PDCA循环结合健康教育在脑卒中患者康复护理中的应用

目的:探讨PDCA循环结合健康教育在脑卒中患者康复护理中的应用效果。方法:选取2018年3月～2019年3月期间收治的脑卒中患者42例,随机分为对照组、观察组,各21例,对照组患者给予常规的康复护理模式,观察组患者采用PDCA循环结合健康教育干预患者的康复护理,对比两组患者治疗后对生活质量的评分,比较两组患者对护理的满意率,统计比较,统计两组患者并发症发生情况。结果:观察组患者治疗后对生活质量的评分整体明显优于观察组(P0.05),对照组患者对医护人员的满意率42.85%低于观察组患者对医护人员的满意率95.23%(P0.05),对照组患者并发症发生率明显低于观察组患者并发症发生率(P0.05)。结论:PDCA循环结合健康教育在脑卒中患者康复护理中的应用效果十分理想,大大提高了患者的生活质量以及对护理人员的满意率,减少了康复期间并发症的发生,作用效果明显,临床上值得推广。     

PDCA循环在健康教育中的应用

为切实深入开展好健康教育工作，我们将ＰＤＣＡ循环应用于健康教育，按照Ｐ、Ｄ、Ｃ、Ａ等四个管理环，从做好计划、健全组织机构、制定实施方案、建立监督检查机制、加强部门协作等五个方面入手，使健康教育内容不断充实，工作结构不断优化，步入了良性循环的发展轨道。     

系统化健康教育对腹部手术患者术后康复效果的影响

目的探讨系统化健康教育对腹部手术患者术后康复的影响。方法将2015年3—9月在荆州市第一人民医院择期行腹部手术治疗的100例患者采用随机数字表法分为对照组与实验组,每组50例,对照组实施常规教育,实验组实施系统化健康教育,采用自行设计的《腹部手术术后康复知识—行为调查问卷》调查并比较2组健康教育前后的健康知识知晓情况、健康行为执行情况,同时记录并比较2组术后康复情况。结果健康教育后,实验组对禁食时间及要求(82.00%vs 44.00%、58.00%)、膳食知识(86.00%vs 48.00%、64.00%)、术后特殊卧床方法 (74.00%vs 34.00%、54.00%)、早期活动方法 (82.00%vs 34.00%、60.00%)、术后功能锻炼方法 (84.00%vs 30.00%、58.00%)、切口自我检测方法 (80.00%vs 52.00%、60.00%)等知识知晓率均高于自身教育前及教育后对照组(P0.05);实验组切口自我检测(72.00%vs 50.00%)、早期活动(66.00%vs 40.00%)、合理膳食(70.00%vs 48.00%)、参加功能锻炼(66.00%vs 40.00%)的执行积极率高于对照组(P0.05);实验组开始下床活动时间(12.79±2.95 vs 14.38±4.05)、肛门恢复排气时间(30.03±10.26 vs34.58±9.37)、住院时间(5.52±1.04 vs 6.38±1.23)均短于对照组(P0.05),腹胀发生率(10.00%vs24.00%)低于对照组(P0.05)。结论对腹部手术患者实施系统化健康教育,有助于提高患者的健康知识掌握率及健康行为执行率,进而缩短术后康复时间,改善患者预后。     

PDCA循环在预防剖宫产术后切口感染中的应用效果评价

目的探讨PDCA循环在预防剖宫产术后切口感染中的应用效果,为更好的预防剖宫产切口感染提供理论依据。方法收集2009年1月-2011年3月在医院就诊行剖宫产术的1 530例产妇的临床资料,按PDCA循环管理实施前后进行分组,对照组(实施前)751例,研究组(实施后)779例,对比分析两组产妇术后切口感染情况。结果研究组剖宫产术后切口感染率为1.03%、对照组为7.99%,研究组明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(χ2=43.64,P<0.05);共检出病原菌68株,大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、金黄色葡萄球菌、粪肠球菌、肺炎克雷伯菌,分别占35.29%、19.12%、17.65%、10.29%、8.82%;阶段性分析显示,随着PDCA循环管理的实施,产妇的切口感染率逐渐降低,从3.39%降至0,甲级愈合率从96.61%升至100.00%。结论 PDCA循环在预防剖宫产术后切口感染中的应用效果显著,能够有效预防术后感染。     

PDCA循环管理模式在脑卒中偏瘫患者康复中的应用效果

目的探讨在脑卒中偏瘫患者行PDCA循环管理模式对肢体功能康复的影响。方法本研究开展时间2020年4月1日-2020年11月30日,研究对象为脑卒中偏瘫患者(n=62),根据患者实施的不同护理模式分组。对照组(n=34)实施良位肢体摆放与常规康复指导,观察组(n=28)在常规组的基础上实施PDCA循环管理模式,比较两组干预前、干预后的肢体运动功能与日常生活能力评分、良肢位摆放规范合格率。结果两组患者干预前的肢体运动功能与日常生活能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组各项评分均明显高于对照组,且干预后评分明显高于干预前(P<0.05)。观察组良肢位摆放规范合格率为89.29%,对照组为67.65%,前者明显高于后者(P<0.05)。两组患者的护理效果分别为92.86%、70.59%,观察组显著高于对照组为(P<0.05)。结论对进行良肢位摆放干预的脑卒中偏瘫患者,实施PDCA循环管理模式后,能获得较好的效果,不仅能显著改善患者的肢体运动功能,还能提高患者的生活自理能力,值得临床应用。     

手术患者健康教育效果评价

目的了解手术患者健康教育效果,为减轻手术患者心理压力、减少术后并发症提供依据。方法选取2012年12月—2014年5月舟山市普陀医院收治的手术治疗患者260例,采用奇偶数随机抽样法将患者分为对照组和干预组各130例。对照组采取常规护理,干预组除常规护理外,开展针对性的健康教育。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SOS)和自行设计的调查问卷比较干预后两组患者健康知识水平、心理状态及并发症发生情况。结果干预后,干预组患者焦虑、抑郁评分均低于对照组(P0.05),健康知识平均得分高于对照组(P0.05);术后,干预组发生并发症1例,发病率为0.77%,对照组发生并发症5例,发病率为3.85%,两组发病率比较,差异无统计学意义(P=0.213)。结论对手术患者实施健康教育,有利于提高患者健康认知水平并缓解焦虑、抑郁情绪。     

PDCA循环管理在血液透析患者健康教育中的应用研究

目的探讨PDCA循环方式在血液透析患者健康教育中的运用及对维持性血液透析患者生活质量的影响。方法选择250例维持性血液透析患者在接受常规治疗的同时,对其实施PDCA循环管理,进行计划（P）、实施（D）、检查（c）、处理（A）循环法健康教育6个月后,比较对患者实施健康教育前后,患者掌握健康知识及血透期间的满意度,采用SF-36量表评估患者的生活质量有无差异。结果对实施健康教育6个月后患者SF-36量表8个维度在PF、RE、RP、GH、SF、VT、MH方面得分显著高于健康教育前,差异有统计学意义（P〈0．05）。健康教育知识知晓率、满意度与实施前比较有统计学意义（P〈0．05）。结论PDCA循环理论在血液透析患者的护理健康教育中有重要意义,有利于患者建立和形成健康行为和生活方式,加强患者自我护理能力,提高患者的生活质量。     

PDCA循环护理在降低种植牙手术患者术后并发症中的作用

目的:探究在行种植牙手术围手术期采用PDCA循环护理进行干预在降低患术后并发症的应用价值.方法:选取2019年1月至2020年12月150例种植牙手术患者,依照双盲法将对象均分为常规组(常规护理)和循环组(PDCA循环护理)分别采用不同的护理方式进行围手术期护理干预.在护理干预完成后对两组患者的护理效果以及术后并发症的...     

PDCA循环在手术无影灯管理中的应用效果

目的 探讨PDCA循环在手术无影灯管理中的应用效果.方法 以医院23个手术间的无影灯作为观察对象,以2017年(PDCA循环管理实施前)与2018年(PDCA循环管理实施后)作为研究时间段,对无影灯质量控制检测合格率进行对比分析和总结.结果 PDCA循环管理实施后,手术无影灯的质量控制检测合格率(73.9％)高于PDC...     

PDCA循环在糖尿病健康教育中的应用价值

目的 探讨PDCA循环在糖尿病健康教育中的应用价值.方法 将138例糖尿病患者随机分为观察组(71例)和对照组(67例).在治疗的同时对照组采用常规健康教育,观察组则采用PDCA循环健康教育,2个月后调查患者对糖尿病的认知度及满意度,并测量空腹血糖及餐后2h血糖.结果 两组患者教育2个月后对糖尿病的认知率都明显提高(P＜0.05),观察组的认知率及满意度较对照组明显提高(P＜0.05),空腹血糖及餐后2h血糖的控制明显优于对照组(P＜0.05).结论 通过PDCA循环,患者对糖尿病的认知度及对护理的满意度显著升高,更积极主动参与健康教育过程;同时护理人员的专业素质、管理水平以及健康教育质量也明显提升.PDCA循环在糖尿病健康教育中的应用效果显著,值得推广.     

PDCA循环在血液透析患者健康宣教中的应用

目的了解计划、实施、检查、处理(PDCA)循环系统在血液透析患者健康宣教中的实施效果。方法将2014年3月—2014年6月收治的186例血液透析患者随机分为实验组和对照组,每组93人,对照组应用一般健康宣教方式的一组为对照组,采用PDCA循环系统对血液透析患者实施健康宣教的一组为实验组,6个月后通过调查问卷,了解健康教育内容掌握情况,并对2组的临床效果进行比较。结果血液透析相关知识掌握或部分掌握着的比较实验组为96.8%,对照组为73.2%,2组比较差异有统计学意义(P<0.05),实验组患者的体重控制、血压控制、饮食管理等明显优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用PDCA循环系统实施健康宣教,有利于血液透析患者的治疗。     

PDCA循环系统在青光眼手术患者健康教育中的应用研究

目的评价计划-实施-检查-处理(PDCA)循环系统在青光眼手术患者健康教育中的应用效果,改善患者生活质量。方法将2014年3月—2015年3月择期行手术治疗的青光眼患者100例,采用整群抽样方法选取自愿接受PDCA循环系统健康教育的42例患者作为观察组,接受常规健康教育的58例患者作为对照组,比较教育前、后健康知识知晓情况、遵医行为,并采用心境状态量表(POMS)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评价患者情绪及睡眠变化。结果教育后观察组对病因及诱因(83.33%vs 38.10%、46.55%)、临床表现(88.10%vs50.00%、65.52%)、药物使用(85.71%vs 35.71%、58.62%)、手术方法 (83.33%vs 23.81%、56.90%)、休息要求(85.71%vs 52.38%、63.79%)、复查时间及项目(92.85%vs 26.19%、65.52%)等知识知晓率均高于自身教育前及教育后对照组(P0.05或P0.01);教育后观察组焦虑[(3.27±0.82)分vs(4.86±1.09)分、(4.54±0.93)分]、抑郁[(3.67±0.60)分vs(4.94±0.83)分、(4.21±0.71)分]、愤怒[(3.80±0.83)分vs(4.41±1.01)分、(3.88±1.27)分]、混乱[(2.88±0.52)分vs(4.05±0.70)分、(3.84±0.44)分]、自卑[(2.51±0.38)分vs(4.01±0.67)分、(3.72±0.37)分]5个维度评分及PSQI评分[(6.01±1.27)分vs(11.52±2.67)分、(10.57±1.62)分]均低于自身教育前及教育后对照组(P0.05或P0.01);教育后观察组坚持滴眼药水(88.10%vs 70.69%)、按时复查(85.71%vs 67.24%)、不揉眼睛(88.10%vs 63.79%)、监测眼压(92.86%vs 65.52%)、3月内禁止体力劳动(82.95%vs 60.34%)等遵医率均高于对照组(P0.05)。结论 PDCA循环系统应用于青光眼健康教育,可提高患者健康知识知晓率及遵医率,改善患者生活质量。     

结直肠癌术后患者营养支持健康教育效果评价

目的评价肠内营养支持健康教育对结直肠癌术后患者认知及营养状况的效果。方法将2016年1月至2017年12月行手术治疗后伴有营养风险的结直肠癌患者120例,按随机数字表法随机分为观察组和对照组,观察组接受肠内营养支持健康教育,对照组接受常规护理,干预前后观察2组对肠内营养知识认知、营养状况变化,及2组恢复情况。结果干预后,观察组肠内营养对疾病康复的影响、实施肠内营养注意事项和实施肠内营养并发症及处理方法认知评分分别为(4.37±0.75)分、(3.75±0.44)分和(4.38±0.51)分,均高于对照组的(2.70±0.68)分、(2.40±0.50)分和(2.62±0.26)分;观察组肠内营养支持依从性为100%,高于对照组的63.79%。干预后,观察组NRS2002评分为(2.12±0.36)分,低于对照组的(2.58±0.40)分;Alb、TP和TF指标水平分别为(41.88±1.45) g/L、(64.75±6.24) g/L和(210.38±14.51) mg/dL,均高于对照组的(39.70±0.46) g/L、(60.43±6.20) g/L和(201.52±15.16) mg/dL;观察组并发症总发生率为14.81%,低于对照组的31.03%,以上差异均有统计学意义(P 0.05)。结论对结直肠癌患者实施肠内营养支持健康教育可提高患者对肠内营养知识的认知,进而提高患者肠内营养支持依从性,这对改善患者营养状况、降低并发症发生率有重要意义。     

PDCA循环在儿童龋病患者健康教育中的运用

目的探讨PDCA循环在儿童龋病患者健康教育中的应用效果。方法将96例5~6岁龋病患者按随机数字表法分为对照组(47例)和观察组(49例),对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用PDCA循环法,两组家长参与教育过程。采用问卷调查检验两组患者的健康教育效果和患者家长对健康教育的满意度。结果观察组患者相关知识掌握和行为改变程度明显优于对照组(P<0.05),观察组患者家长对健康教育的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论 PDCA循环健康教育在口腔临床应用中可行、有效,有利于患者对龋病知识的掌握和建立有效的口腔保健行为。     

PDCA循环在手足外伤患者术后护理管理中的应用

目的:观察手足外伤患者术后护理管理中PDCA循环的应用效果.方法:选择本院2019年5月～2020年10月行手术治疗的手足外伤患者96例,观察组与对照组各随机纳入48例,观察组术后管理中应用PDCA循环,对照组术后管理常规开展,观察护理效果.结果:观察组护理质量、护理满意度评分均显著高于对照组(P<0.05).结论:手...     

探究PDCA循环健康教育对鼻咽癌放疗患者的干预效果

目的 分析在鼻咽癌放疗患者中应用PDCA循环健康教育对张口功能的影响.方法 选取25例2018年1—12月在本院进行鼻咽癌放疗的患者进行回顾分析,所有患者实施PDCA循环健康教育,分析患者护理前后康复认知度以及张口锻炼依从性、张口困难情况.结果 实施PDCA循环健康教育后,康复认知程度评分高于护理前,比较差异有统计学意...     

ERAS理念在甲状腺手术患者术后康复中的应用效果研究

目的 探讨快速康复理念(ERAS)在甲状腺手术患者麻醉恢复期中的应用及对其术后并发症和心理韧性的影响。 方法 选取某医院甲状腺手术麻醉恢复期的患者80例,随机分为研究组和对照组各40例;对研究组患者采用ERAS的护理干预方式,予以对照组患者一般的护理干预方式。术后采用视觉模拟评分法(VAS)分别于6 h、12 h、24 h评估患者的疼痛情况;观察患者术后并发症心理障碍的发生率。 结果 术后,研究组患者的疼痛恢复情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者的并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(χ2=6.484,P<0.05);研究组患者的心理障碍发生率低于对照组,差异有统计学意义(χ2=4.528,P<0.05)。 结论 甲状腺手术的患者应用ERAS的护理干预后,有效地减轻了术后患者的疼痛程度,缓解了患者对于疾病和手术引起的心理问题,减少了术后并发症。     

PDCA循环联合ABC管理模式在多发性骨髓瘤患者健康教育中的应用

目的探讨PDCA循环联合ABC管理模式对多发性骨髓瘤患者健康知识水平及凝血指标的影响。方法 120例多发性骨髓瘤患者随机分为两组各60例,对照组实施常规健康教育干预,观察组实施PDCA循环联合ABC管理模式,比较两组的健康知识水平及凝血指标。结果干预后,观察组的骨痛概念及症状表现、骨痛原因、骨痛控制、感染预防及药物使用评分均显著高于对照组(P <0.05)。干预后,观察组的Fbg、 D-D、 PT均显著低于对照组, APTT显著高于对照组(P <0.05)。结论多发性骨髓瘤患者实施PDCA循环联合ABC管理模式,可有效提高患者的健康知识水平,改善凝血指标,促进康复。     

PDCA循环模式在对PICC置管患者健康教育中的应用

目的:探讨质量环(PDCA)护理管理措施在对行经外周中心静脉置管(PICC)治疗患者健康教育中的应用效果.方法:通过现状调查,发现护士对PICC置管患者进行健康教育中存在的问题,并采取相应的对策及措施,并按计划实施后,进行效果评估.结果:经过PDCA循环,护士对PICC置管患者健康教育的达标率上升,有效减少了PICC置管并发症的发生,提高了患者满意度.结论:PDCA循环模式在对行PICC治疗患者健康教育的应用中具有较高的临床应用价值,能减少并发症以发生,值得临床大力推广.     

健康教育与术后辅助治疗对宫颈癌术后患者效果评价

目的探讨宫颈癌I期至IIB期患者术后化放疗和健康教育的应用价值。方法选取本院2012年9月—2014年9月期间收治的宫颈癌术后辅助治疗病例,随机分为2组,观察组采取系统化的健康教育方法,对照组采取常规教育方法,分析比较2组患者的临床特征、并发症发生情况和随访结果。结果观察组42例,对照组31例,2组病例临床特征差异无统计意义(P0.05)。干预后,观察组对宫颈癌发病病因、治疗措施、并发症情况、临床症状、高危因素、饮食锻炼等知识的知晓率均高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。观察组胃肠道反应[19例(45.2%)vs 23例(74.1%)],骨髓抑制[18例(42.9%)vs 22例(71.0%)]少于对照组(P0.05),其余并发症发生率差异无统计意义(P0.05)。2组随访结果比较差异无统计意义(P0.05)。结论系统的健康教育可以增加患者的依从性,序贯化放疗在保证治疗效果同时可以减少并发症发生率,具有重要意义。