浅谈急诊护士的素质

医学科学的迅速发展给护理工作和护理人员提出了更高、更全面的要求,而急诊护士面临的挑战就更具有紧迫感.急诊科工作范围大、涉及的学科多、技术性较强,这就要求急诊护士具有良好的素质,急诊护士的素质是指知识、能力、道德的综合体现.由于急诊工作的特殊性,急诊护士应具备以下素质.     

浅谈急诊护士的素质

医学科学的迅速发展给护理工作和护理人员提出了更高、更全面的要求,而急诊护士面临的挑战就更具有紧迫感。急诊科工作范围大、涉及的学科多、技术性较强,这就要求急诊护士具有良好的素质,急诊护士的素质是指知识、能力、道德的综合体现。由于急诊工作的特殊性,急诊护士应具备以下素质。1　具有高度的急救护理意识　　急诊工作的突出特点是抢救生命,要求急诊护士必须具有高度的抢救护理意识,即对病人所面临的责任感和同情心,掌握高水平的专业技能和迅速应变能力。急诊护理是在瞬间决定病人生与死的能动性工作,它要求急诊护士必须具备敏锐的…     

浅谈急诊科护士的素质要求

急诊科作为救死扶伤的最前沿阵地,接诊与接待的都是紧急危重病人和身心急躁的家属.急诊科护士具备良好的职业素质,是提高护理质量的重要环节,是成功抢救病人的可靠保障.要保证急诊工作的顺利进行,真正做到救死扶伤,这就对急诊科护士的素质提出更高的要求.除了具备临床护士素质的要求外,还要具备良好的心理素质、精湛的急救护理技术、相关的应变能力和一定的管理能力.     

急诊护士需具备的素质

护士素质是指在一般素质的基础上。结合护理专业特性，对护理工作提出的特殊素质要求。在当代新形式下，急诊护士担当抢救重、危、急病人的重任，要求护士应具备扎实的专业理论知识和精湛的监护急救技术，良好的心理素质和沟通技巧。敏锐的观察力、突出的应变能力以及高度的法律意识。只有具备这些能力和要求．才能适应急诊工作的要求，依法履行自己的职责，提高抢救成功率。     

浅谈急诊护士的素质培养

急诊科的中心任务是急救、抢救危重病人 ,急救护理是抢救治疗中的重要环节 ,护理质量的好坏关系到危重病人抢救的成败。要提高护理质量 ,必须要加强急诊护士的素质培养。一个合格的急诊护士 ,必须有优秀的思想素质 ,娴熟的业务素质和精湛的技术素质。1　提高护士的道德水平 ,培养良好的护士形象1.1　提高护士的道德水平 :急诊工作的特殊性要求急诊护士具有救死扶伤的革命人道主义精神 ,全心全意为人民服务的思想品质 ,把病人当亲人 ,处处关心体贴病人的身心疾苦 ,工作主动、热情、细致周到 ,切实做到想病人之所想、急病人之所急。1.2　培养…     

急诊护理风险因素分析及防范措施

目的分析急诊护理风险因素,探讨相应预防对策,提高急诊护士的综合能力和急诊护理安全。方法对急诊科2009年～2012年的护理工作进行总结,对工作中存在的主观和客观护理风险因素进行分析并采取相应防范措施。结果加强管理,提高护士的综合素质后,急诊护理风险大大降低。结论加强科室管理,提高急诊护士的综合能力是提高急诊护理安全、减少护理风险的主要途径。     

注重急诊科护士综合素质的培养

急诊科作为救死扶伤的最前沿阵地,接诊与接待的都是紧急危重病人和身心急躁的家属。要保证急诊工作的顺利进行,真正做到救死扶伤,这就对急诊科护士的素质提出更高的要求,而培养急诊科护士具备良好的综合素质,是提高护理质量的重要环节。     

浅谈急诊护士应具备的职业素质

随着医学事业的发展,急诊科作为一特殊的医疗环境,越来越显示出它的重要性.急诊科作为救死扶伤的最前沿阵地,接诊与接待的都是紧急危重病人及其身心急躁的家属.培养急诊科护士具备良好的职业心理素质,是提高护理质量的重要环节,是成功抢救病人的可靠保障.要保证急诊工作的顺利进行,真正做到救死扶伤,这就对急诊科护士的素质提出更高的要求.除了具备临床护士素质的要求外,还要具备良好的心理素质.因此,急诊护理人员只有具备扎实的专业理论知识、精湛的急救技术、良好的心理素质和沟通技巧、敏锐的观察力、突出的应变能力及高度的法律意识,才能胜任急诊科护理工作.……     

浅谈急诊科护士的素质要求

急诊科作为救死扶伤的最前沿阵地，接诊与接待的都是紧急危重病人和身心急躁的家属。急诊科护士具备良好的职业素质，是提高护理质量的重要环节，是成功抢救病人的可靠保障。要保证急诊工作的顺利进行，真正做到救死扶伤，这就对急诊科护士的素质提出更高的要求。除了具备临床护士素质的要求外，还要具备良好的心理素质、精湛的急救护理技术、相关的应变能力和一定的管理能力。     

如何做一名合格的急诊护士

<正>急诊就诊病人多,急、危、重症患者多,突发事件多,工作繁忙,同时还担负院前急救工作。要求护士具有丰富的专业知识、过硬的技术本领和良好的心理素质。因此加强护士急救知识及技能的培训,提高她们的急诊核心技能、应急能力、综合素质和工作质量显得尤为重要。医学科学的迅速发展给护理工作和护理人员提出了更高、更全面的要求,而急诊护士面临的挑战就更具有紧迫感。本人就从事临床护     

浅谈加强急诊护理队伍的自我管理建设

现代社会及急诊医学的快速发展对急诊护士提出了越来越高的要求。护理部应更加注重提高护士的综合素质,以利于护理队伍的长远建设,并将提高护理质量落到实处。     

浅谈急诊患者的心理护理

随着现代医学的发展，医院对护士的要求越来越高，护士要具备良好的综合素质，是时代的使命，是人民群众的需要，对于急诊护士来说更为重要。急诊护理服务更应是高尚医德、精湛技术和周到服务的综合。急诊患者发病急、病情危重、多变、突发事件多、心理准备少是其特点。对于急诊危重患者抢救成功与否，一方面取决于医护人员的业务技术水平和急救能力；另一方面护士对患者心理状态的护理也起了十分重要的作用。急诊患者在就诊时常常由于心理作用夸大了急诊就诊时间，由于各种不同原因，引起患者出现恐惧、急躁、敏感等心理问题。     

急诊护士综合素质的培养与院前急救培训的探讨

为探讨提高急诊科护士院前急救能力培养的对策,提高急诊科护士的选择标准,对急诊科在岗护士进行理论知识和急救技能的培训。急诊科护士院前急救能力和业务水平显著提高,患者抢救成功率明显提升。也是提高患者抢救成功率的重要途径。急诊抢救的患者病情复杂多变,急救措施也不尽相同,要求急诊科的护士必须具备健康的体魄,良好的心理素质,熟练掌握各种急诊急救技能和各种抢救流程,因此,急诊科护士综合素质的培养是提高急诊科护理质量及患者生存率的重要环节。     

浅谈急诊科护士应该具备的职业素质

急诊科是医院救死扶伤的最前沿阵地,也是决定患者生死存亡最关键的地方,接诊与接待的都是紧急危重患者和身心急躁的家属,这对配合医生抢救患者的急诊科护士来说压力是不言而喻的。培养急诊科护士具备良好的职业素质,是提高护理质量的重要环节,是成功抢救患者的可靠保障。要保证急诊工作的顺利进行,真正做到救死扶伤,医院对急诊科护士的素质提出了更高的要求：除了具备临床护士素质的要求外,还要具备良好的心理素质、精湛的急救护理技术和相关的应变能力。     

基层保健院急诊护士培训管理的探讨

目的 探讨培训急诊护士,提高护士素质的工作方法.方法 成立急救指挥小组,完善制度,加强业务培训,反复实战演练,合理配置人员,注意仪器维护.结果 通过各种培训,使急诊科护士不断提高了应急能力,抢救技术逐步熟练,基本具备处事敏捷,工作效率高,善于沟通的良好素质.在抢救危重病人工作中能沉着冷静、随机应变、胆大心细,既保障了患者生命安全,又避免发生医患冲突和医疗纠纷.结论 加强对急诊护士业务培训,强化演练,不断提高急诊护士应急能力,保障医疗安全,是护理管理的重要环节.     

浅谈急诊分诊护士的素质要求

急诊科是医院面向社会的窗口,急诊分诊护士又是急诊科最先接触病人的医务人员,急诊分诊护士综合素质的高低可反应一家医院的护理管理水平,因此对急诊分诊护士的要求有着举足轻重的作用。急诊分诊是护理工作中重要环节,所有急诊病人     

新型医学模式下儿科护士综合素质修炼

新型家庭结构和医患关系对儿科护士综合素质提出了更高要求.从儿科护理工作的特殊性、儿科护士应备的综合素质两方面命题出发,提出对儿科护士理念观念更新、专业知识技能学习、强化责任心、学会观察判断以及沟通协调、锤炼良好心理素质等几个方面的修炼要求,以期达到提高整体护理工作质量、提高患方满意度、减少护患纠分,提高社会效益和经济效益的目的.     

浅谈现代护士应具备的素质

目的 探讨护士素质与新时代要求相适应,培养出跨世纪的护理人才.方法 从新的护理模式、护理理念、健康高要求及患者的法律意识等强化护士不断学习、提高护士思想道德、业务、职业、心里、美学等素质,高质量完成护理工作.结果 现代护士应具备的综合素质包括技术与艺术的完美结合.结论 将传统的职业美,溶注于新时代的护士素质范围,换发出护理工作的伟大和光彩.     

加强急诊护理风险管理与实施应急预案演练

目的 通过应急预案演练提高护士综合素质提高风险防范的能力方法对护理人员进行培训,制定演练方案,进行应急预案演练、分析、评价,保持质量持续改进结果提高了护士的急救技术和能力以及对护理风险防范的能力 结论应急预案演练能够有效地加强急诊护理风险管理.     

建立急诊护理亚专业组模式的应用研究

目的探讨建立急诊护理亚专业组模式对于提高急诊护士综合素质和患者救治成功率、满意度及推动急诊护理学科发展的作用。方法规划和组建急诊护理亚专业组,选拔各亚专业组长,实施组长负责制进行组内培训考核及组间轮训,最后并分批次考核分组前后各亚专业组及全科人员。结果分组后急诊护士的临床护理综合能力得分高于分组前,患者的救治成功率由89%提高到97%,随机对200例患者及家属调查满意度由分组前的87%提高到分组后的96%,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论急诊护理亚专业组模式能有效促进急诊专科护士综合素质的培养,提高患者救治成功率和满意度,是适应急诊亚专业发展的需要和推动急诊护理学科发展的有效模式。