北华大学医学院校学生对艾滋病的认知状况调查

目的 了解医学院校学生对艾滋病的认知水平、态度及对健康教育的要求,确定在医学教育中开设艾滋病(AIDS)相关课程的重要性,为有关部门制定教育规划提供一定的基础资料,同时为大学校园内开展艾滋病的健康促进提供依据.方法 采用分层整群抽样的方法,使用自制艾滋病知识调查表对医学院不同专业学生进行调查.结果 医学院在校学生不同专业对AIDS传播途径的相关知识、AIDS的危害及对AIDS患者态度等的相关知识正确应答率为59.2％～89.4％,而为预防AIDS愿意做出哪些努力不同专业的医学生正确应答率为90.1％～98.4％.结论 学生对艾滋病的态度是积极的,但医学院在校生对艾滋病相关知识的认知水平普遍较低,有待提高,相关部门应当重视.     

湛江民工艾滋病相关知识、态度、行为的调查

目的 了解民工对艾滋病的认识、态度及行为情况,以便更有针对性地开展艾滋病防治知识的宣传教育.方法 采取整群随机抽样方法,在本市抽取10所建筑工地或砖厂民工进行艾滋病认识、态度及行为进行调查.结果 民工对AIDS相关知识的总知晓率为5 8.6%,对三种传播途径的知晓率为73.9%,对AIDS的非传播途径(蚊虫叮咬)总知晓率为22.4%;对AIDS正确态度及行为的总知晓率为48.9%,有53.4%的民工与别人(不包括妻子)发生性关系时使用安全套;民工希望以电视、报刊、杂志和书籍等途径获得艾滋病知识,仅电视占69.0%.结论 民工对AIDS知识的总知晓率低,对AIDS正确态度及行为的总知晓率也偏低,对AIDS的传播途径错误认识偏高,对艾滋病的防治知识仍然很匮乏,安全行为意识差,从而易产生恐惧心理和歧视HIV感染者和AIDS病人,不愿与他们交往.应加强对民工艾滋病知识的宣传.     

杭州市某高校大学生艾滋病知识、态度、行为调查

目的　了解大学生对艾滋病 (AIDS)相关知识的认知、态度和行为状况 ,为今后改进健康教育模式提供科学依据。方法　在杭州市某高校 ,随机抽取 2 5 5名二、三年级学生进行匿名自填式问卷调查 ,内容包括AIDS相关知识、态度和行为 ,获得AIDS相关知识的途径与易于接受AIDS知识的宣传方式等。结果　该校学生对AIDS传播途径的知晓率为 87 5 0 % ,对AIDS预防措施的知晓率为 72 15 % ;85 %的学生表示愿意为了避免感染性病 /艾滋病而使用安全套 ;对于涉及隐私的问题 ,2 8. 33%的学生拒绝回答 ;99. 17%的学生认为有必要进行艾滋病健康教育 ;报刊、杂志 ,广播、电视 ,网络是他们获取AIDS知识的主要途径 ;电影、专题讲座、录像、宣传读本是大学生易于接受的健康教育方式。结论　当前大学生对艾滋病基本知识的认识水平尚可 ,但对AIDS的态度仍有不足 ,对该人群开展针对性强的宣传教育活动的同时 ,促进该群体对AIDS态度的转变 ,进而改变该群体的行为。     

某戒毒所警察艾滋病认知态度及行为现状调查

目的 了解戒毒所警察对艾滋病认知、态度及行为现状,为开展对警察艾滋病健康教育知识与技能培训提供资料和依据.方法 采取自行设计的问卷,对广州市某强制隔离戒毒所146名警察就艾滋病相关知识、职业暴露防护知识及对HIV/AIDS的态度及行为等方面进行问卷调查.结果 戒毒所警察对艾滋病基本知识及一般性防治知识,如HIV/AIDS的基本概念、传播途径、基本防治原则等掌握较好,正确率80.8%-100%;对专业性较强的艾滋病知识,如窗溃口期、检测方法 、我国AIDS流行状况等掌握一般,正确率48.6%-66.4%;对HIV的抵抗力、传染病类型、职业暴露防护知识等掌握较差.正确率6.8%-28.8%.30.8%警察对HIVIAIDS存在歧视心理,69.9%存在害怕、担心、恐惧心理,100%警察需要了解更多的艾滋病防治知识.结论 戒毒所警察对艾滋病普遍缺乏深人了解,且了解相关知识的愿望强烈,需要加强对警察艾滋病健康教育知识及技能培训.保障警察的职业安全,转变"恐艾"观念,更好地为HIV/AIDS病人服务.     

952名初中生艾滋病相关知识态度调查分析

目的了解初中生的艾滋病相关知识、态度现状,为制定具有针对性的预防艾滋病健康教育及干预模式提供科学依据。方法采用横断面调查研究方法,对北京、山东、陕西3个地区952名初中生的艾滋病相关知识和态度进行匿名调查。结果80.1%的初中生听说过艾滋病相关信息,其来源主要为电视、报纸杂志等大众媒体。初中生知识得分属中等水平,而在症状体征、无症状期、非传播途径及预防措施等方面认识模糊或错误。约80%的初中生认为不应该歧视艾滋病患者、学校增加有关AIDS知识的讲授非常重要,但在对与患者一起工作、学习的态度却存在分歧。结论初中生艾滋病相关知识和态度有待提高和改善,对艾滋病及性健康教育需求较大,有必要在初中阶段即开展以学校为基础针对青少年预防艾滋病全面系统的健康教育,从而促进其建立健康的生活观念及方式,有效地控制和预防艾滋病。     

温州市某校高中生艾滋病知信行调查

目的 了解温州市高中学生艾滋病相关知知信行现状,为开展艾滋病健康教育提供科学依据.方法 采用随机抽样方法 在温州城郊结合区的一所重点中学高一、高二30个班级中随机抽取560名学生,通过不记名自填问卷方式对其艾滋病相关知识、态度、行为及希望获取艾滋病相关知识的途径进行调查.结果 实际调查高中生550名.温州市某区高中学生艾滋病知识知晓率低,知识掌握参差不齐.对艾滋病的相关态度:92%还是能表示同情,97.8%认为洁身自爱,遵守性道德是预防艾滋病的有力措施,但仅36.9%会主动把知道艾滋病知识告诉他人.对艾滋病的知识需求:90%以上认为有必要掌握艾滋病基本知识,其中学生最不愿意从亲朋好友那里获得艾滋病的预防知识,需求率仅为31.6%.结论 温州市某区高中学生渴望获取更多的艾滋病预防知识,态度未够积极,相关预防行为掌握不够,对艾滋病患者或感染者存在着恐惧和歧视的倾向.应充分利用多媒体教学,结合墙报、宣传栏等多种方式来增加学生艾滋病预防知识,培养学生正确对待艾滋病患者和感染者.     

护生艾滋病知识态度调查分析

目的 了解护生AIDS知识来源及AIDS知识态度行为,为开展AIDS健康教育提供依据.方法 利用随机抽样方法,通过问卷调查的方式对451名护生进行AIDS知识调查.结果 护生获得AIDS的知识来源依次是宣传资料、电视电台、报纸杂志;AIDS的一般知识8道题,正确率为64.0%;AIDS的防治知识15道题,正确率为62.8%;对待AIDS态度10道题,正确率为60.9%.结论 护生所拥有的AIDS知识相对不足,建议开展多种形式的AIDS宣教活动,以不断提高和强化学生的AIDS知识.     

性传播疾病就诊患者艾滋病相关知识行为态度调查

目的调查和分析性传播疾病（STD）门诊患者艾滋病（AIDS）相关知识、行为和态度，为介入STD人群开展AIDS相关的防治干预提供依据。方法采用自制STD就诊患者情况调查表对280例STD就诊患者进行人口学特征、AIDS相关知识、行为和态度等的问卷调查，用SPSS13．0进行统计描述分析。结果STD就诊患者对AIDS相关知识认识不足；STD就诊患者存在感染人体免疫缺陷病毒（HIV）的高危行为。结论STD患者是HIV感染的高危人群，做好STD患者的健康教育和行为干预对预防STD／AIDS具有特殊重要的意义。     

呼和浩特市流动人群艾滋病知识、态度和行为调查分析

目的　了解呼和浩特市流动人群对艾滋病（AIDS）相关知识的知晓情况、态度和行为状况。方法　本次调查选择长途卡车（长卡）司机和建筑工人2类人群,长卡司机采用定点抽样的方法,持续数周,直到完成所需样本量。建筑工人采取分层整群抽样,在各层内随机抽取建筑公司所需要的工地全部工人作为调查对象。对上述2种人群采用问卷调查方式收集相关的信息。结果　共调查长卡司机681人,其艾滋病传播途径知识知晓率为61.1%,非传播途径知识的知晓率- UNGASS指标（UNGASS指标:联合国艾滋病特别会议构建的核心指标）为13.5%。在工作、生活和学习中对艾滋病患者或感染者持歧视态度比率为71.1%。共调查建筑工人678人, 其艾滋病传播途径知识知晓率为56.6%,非传播途径知识的知晓率- UNGASS指标为13.0%。在工作、生活和学习中对艾滋病患者或感染者持歧视态度比率为74.8%。两类人群近1年有商业性行为的比例均在10%以上。结论　呼和浩特市流动人群对AIDS的相关知识的知晓率处于较低水平,且存在传播艾滋病性病的危险。对其实施干预的重点是普及艾滋病相关知识和提供安全套。     

护理专业学生的艾滋病相关知识及其态度的现状调查

[目的 ]了解护理专业学生的艾滋病相关知识及其态度的现状 ,探讨如何帮助护理专业学生形成对艾滋病病人正确积极的态度。 [方法 ]采用问卷调查法 ,对护理大专二年级2 64名学生进行调查。 [结果 ]2 5 3名学生的艾滋病知识平均分为 0 .63 9分± 0 .14 5分。64 .8%的学生表示自己感染人类免疫缺陷病毒 (HIV )后能正常生活 ,99.6%的学生表示将会对感染HIV的亲人给予不同程度的照护 ,3 0 .8%的学生自愿接受护理任务。 [结论 ]提供系统正确的疾病相关知识和开展护理伦理学教学 ,可以更好地唤起学生对病人的积极情感、形成积极的态度     

传染病医院护理人员对艾滋病认识和接受程度的调查

[目的]通过对传染病医院护理人员对人获得性免疫缺陷病毒/获得性免疫缺陷综合征(HIV/AIDS)的认识程度及对艾滋病人的接受态度调查,对加强医院护理人员再教育、接受HIV/AIDS病人以及顺利从事艾滋病护理工作,奠定基础.[方法]采用问卷调查的方式对传染病医院400名护理人员艾滋病防护知识和对艾滋病病人的接受态度进行调查.[结果]在被调查的400名护理人员中97.3%对于职业暴露防护和处理措施,掌握得都比较好.在接受感染者方面护理人员的态度较差,只有22.7%的护理人员愿意护理HIV/AID病人,50.4%的护理人员对HIV感染者和艾滋病病人给予了宽容、接受的态度; 28.5%的护理人员对今后护理HIV/AIDS病人表示不情愿.[结论]尽管大多数护理人员对HIV/AIDS的职业暴露防护和处理掌握得较好,但对护理艾滋病病人存在着不情愿、厌恶心理.面对我国艾滋病感染者日趋增长的形式,持续开展对护理人员再教育的必要性,做好艾滋病护理、关爱感染者,达到良好的社会效果.     

护理本科生对艾滋病相关知识及态度的调查分析

目的了解护理本科生(护生)对艾滋病(AIDS)相关知识了解情况及对人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者/AIDS患者的态度,为学校开展相关健康教育提供参考依据。方法 2011年2月采用问卷调查法,对285名护生进行调查,收回问卷276份,有效问卷257份。结果护生对HIV/AIDS相关知识平均得分为(21.2±3.8)分,对正确使用安全套知识平均得分为(3.7±1.6)分,各年级掌握情况有差异(P<0.001)。257名护生中,82.5%对因输血或注射感染HIV者持同情态度,33.9%和32.3%的护生对因婚前或婚外性行为、性服务者而感染HIV者持歧视态度。结论学校应对护生进行系统正确的HIV/AIDS相关知识的教育,培养护生正确对待HIV感染者/AIDS患者的态度。     

在护生中开展艾滋病健康教育效果的研究

[目的]了解护生在预防艾滋病(AIDS)知识、态度、行为方面的健康教育效果。[方法]对本校护理系学生进行AIDS健康教育,在健康教育前后采用自行设计的问卷进行调查评估。[结果]健康教育后学生关于AIDS基本知识、传播途径、预防措施的回答正确率有显著提高,对婚外及婚前性行为持否定态度和AIDS病人持积极主动态度的比例也有一定提高。[结论]对护生进行AIDS健康教育具有良好的效果,在大学生中开展AIDS健康教育很有必要。     

在护生中开展艾滋病健康教育效果的研究

[目的]了解护生在预防艾滋病（AIDS）知识、态度、行为方面的健康教育效果。[方法]对本校护理系学生进行AIDS健康教育，在健康教育前后采用自行设计的问卷进行调查评估。[结果]健康教育后学生关于AIDS基本知识、传播途径、预防措施的回答正确率有显著提高，对婚外及婚前性行为持否定态度和AIDS病人持积极主动态度的比例也有一定提高。[结论]对护生进行AIDS健康教育具有良好的效果，在大学生中开展AIDS健康教育很有必要。     

青年学生HIV感染者和AIDS患者自我暴露现状的调查研究

目的 调查青年学生HIV感染者和AIDS患者自我暴露现状并探索其影响因素,为制订自我暴露相关护理干预措施提供依据。方法 便利选取于北京佑安医院、北京地坛医院、北京302医院门诊就诊的110例青年学生HIV感染者和AIDS患者作为研究对象,采用一般资料调查表、HIV自我暴露问卷、简易应对方式量表、医疗社会支持量表、自尊量表及艾滋病知识问卷进行调查。采用 Logistic 回归分析确定自我暴露的影响因素。 结果 有 64 例青年学生 HIV 感染者和 AIDS 患者自我暴露,占 58.2% 。 Logistic 回归分析表明婚姻状况、最近 1 次 CD4 + 细胞化验结果、感知歧视是青年学生HIV感染者和AIDS患者自我暴露的影响因素 （P<0.05）。结论 本研究中青年学生HIV感染者和AIDS患者自我暴露水平较高。医务人员应了解青年学生HIV感染者和AIDS患者自我暴露现状及影响因素,对其进行有效的评估,采取有针对性的干预措施促进其自我暴露。     

监狱医院艾滋病监区警察艾滋病认知态度调查分析

目的:了解监狱医院艾滋病(AIDS)监区警察对AIDS认知、态度及行为现状,为开展对警察AIDS健康教育知识与技能培训提供依据。方法:采用自行设计问卷的方法,对38名AIDS监区警察就AIDS相关知识、职业暴露防护知识及对HIV/AIDS的态度、行为等方面进行问卷调查。结果:AIDS监区所有警察对AIDS基本知识及一般性防治知识掌握的正确率在66.7%～100.0%,医务人员较好;对专业性较强的AIDS知识医务人员掌握较好,正确率76.9%～92.3%,监管警察掌握一般,正确率25.0%～58.3%;对HIV的抵抗力、职业暴露防护知识等医务人员掌握较好,正确率84.6%～100.0%;监管警察掌握较差,正确率25.0%～50.0%。71.1%警察对HIV/AIDS病犯有歧视心理,84.2%警察存在害怕、担心、恐惧心理,100.0%监管警察需要了解更多的AIDS防治知识。结论:AIDS监区医务人员对AIDS知识了解全面,监管警察对AIDS知识缺乏深入了解,且了解相关知识的愿望强烈。需要加强对监管警察AIDS健康教育知识及技能培训,保障监管警察的职业暴露安全。     

护生艾滋病知识态度调查分析

目的了解护生AIDS知识来源及AIDS知识态度行为,为开展AIDS健康教育提供依据。方法利用随机抽样方法,通过问卷调查的方式对451名护生进行AIDS知识调查。结果护生获得AIDS的知识来源依次是宣传资料、电视电台、报纸杂志;AIDS的一般知识8道题,正确率为64.0%;AIDS的防治知识15道题,正确率为62.8%;对待AIDS态度10道题,正确率为60.9%。结论护生所拥有的AIDS知识相对不足,建议开展多种形式的AIDS宣教活动,以不断提高和强化学生的AIDS知识。     

护理人员的艾滋病相关知识、态度及行为状况的调查分析

艾滋病(AIDS)发病和死亡持续增加,疫情由高危人群向一般人群扩散,女性感染大幅度增加.截止2002年底,我国艾滋病病毒(HIV)感染者已达100余万[1],且其中90%并未意识到自己的感染情况.护士在各级医疗单位中始终和病人及公众直接接触,不仅能够帮助受AIDS困扰的病人,消除他们面临的耻辱和歧视,而且可以教育其他工作伙伴和整个社会,以消除HIV/AIDS者面临的歧视[2].为了解护理人员掌握AIDS相关知识,对待AIDS病人的态度和行为,为今后培训护理人员提供依据,我们对合肥市省级医疗机构450名护理人员进行了AIDS相关知识、态度和行为状况的调查.……     

临床护理实习生艾滋病知晓率调查

目的了解临床护理实习生对艾滋病（AIDS）知识的掌握情况及对AIDS患者的态度。方法自行设计调查问卷,对200名临床实习生进行问卷调查。结果护理实验对AIDS基本知识认知普遍较高,但对非传播途径认识不足,大专以上者正确回答率仅66．7％,中专60．1％;93．0％的护生担心接触AIDS患者受感染,39．0％的护生不愿意护理AIDS患者。结论应加强对临床护理实习生AIDS防治专业知识的培训,端正对AIDS患者的态度。     

乌鲁木齐市少数民族大学生艾滋病知识、态度、行为现况调查研究

[目的]了解乌鲁木齐市少数民族大学生艾滋病相关知识、态度、行为及其影响因素,为制定针对性干预措施提供依据.[方法] 采用统一调查问卷,在乌鲁木齐市4所高校随机抽取3 676名少数民族大学生,进行横断面现场调查,了解少数民族大学生艾滋病相关知识、态度、行为;采用多元线性回归分析方法筛选艾滋病相关态度的影响因素.[结果]艾滋病相关知识均分为9.94分(满分22分),对艾滋病感染者的态度均分为1.96分(满分20分);知识分值与态度分值呈正相关(r=0.326,P＜0.05);多元线性回归分析表明,艾滋病知识、专业、年级是影响大学生对待艾滋病/人类免疫缺陷病毒感染者态度的主要因素.[结论]少数民族大学生艾滋病相关知识贫乏,对人类免疫缺陷病毒感染者与艾滋病病人存在较明显的歧视态度.高校应结合少数民族学生特点针对性地开展预防艾滋病健康教育工作,端正学生对艾滋病病人的态度,提高自我保护意识.