中专护生早餐情况调查分析

对中专126名护生早餐进餐情况进行了调查。结果显示，护生对早餐重要性认识不足，存在不用早餐、不认真用早餐及早餐食物种类单一、早餐营养质量差等问题。认为在护生中进行营养教育，推广营养早餐，提高早餐营养质量势在必行。     

医学生上网情况的调查与分析

据中国互联网信息中心 1999年年底的统计 ,我国互联网用户人数已达 890万 ,其中 ,学生用户人数所占比例从上年的 16 .4%跃升至 2 1.0 % ,远远超过其他群体而高居第一 [1 ] 。面对汹涌而来的信息化浪潮 ,医学生会持何种态度 ?他们在网上的表现如何 ?这股浪潮又会给他们带来怎样的冲击 ?了解他们的这些情况 ,有利于高校教育工作者分析利弊 ,掌握主动 ,寻求对策 ,从而使高等医学教育更好地适应信息时代的发展。本文所采用的数据来源于 2 0 0 0年 6月对浙江大学医学院部分在校生问卷调查的统计结果。调查的基本情况调查对象涉及医学院各专业、各…     

医学生就业情况调查与分析

通过对济宁医学院临床医学专业高年级学生就业意向的调查,掌握当前我校高年级本科生的就业心态现状,探讨影响医学生到基层卫生机构就业的因素,提出进一步解决就业难题,帮助学生树立正确的就业观,引导学生面向基层就业的对策。     

高专医学生就业情况调查与就业指导方法探索

在当前就业压力严峻的形势下,学校应帮助高专医学生谋求一个适合于他们的就业岗位。通过对两届毕业生就业意向与就业情况的调查分析,探索适合于高专医学生的就业指导方法。     

2型糖尿病患者早餐情况调查分析

[摘要] 目的 通过调查2型糖尿病患者的早餐,了解其早餐营养状况及其与早餐后血糖的关系,为糖尿病患者的饮食指导提供依据。方法 通过记帐法调查86例2型糖尿病患者的早餐,测量其早餐前和早餐后2 h毛细血管血糖,对于进食精米、精面类早餐的患者经改为粗粮杂粮早餐后再测其血糖。结果 进食精米、精面类早餐后血糖显著高于混合食物早餐和粗粮杂粮早餐(P<0.05),而粗粮杂粮类早餐营养结构更趋合理,进食精米、精面类早餐的患者改为粗粮杂粮后其早餐后血糖有明显下降。结论 2型糖尿病患者选择粗粮杂粮早餐有利于控制早餐后血糖且营养结构比较合理。     

医学生学习情况的调查

由于高校扩招等因素的影响。职业学校生源不足、质量下降，给医学教育带来一定的困难，为了更好地探索医学教学改革，充分调动教与学2方面的积极性，不断创新发展，笔者于2001学年第二学期对我院在校医学生的学习情况进行了问卷调查。现将调查结果报告如下。     

医学生参与大学生科研项目情况调查分析

目的:了解莆田学院医学院大学生科研参与情况,为学校教育管理引导更多学生参与科研提供依据。方法:采用问卷调查方法,按接受课程分组,实验组学习了"医学统计学"与"机能实验学"两门课程。对照组尚未接触者两门课程。调查学生科研参与率、参与科研类型、学生综合素质的提高等进行调查。结果:两组参与科研活动人数、科研的类型及对学生自身综合素质提高都差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:科研相关课程的教育对大学生参与科研活动有着积极的影响。科研活动对全面提升学生的科研创新能力和综合能力有着重要意义。建议医学生的教育有必要将科研相关课程、训练贯穿于学生学习的全过程,让学生尽早接触相关知识、和融入科研氛围中,激发科研兴趣,全面提升科研创新能力。     

医学生化学实验学习情况调查分析

<正> 在对以往的医学专业毕业生质量追踪调查中得知,毕业生有明显的科研后劲不足的迹象,其中动手操作能力、综合分析能力最为欠缺。这与医学院校的实验教学有关。化学实验作为一门重要的基础实验课程,对提高学生的实践操作能力、综合分析能力、科研创新能力具有十分重要的作用。     

大学生早餐就餐情况调查分析

目的了解大学生早餐就餐情况和营养摄入水平及其影响因素,为大学生进行营养健康教育提供参考依据。方法采用单纯随机抽样方法,从漯河医专不同专业中抽取12个班级共625名学生,采用自填问卷调查法收集学生1周内的早餐就餐资料,应用SPSS11．5统计软件进行分析。结果1周内每天吃早餐的学生只占调查对象的58．0％,女生就餐率高于男生（P〈0．05）。大学生的性别、对早餐重要性的认识以及起床时间与1周内早餐进餐次数有关。结论大学生早餐就餐率偏低,开展营养健康教育是提高大学生早餐就餐率的有效措施。     

延安市某小学学生早餐行为调查分析

儿童青少年正处于生长发育关键时期,合理营养才能保证其身心健康。上午是学习的主要阶段,早餐质量对学生的生长发育课堂效果均有影响,而种种原因致使学生早餐热能及营养素供给不足,特作此调查,探讨病因,充分提高家长及学生对早餐营养的重视,为提供防治措施提供依据。     

莆田学院医学院学生早餐情况调查分析

目的 以莆田学院医学生为对象,了解大学生早餐就餐情况及其影响因素,为开展大学生营养健康教育提供参考依据.方法 采用分层整群抽样的方法从不同年级抽取共273 名学生,用自填问卷调查法收集其早餐情况资料,应用spss17.0统计软件进行χ2检验、logistic回归分析.结果 早餐的就餐频率与大学生对早餐的态度和认知有密切的关系,而且所调查的医学生中每天吃早餐(7天/周)的人数仅占44.6%,不吃早餐的主要原因是没时间怕迟到.结论 大学生就餐率不容乐观,开展大学生营养健康教育提高大学生对早餐的认识、端正对早餐的态度和制定合理的作息时间表是提高大学生就餐率的有效途径.     

包头医学院大学生早餐状况调查分析

目的：了解包头医学院大学生早餐摄入情况,为进一步的营养健康教育和营养干预提供参考依据。方法：采用回顾性问卷调查法,对大学生的早餐就餐情况、早餐各类食物摄入情况、选择食物的依据等进行调查。结果：大学生早餐摄入率低,每天吃早餐的人数仅占70.7%;早餐摄入的食物单调;76.2%的学生依据自己的口味或食物价格选择食物,仅14.4%的大学生依据食物的营养来选择,9.4%的大学生依据食物的卫生来选择。结论：大学生早餐摄入情况不容乐观,摄入率低,早餐质量不高,不重视食物的营养价值及自身的营养需要,应加强大学生营养知识的教育。     

医学生心理健康水平及其影响因素分析

目的 了解医学院校本科生心理健康水平,为进一步开展心理健康教育与干预提供依据.方法 采用心理卫生自评量表(SCL-90)对487名昆明医学院本科生进行问卷调查分析.结果 医学生心理健康水平整体低于全国常模;男生女生心理健康水平较为接近;不同专业学生心理健康水平由高到低排列分别是临床医学专业、护理专业和预防医学专业,体质健康测试优秀与良好的学生心理健康状况好于及格的学生.结论 学校应有针对性地对医学生的进行心理卫生指导,也要充分发挥体育对学生身心健康的促进作用.     

陕西省某医学院校医学生核心价值观认同现状调查

目的：了解医学生社会主义核心价值观认同现状,为高等医学院校的核心价值观教育提供参考.方法：以陕西省某医学院校医学生为调查对象,采用自编核心价值认同问卷进行调查,并对核心价值观认同得分及影响因素进行t检验和χ2检验.结果：在构成医学生核心价值观认知认同、情感认同、行为认同的3个层次中,情感认同度得分最高,认知认同其次,行为认同度最低;不同性别的医学生在认知认同层次中得分有显著性差异（P＜0.05）;不同专业医学生在认同的3个层次都有显著性差异（P＜0.05）;在校生和实习生在认知认同和行为认同层次得分有统计学意义;多元价值观和社会风气等因素对在校生和实习生的核心价值观认同影响差异有统计学意义.结论：医学院校在开展社会主义核心价值观教育时,要加强医学生对理性认知的认识,要以情育人,创设实践平台,并形成教育合力,从而达到提高医学生社会主义核心价值观认同的目的.     

莆田学院医学院大学生早餐质量及影响因素调查分析

目的 了解大学生早餐就餐质量及其影响因素,为提高大学生早餐质量提供参考依据.方法 采用分层整群抽样的方法从不同年级抽取共273名学生,用自填问卷调查法收集其早餐情况资料,应用SPSS17.0统计软件进行χ2检验和logistic回归分析.结果 早餐质量好的比例仅占25%,其就餐质量与有无医护人员、母亲学历、早餐知识的了解程度有关.结论 大学生早餐质量不佳,早餐营养知识缺乏,很有必要给大学生开展营养健康教育,提高大学生对早餐的认识,从而提高大学生的早餐质量.     

医学院与体育学院学生蠕形螨感染情况调查分析

目的 了解湖北民族学院学生蠕形螨感染情况,为采取相应的预防措施提供依据.方法 采用透明胶带法检测医学院与体育学院一年级的学生,不同性别、不同民族、使用不同性质护肤品后的感染情况.结果 共检查学生630人,总感染率为10.32%;两个学院学生间感染率(P＜0.01)有显著差异;不同民族学生间感染率有统计学差异(P＜0.05);男女生之间、不使用护肤品与使用护肤品的学生之间以及使用不同性质护肤品学生之间感染率均无统计学意义.结论 我院学生蠕形螨感染率较低,可能与检查的时间、学校环境条件、个人卫生习惯及运动状况等因素有关.学校应采取针对性的预防对策.     

医学院校图书馆与医学生信息素质教育

阐述信息素质教育的内涵以及对医学生实施信息素质教育的必要性，探讨医学院校图书馆在医学生信息素质教育中的优势及具体措施，包括开展多种形式的活动、改革信息检索课教学、提高图书馆员信息素质等方面。     

山东省某医学院校医学生人文素质现状调查

目的：了解山东省某医学院校医学生人文素质现状,为该校更加有效的开展人文素质教育提供依据.方法：利用自拟的调查问卷,运用TOPSIS综合评价分析方法,从医学人文知识、人文精神、人文思想和人文方法等方面,对医学生的人文素质进行调查.结果：高年级的医学生人文素质要比低年级的医学生总体水平略高,提示该校医学生的人文素质在行为方式、合作精神和创新能力等方面得分偏低.结论：医学院校要充分发挥临床实习的教学作用,加强医学生的人文素质培养力度,以提高医学生的综合素质.     

成都中医药大学医学生职业价值观的调查报告

为考察中医院校医学生的医学职业价值观,在我校医学专业2010届本专科毕业生中进行了问卷调查。通过对406份有效问卷进行分析后发现,多数学生希望从事＂与专业有一定关联的工作＂,择业较为理性。在对医学职业的认知方面,学生具有良好的＂责任感＂、＂正直和严谨的科学态度＂,但＂追求卓越＂与＂仁爱之心＂略有不足。在医学职业目标的追...     

对医学生“人文素养”的调查与思考

了解目前大学生人文素养现状,以医学院校学生为调查对象,在开展了有关人文素养的问卷调查与分析的基础之上,为学校思想政治教育、开展人文素养培育提供可借鉴的依据.认为应重视医学人文教育,克服医学教育“技术至上”、“科学至上”的认识偏差;以思想政治理论教育弘扬人文精神;构建医学人文核心课堂和思想政治理论教学的“课堂人文生态”,重塑医学人文教育之魂.