某高校甲型H1N1流感暴发疫情的流行病学分析

目的 通过对甲型H1N1流感疫情的调查分析,了解甲型H1N1流感特点,探讨学校传染病防控方法.方法 对某高校内甲型H1N1流感暴发疫情进行流行病学调查分析.结果 该校共确诊148人,罹患率1.26%,为一起甲型H1N1流感疫情局部暴发.结论 学校人群密集是流感易患场所,"四化防控法"是有效的传染病防控法,可在学校推广.     

2008-2010年深圳市某区传染病暴发疫情分析

目的 分析深圳市某区2008-2010年传染病暴发疫情流行特征,为有效预防和控制传染病暴发疫情提供科学依据.方法 收集、整理2008-2010年该地区报告的传染病暴发疫情资料,运用描述性流行病学方法进行综合分析.结果 2008-2010年某区共发生传染病暴发疫情210起,无甲类传染病暴发疫情,乙类、丙类、其他类传染病暴发疫情分别为64起、125起、21起,分别占30.48%、59.52%、10.00%.病种以流感、甲型H1N1流感、手足口病、水痘为主.时间集中于3-6月和8-11月.发生场所以学校和托幼机构为主,占87.62%(184/210).结论 应重点加强学校和托幼机构等场所的传染病防控工作,落实疫情早发现、早报告制度,及时处置疫情,保护公众特别是儿童和青少年的身体健康.     

宾阳县某乡镇中学3起传染病暴发疫情调查分析

目的 分析宾阳县某乡镇中学3起传染病疫情暴发原因,为制订农村学校传染病疫情控制措施提供依据.方法 用描述流行病学方法对宾阳县某乡镇中学传染病暴发疫情进行分析.结果 该校2010年共发生传染病暴发疫情3起,报告发病226例,暴发的主要原因为饮用水受污染、疫苗接种率低等,根本的原因为学校防病意识薄弱.结论 该校传染病疫情与突发公共卫生方面存在安全隐患,应加强学校卫生经费的投入,加强卫生监督执法检查,强化学校传染病疫情与突发公共卫生事件报告管理,加强宣传教育,提高师生防病意识,降低突发公共卫生事件发生.     

海口市2007-2011年学校传染病暴发疫情流行特征分析

目的分析海口市学校传染病暴发疫情流行特征,为预防学校传染病暴发疫情提供科学依据。方法应用描述流行病学方法,对海口市2007-2011年学校传染病暴发疫情资料进行统计分析。结果海口市2007-2011年共报告学校传染病暴发疫情44起,占全市暴发疫情总数的84.62%;3～4月发生18起,9～10月15起,分别占40.91%、34.09%;病种以急性呼吸道传染病为主,其中水痘20起,占45.45%,甲型H1N1流感15起,占34.09%;小学发生28起,占63.64%,中学11起,占25.00%;病例相关疫苗免疫接种率为1.53%。结论春、秋季开学后的1～2个月是学校传染病暴发疫情高发期,中、小学校呼吸道传染病是防控重点,针对性主动免疫是有效预防的关键。     

学校传染病的预防与控制

近年,各类传染病疫情在学校时有发生,这不仅影响了学校的正常教学秩序和学生身心健康,更给社会、家庭带来了较多的不安定因素.所以做好学校传染病的管理工作,预防和控制传染病在学校暴发和流行是保障社会健康及控制疫情的关键.学校是一个特殊场所,集体宿舍住宿的人数多,集体食堂就餐容易造成传染病疫情的传播和暴发流行,因此做好学校传染病的预防和控制是非常重要的.……     

青海省2008年学校呼吸道传染病暴发疫情流行病学特征分析

目的 分析青海省2008年学校呼吸道传染病暴发疫情的流行特征及影响因素,为探讨学校传染病暴发疫情的控制对策提供理论依据.方法 收集青海省2008年<突发公共卫生事件报告管理信息系统>中报告的学校呼吸道传染病疲情基础数据,采用描述性流行病学方法 进行统计分析.结果 2008年全省共报告学校传染病疫情24起,其中呼吸道传染病事件23起,报告发病686例,无死亡.发生时间主要集中在5、6和9月份;乡中、小学校是重点场所,共发生16起,占学校呼吸道传染病疫情总数的69.57%.结论 学校传染病疫情对学生身心健康及学校正常教学秩序均会造成重大影响,应加强学校传染病,尤其是呼吸道传染病防控工作.     

重庆市沙坪坝区学校传染病暴发危险因素调查分析

目的 了解2005～2011年重庆市沙坪坝区学校传染病暴发现况,分析暴发的危险因素,为制订有效的防控措施提供科学依据.方法 采用统一编制的调查表,调查暴发疫情的学校,即暴发组;按照1∶1配对对照方法,设置未暴发组进行对比研究;利用可信区间估计方法进行单因素分析,从而对暴发传染病的危险因素进行评估.结果 暴发组19起,其中,暴发组主要包括流行性腮腺炎8起和水痘3起;在卫生制度和设施方面,暴发传染病的危险因素包括:学校允许营业小饮食摊点、学生外出买零食、食堂未建立消毒制度、学校水源类型单一及二次供水;在传染病防控措施及实施方面,爆发传染病的危险因素包括:校医没有执业医师资格证,无专职传染病监测人员、缺勤追查制度未落实到位、发现疫情后未积极上报上级教育行政部门、未劝病例回家治病和未对环境及时进行消毒处理.结论 重庆市沙坪坝区学校传染病防控工作存在一些问题,需要进一步采取有针对性的预防措施.     

2007—2011年灵武市传染病暴发疫情分析

目的分析灵武市传染病暴发疫情流行特征,为有效预防和控制传染病暴发提供依据。方法收集2007—2011年报告的传染病暴发疫情资料,运用描述性流行病学方法进行综合分析。结果共发生43起暴发疫情,发病381例,罹患率0.87%,死亡1例。疫情主要发生在学校并以小学及托幼机构为主,病种以水痘、手足口病、甲型H1N1流感为主,两个小高峰集中在3～6月和10～12月份。结论小学与幼儿园是各种暴发疫情发生的高发场所,控制传染源、加强免疫接种工作、提高防病意识,是预防控制传染病暴发疫情的重要措施。     

我国学校细菌性肠道传染病疫情特点及防治对策

传染病的暴发流行是学校常见的突发公共卫生事件之一,其中细菌性肠道传染病引起的暴发事件占了很大的比例。其发生往往与学校不良的卫生设施和条件以及学生不良的卫生习惯有很大的关系。学校是传染病的集散场所,是容易发生疫情的重要地方,具有社会性和相对独立性等特点,一是传染源可经学生、老师、物品(包括食品)以及从业人员等传入,二是由于易感人群密集、场所拥挤、卫生条件和设施不良等可造成病原的传播扩散,三是儿童青少年正处于生长发育阶段,自身免疫功能低,较易感染和传播疾病,正是以上这些内因和外因共同作用的结果导致了该病的暴发疫情易于在学校发生和流行。为了解我国各地学校细菌性肠道传染病疫情发生的特点及趋势,为制订该病的预防控制对策提供依据,现就近年来我国各地学校细菌性肠道传染病疫情的流行病学特征及防治对策研究的概况作一综述如下。 1 学校细菌性肠道传染病疫情的特点和趋势     

2008-2010年福田区流感暴发疫情流行病学分析

目的 了解深圳市福田区2008-2010年流感暴发疫情特点,为开展流感防治工作提供依据.方法 对福田区2008-2010年流感暴发疫情处理资料进行描述性分析.结果 2008-2010年福田区共报告发生流感(疑似流感)暴发疫情100起,累计报告病例795例,其中甲型H1N1流感28起,A型流感18起,B型流感40起.平均罹患率为4.52%.首例发病至报告间隔时间平均为3.78 d.流感暴发疫情时间分布全年呈现两个发病高峰(3-6月和9月),甲型H1N1、A型和B型流感病毒全年交替出现,9月流感活动高峰期的优势毒株为甲型H1N1流感病毒.暴发疫情主要集中在小学,共报告63起,发病数521例,占发病总数的65.53%.结论 学校是易发生传染病暴发的场所,应重点加强学校卫生工作,预防控制流感暴发疫情的发生.     

学校传染病的预防与控制

学校是当前全社会关注的特殊场所,青少年学生集中上课、集体食堂就餐、集体宿舍住宿,而且人数多,容易造成传染病的传播、蔓延和暴发流行.近年来各类传染病疫情在学校时有发生,不仅影响了学校正常教学秩序和学生身心健康,而且给家庭和社会带来较多不安定因素[1],因此,做好学校传染病的管理、预防和控制工作是保障全社会健康及控制疫情的关键.笔者结合工作实际,就如何做好学校传染病的预防和控制工作谈几点认识和看法.     

深圳市宝安区2009-2012年传染病暴发疫情分析

目的:准确地掌握宝安区传染病暴发疫情的发生和流行规律,客观评价传染病防治效果,分析其流行因素及探讨新形势下的防治策略。方法:采用描述性流行病学方法分析宝安区2009-2012年传染病暴发疫情流行特征。结果:2009-2012年共发生暴发疫情134起,发病3 159人(男2 042人,女1 117人),总罹患率为2.91%;涉及病种12种;疫情中最主要为呼吸道传染病和肠道传染病,分别占暴发疫情总数的66.42%和33.58%;疫情涉及9个街道,其中以新安、西乡、沙井为多,分别占暴发总数的30.60%、18.03%、12.02%;疫情主要发生在3～6月,以及9～11月;发病单位主要集中在学校和工厂,分别占暴发总数的87.31%和7.46%。疫情以儿童、青年发病为主,所有病人中学生占48.08%,工人占41.44%,幼儿占6.49%,幼儿的罹患率最高为6.35%,学生和工人的罹患率次之,分别为3.59%、2.12%。结论:学生及流动人口是我区传染病暴发的主要人群,加强疫情监测及宣传教育是防制重点。     

2004-2010年某部传染病暴发疫情流行病学分析

目的分析2004-2010年某部传染病暴发疫情流行病学特征,为有效预防和控制传染病暴发疫情提供科学依据。方法应用描述性流行病学方法对2004-2010年某部传染病暴发疫情进行分析。结果某部2004-2010年共出现传染病疫情29起,其中呼吸道传染病23起,主要病种为流感样疾病、水痘、甲型H1N1流感、流行性腮腺炎、风疹、麻疹等;消化道传染病4起,主要病种为细菌性痢疾;自然疫源性疾病1起,病种为流行性出血热。呼吸道传染病疫情近年有增多趋势,主要发生在冬春季。结论部队要根据执行任务特点和传染病流行规律,采取综合措施防控传染病暴发疫情,特别是呼吸道传染病暴发疫情的发生。     

浅谈引起高校甲型H1N1流感暴发的因素及对策

甲型H1N1流感在全球范围内暴发并迅速传播开来, 高校大学生是易受到社会上疫情危及的高危群体,现很多高校相继出现感染病例并且迅速蔓延.现分析引起高校甲型H1N1流感暴发的因素,及其所应采取的应对措施,以控制流感的蔓延.     

2009年福田区流感暴发疫情流行病学分析

目的了解深圳市福田区2009年流感暴发疫情的特点,为开展流感防治工作提供依据。方法对福田区2009年流感暴发疫情处理资料进行描述性分析。结果 64起暴发疫情累计发病475例,平均罹患率为15.72%;疫情集中在中小学内,全年出现两个流行高峰,上半年以A型和B型流感病毒为主,下半年以新型甲型H1N1流感为主。结论学校是易发生传染病暴发的场所,及时报告疫情、有效落实控制措施对于控制疫情十分重要。     

浅谈学校夏季肠道传染病的预防

学校是传染病易感人群高度聚集的特殊场所。在学校发生的传染病暴发疫情流行强度大,传播快,不仅危害学生的身体健康,而且会影响学校的教学秩序。夏秋季是肠道传染病发生和流行的高峰季节,若不加强预防和及时治疗,很容易造成某种肠道传染病的暴发和流行。     

2009～2010年深圳市传染病暴发疫情监测分析

目的分析深圳市2009～2010年暴发疫情监测结果,评价两年暴发疫情发生情况。方法对法定传染病疫情及常见的非法定传染病疫情报告建立主动监测网络直报系统,应用描述性流行病学方法,从深圳市暴发疫情监测系统导出2009及2010年的监测数据Excel报袁,利用SPSS13．0进行统计分析。结果深圳市2010年聚集性病例及暴发疫情共报告292起,总病例数4043例,分别较2009年下降42．97％和上升5．34％。2010年暴发疫情集申在手足口病、流感、急性出血性结膜炎、水痘和甲型H1N1流感等为主的呼吸道和接触传播传染病,暴发疫情多集中发生在中小学和幼儿园等集体单位;2010年传染病暴发疫情的高峰分别发生在3．6月和9月,这与同年散发疫情分布有所区别。结论深圳市2010年传染病暴发疫情较2009年起数下降明显,流行特征亦有所区别。依托各级疾控机构和医疗机构建立的暴发疫情网络直报系统是国家疾病监测信息报告管理系统和突发公共卫生事件报告管理信息系统的重要补充。     

湖南省道县2004-2007年传染病突发公共卫生事件及其预警分析

目的 分析道县2004～2007年传染病突发公共卫生事件的流行病学特征,为预防、控制各类传染病突发公共卫生事件提供科学依据.方法 采用描述性流行病学方法对道县2004～2007年突发公共卫生事件的网络报告进行统计分析.结果 2004～2007年道县共发生2起突发性公共卫生事件.发病143例,无死亡病例.两起疫情均为校园内传染病暴发事件,一起是甲型病毒性肝炎暴发,另一起是其他感染性腹泻暴发疫情.由于控制措施得力,疫情均得到了较好的控制.结论 加强监测预警工作及加大学校卫生管理力度是有效预防和控制突发公共卫生事件的重点.     

科学应对甲型H1N1流感(一)

2009年4月暴发在墨西哥、美国、加拿大等国的甲型H1N1流感疫情正在全球迅速蔓延,已成为"具有国际影响的公共卫生紧急事态".世界卫生组织(WHO)将甲型H1N1流感大流行的警告级别不断升级.中华人民共和国卫生部也于2009年4月30日宣布将甲型H1N1流感纳入<中华人民共和国传染病防治法>规定的乙类传染病,依照甲类传染病采取预防、控制措施.     

甲型副伤寒暴发疫情流行因素的病例对照研究

目的查明一起甲型副伤寒暴发疫情的流行因素,以制定有效的防治措施,控制副伤寒的扩散蔓延.方法采用1:2配比的病例对照研究方法,共调查112例甲型副伤寒患者和224例对照,计算比值比(OR),及OR的95%可信限.结果单因素分析结果显示,饮用生井水的OR值为17.98,病例组和对照组相比差异有显著性(χ2=79.79,P＜0.001).饮用生水是引起此次甲型副伤寒暴发疫情的流行因素.结论饮用井水为此次甲型副伤寒暴发的相关因素.有关部门应加强学校的饮用水卫生管理,开展学校饮用水甲型副伤寒杆菌的监测,保证学生喝上符合卫生标准的饮用水,防止学校肠道传染病暴发疫情.