健康教育需求，有针对性地进行宣教和指导，帮助家属掌握护理要点，以利于患者康复，提高生活质量。     

首发脑卒中老年患者家庭照顾者准备度现状及影响因素分析

目的：探讨首发脑卒中老年患者家庭照顾者照顾准备度现状并分析其影响因素。方法：选取首发脑卒中老年患者及主要照顾者各160名为研究对象。应用照顾者准备度量表、照顾者首发脑卒中相关知识水平量表和医疗社会支持量表对照顾者进行调查。结果：首发脑卒中家庭照顾者的照顾准备度得分为（23.53±6.18）分;首发脑卒中患者照顾者准备度与照顾者脑卒中相关知识水平呈正相关（r=0.309,P<0.05）,与家庭社会医疗支持水平呈正相关（r=0.248,P<0.05）。多因素分析显示,照顾者有无照顾经验、照顾者的人数、患者的Rankin等级、照顾者脑卒中相关知识水平、医疗社会支持水平为首发老年脑卒中患者家庭照顾者准备度的影响因素（P<0.05）。结论：首发脑卒中老年患者家庭照顾者准备度有待提高。医护人员应及时给予健康宣教,并帮助患者和照顾者制定个性化的康复方案。     

对脑卒中家庭照顾者进行教育培训的实践

目的探讨对脑卒中家庭照顾者进行教育培训的方法与效果。方法选择50例脑卒中家庭照顾者,采用自行设计的调查表,了解其康复护理知识和照顾技巧的掌握程度,然后针对常见的康复护理问题,如患者日常生活能力训练、家庭环境改造指导、家庭康复训练、饮食护理、用药护理、并发症护理、安全护理、自我心理调节等进行为期半年的教育培训。对培训前后照顾者脑卒中家庭护理知识和照顾技巧掌握情况进行比较,调查培训前后患者对照顾者护理的满意度,并了解照顾者对培训的态度。结果培训后照顾者对家庭康复护理知识和照顾技巧的掌握程度明显提高(P<0.01),绝大部分照顾者都积极参与培训,并得到患者家庭的支持,肯定了教育培训的必要性。结论对脑卒中家庭照顾者进行教育培训,有利于提高照顾者的康复护理水平,提高患者满意度。     

不同培训方法对脑卒中患者及照顾者早期康复认知的影响

目的:探讨不同培训方法对脑卒中患者照顾者早期康复的认知水平和患者功能恢复的影响。方法:将150例神经内、外科脑卒中患者(照顾者)随机分为实验组和对照组各75例。实验组脑卒中患者和照顾者均接受规范康复护理知识及技能培训,对照组则按常规护理方法进行干预。观察两组照顾者对脑卒中早期康复知识的认知水平和患者功能恢复情况。结果:实验组照顾者掌握早期康复的方法、饮食护理、肺炎预防、脑卒中的危险因素、复发症状、恢复关节运动方法等知识明显高于对照组(P0.05,P0.01);实验组和对照组患者进行相关的康复功能锻炼后,实验组患者床上运动训练掌握情况、坐位训练、早期步行和生活自理能力的恢复明显高于对照组(P0.05,P0.01)。结论:规范住院期脑卒中患者及照顾者早期康复护理知识及技能培训,有利于提高对患者及照顾者的康复护理知识认知,更快促进患者功能恢复。     

255名脑卒中患者照顾人员护理知识掌握状况分析

目的:了解脑卒中患者的照顾人员对护理知识的掌握状况,提高家庭照护者的护理能力.方法:对255名脑卒中家庭照顾者的护理知识掌握状况进行调查分析.结果:大多数患者照顾者对脑卒中疾病的知识掌握较好,但对脑卒中疾病护理技术缺乏了解.结论:护士应对患者照顾人员提供相关护理知识,满足患者家属对相关知识的需求,提高脑卒中患者生活质量.     

社区脑卒中患者家庭主要照顾者心理健康状况调查

目的 调查和分析脑卒中患者家庭主要照顾者的心理健康状况。方法采用自设问卷和症状自评量表（SCL-90）对加例家庭主要照顾者进行问卷调查。结果脑卒中患者家庭主要照顾者躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖5个因子分高于国内常模（P〈0．05或〈0．01）;脑卒中患者自理能力越差、家庭主要照顾者对脑卒中康复和护理知识掌握越少、支持系统功能越差,脑卒中患者家庭主要照顾者的心理健康水平越低。结论应重视脑卒中患者家庭主要照顾者的心理健康,提高其脑卒中康复和护理知识,加强其支持系统,以提高他们的心理健康水平,促进患者康复。     

协同护理对脑卒中患者照顾者负担影响的调查分析

目的探讨协同护理对脑卒中患者照顾者负担的影响,并分析原因。方法将脑卒中患者随机分为对照组和观察组,各50例。对照组接受常规治疗及康复指导,观察组在此基础上接受健康宣教、知识指导等多种方式的协同护理干预。运用Zarit照顾者负担量表、照顾者压力量表评定照顾者的负担影响,日常生活活动能力指数评定患者的生活质量,并对影响因素进行分析。结果干预前,两组评分比较差异无统计意义(P0.05);干预后,观察组患者及照顾者的评分优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论协同护理干预可提高脑卒中患者的生活质量,降低照顾者的压力,护理人员应了解患者及照顾者的负担水平及原因,指导患者及照顾者养成良好的康复及生活习惯,以减轻其负担,促进康复。     

脑卒中病人家庭主要照顾者照顾能力及其影响因素分析

[目的]研究脑卒中病人家庭主要照顾者照顾能力及其影响因素.[方法]采用主要照顾者综合照顾能力评定问卷对56例脑卒中病人家庭主要照顾者进行调查.[结果]脑卒中病人家庭主要照顾者综合照顾能力的总体水平为高等水平;影响照顾者负荷的因素有照顾者的体重指数(BMI)和家庭收入.[结论]在护理工作中应该充分重视脑卒中病人家庭照顾者的照顾能力,通过对病人和对照顾者系统的康复指导和健康教育,提高照顾者对脑卒中的认知水平,进而改变其照顾病人决策和行为.     

脑卒中病人家庭主要照顾者照顾能力及其影响因素分析

[目的]研究脑卒中病人家庭主要照顾者照顾能力及其影响因素。[方法]采用主要照顾者综合照顾能力评定问卷对56例脑卒中病人家庭主要照顾者进行调查。[结果]脑卒中病人家庭主要照顾者综合照顾能力的总体水平为高等水平;影响照顾者负荷的因素有照顾者的体重指数（BMI）和李庭收入。[结论]在护理工作中应该充分重视脑卒中病人家庭照顾者的照顾能力,通过对病人和时照顾者系统的康复指导和健康教育,提高照顾者对脑卒中的认知水平,进而改变其照顾病人决策和行为。     

老年脑卒中病人家庭照顾者延续性康复护理需求的调查研究

[目的]对老年脑卒中病人家庭照顾者延续性康复护理需求进行调查,并分析其影响因素。[方法]采用方便抽样法,对190例老年脑卒中病人家庭照顾者进行问卷调查。[结果]需要了解脑卒中紧急处理措施、预防脑卒中复发的方法、脑卒中饮食指导、脑卒中安全用药知识、脑卒中常见并发症等占脑卒中病人家庭照顾者延续性康复护理需求的前5位;多元线性回归分析显示,影响脑卒中病人家庭照顾者延续性康复护理服务需求的因素主要有文化程度、收入满意度、平均日照顾时间和患病种数。[结论]脑卒中病人家庭照顾者对脑卒中延续性康复护理服务需求较大,文化程度高、收入满意度高、日照顾时间长、患慢性病数目多的脑卒中家庭照顾者延续性康护理服务需求更高。     

家庭随访干预对阿尔茨海默病早期患者康复的影响

目的:评价家庭随访干预对阿尔茨海默病(AD)早期患者康复的影响。方法:将确诊的83例社区居家AD早期患者分为试验组42例,对照组41例,对照组入组时开展一次有关AD知识教育与居家康复训练指导,此后由家庭照顾者督促患者按居家护理方案进行康复训练,试验组在此基础上采用家庭访视和电话随访相结合的干预方式。干预期1年。采用简易智力状态量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)进行效果评定。结果:试验组患者干预前后ADL、HAMA得分及居家不安全事件发生率差异有统计学意义(P0.05),MMSE得分虽无统计学差异(P0.05),但干预后分数较干预前提高,且1年后无患者发展为中期痴呆;试验组与对照组干预后MMSE、HAMA得分差异有统计学意义(MMSE:P0.05;HAMA:P0.01),ADL得分虽无统计学差异(P0.05),但试验组分数较对照组降低;对照组患者干预前后MMSE、ADL、HAMA得分差异无统计学意义(P0.05),1年后有2例患者发展为中期痴呆。结论:仅依靠家庭照顾者督促患者开展居家康复训练是不够的,家庭随访干预可有效维持AD早期患者的认知水平,延缓病情进展,提高患者生活质量。     

脑卒中患者家庭主要照顾者负荷及其影响因素分析

目的研究脑卒中患者家庭主要照顾者负荷及其影响因素,并探讨相应的护理对策。方法采用问卷调查法。采用照顾者负荷量表（Caregiver Burden Inventory,CBI）对56例脑卒中患者家庭主要照顾者进行调查。结果脑卒中患者家庭主要照顾者负荷的总体水平为中等水平（1．55±0．35）分;影响照顾者负荷的因素有ADL指数、参与照顾人数、患者住院次数。结论护理人员应通过对患者系统的康复指导和教育,减轻卒中后遗症的严重程度和减少再入院次数,增强患者的家庭支持,从而减轻照顾者的负荷,提高其身心健康水平。     

移动护理系统在中医特色康复指导中的应用

目的探讨移动护理系统在中医特色康复指导中的应用效果。方法按随机数字表法将2013年1-5月在上海中医药大学附属曙光医院骨伤科、肾病科、普外科、泌尿外科治疗的100例患者分为对照组和观察组各50例,对照组采用传统中医康复指导方法,观察组采用移动护理系统中医特色康复指导方法,比较两组患者对康复指导内容的掌握程度和对康复指导的依从性。结果对照组患者对康复指导内容完全掌握的有20例(占40%),能主动进行康复锻炼的有10例(占20%);观察组患者对康复指导内容完全掌握的有37例(占74%),能主动进行康复锻炼的有32例(占64%),两组比较差异有统计学意义(均P0.05)。结论应用移动护理系统进行中医特色康复指导有利于提高护理工作效率及康复指导效果,对中医特色康复指导的社区化具有积极的推动作用。     

神形动静平衡护理观在脑卒中偏瘫患者肢体功能康复中的应用

目的：探讨在神形动静平衡护理观指导下进行康复护理对脑卒中偏瘫患者肢体功能康复的影响。方法：将诊断为脑卒中并符合入选标准的60例患者随机分为对照组和观察组,分别实施常规护理以及在神形动静平衡中医护理观指导下的康复护理。入院后24 h及出院前24 h进行简式Fugl-Meyer评分,观察肢体功能康复情况。结果：疗程结束观察组肢体运动评分优于对照组（P〈0.05）。结论：在神形动静平衡护理观指导下的康复护理对脑卒中偏瘫患者肢体功能康复有促进作用。     

家属康复教育对脑卒中偏瘫病人生活质量的影响

目的探讨予家属实施康复教育后对脑卒中偏瘫病人生活质量的影响。方法将98例脑卒中偏瘫病人随机分为2组,即康复教育组（观察组）和常规护理组（对照组）。康复教育组除行神经内科常规护理外,还教会家属康复训练方法,由家属一对一地指导病人康复训练。对照组仅给予神经内科常规护理。采用生活质量评定量表对病人进行护理前后评定。结果康复教育组病人生活质量较对照组明显提高（P〈0.01）。结论对家属进行康复教育,让家属指导病人康复训练,能使康复护理更具有针对性、规范性,从而提高病人的生活质量。     

对慢性病患者中医护理认知及需求的调查

目的了解慢性病患者对中医护理的认知情况及需求情况。方法自行设计调查问卷对慢性病患者进行调查及分析,内容主要包括一般情况、对中医的认知情况及对中医内容的需求情况。经检验Cronbaeh＇s α系数为0．71。结果共发放问卷120份,有效回收120份,回收率为100％。83．33％慢性病患者曾接触过中医药指导,对中医护理需求依次为饮食护理、情志护理、慢性病的用药指导、康复指导、预防方法、生活起居护理及中医护理操作技术知识,54．17％的慢性病患者是通过同事或朋友的介绍来了解中医知识的。结论需加强对慢性病患者中医护理知识的宣传,以充分发挥中医护理的特色与优势。     

早期中医康复治疗与护理干预对急性缺血性脑卒中患者的影响

目的探讨早期中医康复治疗与护理干预对急性缺血性脑卒中患者功能预后的影响。方法将80例急性缺血性脑卒中患者随机分为康复组42例和对照组38例。对照组采用内科基础治疗,康复组在内科基础治疗的基础上加用中医康复治疗与护理干预。治疗时间均为4周。评价治疗前后的神经功能缺损情况、生活活动能力、认知功能障碍水平及不良反应。结果康复组临床疗效有效率为83．3％,显著高于对照组（52．6％）;治疗后2组卒中量表计分均降低,与治疗前比较有显著差异,且康复组显著低于对照组;治疗后2组生活活动能力计分均上升,与治疗前比较有显著差异,且康复组显著高于对照组;精神状态量表计分在组内、组间比较差异不明显;2组患者在治疗期间均未发生明显不良反应。结论早期中医康复治疗与护理干预是促进急性缺血性脑卒中患者功能恢复的有效方法,值得临床推广应用。     

对家属个性化宣教与脑卒中患者康复进程关系的研究

目的 观察对脑卒中患者家属个性化的健康宣教与脑卒中患者康复进程的关系。方法 将我院2016年收治入院的60例脑卒中患者及家属,按照住院号随机分成两组。对照组30例,对家属实施常规护理健康宣教;试验组30例,对其家属实施个性化健康教育宣教。治疗前后分别对两组脑卒中患者家属进行脑卒中知识测评,对患者进行日常生活能力评估,并分析患者肢体功能康复进程与对患者家属个性化宣教后康复知识掌握情况的相关性。结果 治疗后两组患者进行比较,发现实施家属个性化健康宣教组的患者康复效果优于对照组。结论 对家属个性化健康宣教有助于患者家属脑卒中康复知识掌握,能够提高患者的日常生活能力,促进患者康复。     

护理干预对减轻社区痴呆患者照顾者负担的效果分析

目的 评价护理干预对减轻社区痴呆患者照顾者负担的效果,为痴呆患者及其照顾者的社区干预提供理论支持.方法 将53例社区痴呆患者的照顾者依照随机数字表分为干预组和对照组,干预组给予1年的以问题为中心的知识宣教、技能指导、信息和情感支持以及压力应对方式指导等护理干预,对照组处于自然状态.采用照顾者负担问卷分别于干预前和干预后...