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相似文献
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1.
潜水员利用饱和居住舱在某一高气压环境下长期(>24h)暴露,使呼吸气体中的惰性气体在机体各组织中达到完全饱和状态.在饱和潜水基础上,潜水员通过巡回潜水方式离开饱和居住舱到水中作业,故称为饱和潜水[1].当达到饱和状态后,不论高压暴露时间如何延长,其最终的饱和减压时间是相等的,因此潜水效率得以提高,使大深度潜水作业成为现实.以高气压生理学为基础的潜水医学保障贯穿于饱和潜水全过程,科学地规定了潜水程序和潜水员及辅助人员的技术职责,以此保证潜水员的安全[2].医学保障主要体现在总体潜水方案的制定,人员健康的维护,潜水疾病的防治.海上潜水时的医学保障更要顾及实际条件的限制和突发事件的处理.  相似文献   

2.
饱和潜水心理干预的实践与体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
饱和潜水是援潜救生等潜水保障任务的重要手段,是诸多潜水方式中作业效力较高的一种潜水方式。此种潜水方式需要有配套的潜水设备以及完善的技术条件作支撑,同时对潜水员和医学保障提出了很高的要求[1]。饱和潜水一般适用于大深度潜水作业,不仅要求潜水员有精湛的潜水技术,更要有过硬的身体素质和心理素质。我部于2010年9月在某海域组织了模拟实战条件下60 m饱和潜水训练。  相似文献   

3.
目的:调查大深度饱和潜水对潜水员的心理影响。方法:分别用症状自评量表法和行为学测试、脑功能ERP(event related potiential)测试方法调查了8名参加140m饱和-166m巡回潜水的潜水员的心理健康状况。结果:在饱和潜水中,潜水员的心理健康水平在焦虑、恐惧、抑郁等3个方面明显低于我国青年常模。但潜水前后进行的行为学测试和脑功能ERP测试结果基本正常。结论:大深度饱和潜水可以短暂性引起潜水员的心理变化。  相似文献   

4.
1987年,海军在东海公海,使用DDC-SDC饱和潜水设备系统,成功地进行了我国首次海上氦氧饱和-巡回潜水实潜作业。结合任务完成了一系列饱和潜水医学保障的研究。8名海军潜水员分成两批,任DDC中80m深度下,呼吸氦氧混合气,分别连续生活工作72及30h。每天又借SDC下潜到100m海底,出钟进行巡回潜水作业,共9钟次18人次,有效地进行了多种特定劳动作业。最后经89h饱和减压,潜水员全部平安返回常压,未发生任何潜水疾病。在饱和潜水各阶段,分别监测了一系列生物医学指标;在国内首次全程监测了动态心电图,获得了宝贵的资料。现场实潜验证了事先制定的饱和潜水医学保障方案,证明切实可行。这一任务的圆满完成,标志着我国已结束了多年来氦氧饱和潜水技术停留在模拟实验阶段的历史,海军在海上实潜方面居于领先地位。积累的经验将为国家经济和国防建设中向深海进军打下良好基础。  相似文献   

5.
潜水医学与航空医学中的气压生理所研究的内容存在着重叠和交叉,均以人体在环境压力变化条件下的生理病理改变为研究对象。将航空医学教员培养成为合格的航空医学、潜水医学两用教员,既拓宽了航空医学教员学术发展空间,又扩大了潜水医学教员队伍,提高了教员使用效率。  相似文献   

6.
航海医学     
一、潜水、高气压医学中国人民解放军海军医学研究所报道了模拟40米以浅潜艇人员饱和暴露及脱险的方法,该实验与美国海军最近进行的潜艇艇员空气饱和脱险试验-6实验相似,但减压时间有所缩短并达到基本安全,为实际应用提供了参考数据。另外还研制成O2-CO2混合气自动配气供气装置,已供临床试用。该所还观察了高气压对外周血染色体畸变、微核和淋巴细胞转移率的作用,结果表明单纯高气压对以上三项均无明显影响。第二军医大学海军医疗系介绍了用对数法确定非饱和潜水减压方案中的领先组织的方法。认为此方法能克服以往的缺点,具…  相似文献   

7.
为今后在海上实施大深度饱和潜水实潜打好基础,由海司航保部牵头,南海舰司航保处主持,海军医学研究所负责组织实施的94海军饱和潜水预训班训练,于1994年lO月30日至11月25日,在上海海军医学研究所的饱和潜水综合实验室内进行。参训的12名潜水员在完成为期9天的饱和潜水技术基础理论和有关生理医学知识的学习,饱和潜水设备系统和国产 HS-801新装具的操作使用,以及进行了管供式潜水和潜水钟帮司潜水(bounce diving)等一  相似文献   

8.
开发海洋资源、维护海洋安全和海洋国土权益使得潜水技术的重要性日益突出,但是,作为潜水技术重要保障力量的潜水医学人才在我国却非常匮乏,如何培养具有丰富实践经验的潜水医学人才是我们面临的紧迫任务。本文介绍了澳大利亚及新西兰麻醉学院的潜水及高气压医学培训课程,借以反思我国现行的潜水医学教育存在的问题,并就如何改进我国潜水医学教育,加强潜水医学教学中的实践能力培养进行了研究和探讨。  相似文献   

9.
国内外潜水及高气压医学人才培养的比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国潜水医学专业设立至今已有50余年的历史,培养了大批潜水医学人才,为国防建设和经济发展作出了巨大贡献.但是,由于我国目前尚未建立规范化的潜水医生培养模式,也没有潜水医学从业人员资格认证制度,致使军队和地方潜水医生均处于"无证上岗状态",这一现状亟待解决.  相似文献   

10.
<正> 1989年1月,我国首次进行了亚最洲大深度的350m模拟氦氧饱和潜水实验,我们对4名潜水员的免疫功能进行检测,为氦氧饱和深潜水的医学保障提供了免疫方面的资料。  相似文献   

11.
海军为普及饱和潜水技术,适应部队和四化建设发展需要,1984年8月16日~10月23日,在上海海军医学研究所举办了首次饱和潜水技术训练班,取得园满成功。这是国内第一次举办的较大规模的饱和潜水技术训练班。训练期间,海军刘华清司令员、杨国宇付司令员、海后王建英付部长在所内视察期间,分别到饱和舱看望了潜水人员和工作人员,并和  相似文献   

12.
战斗蛙人作战潜水是三栖渡海登陆作战手段之一,战斗蛙人在水中面临水下各种环境因素的影响,正确克服或减轻水下环境因素的不利影响是完成作战潜水任务的前提。合理运用医学手段对战斗蛙人进行医学保障,可有效地保障战斗蛙人在作战潜水行动中的身体健康,提高作战效率。  相似文献   

13.
潜水作业是援潜救生、海洋开发工作不可缺少的水下技术,随着潜水深度的加深,水下作业时间的延长,水中作业效率在不断降低,为了提高潜水作业效率,完成水下复杂的作业任务,通常采取饱和潜水技术[1-2],在进行饱和潜水实验前,除要求饱和潜水设备处于完全备便状态和具有严格可靠的医学保障技术外,各种气体的准备对于完成该次饱和潜水实验也至关重要。  相似文献   

14.
饱和潜水是国际上近二十多年发展起来的一项新潜水技术,近年来,一些潜水技术先进国家均在向大深度进行实验探索。为适应我国四化建设发展的需要,我们于1982年在“勘察一号”潜水母船上,进行了一次深度200米的氦氧模拟饱和潜水训练,组织了相应的医学保障研究。其目的是通过了解机体在此高压条件下,长期生活、工作时的生理变化规律,为制定今后海上实际作业时的  相似文献   

15.
<潜水医学>是一门应用性边缘学科,主要授课对象是五年制本科生.由于潜水医学课具有专业特殊性,故实验和训练课时占整个教学的比重相对较大;而在实验教学中所涉器具种类之多、特点之鲜明,也非一般基础或临床医学所能比.本文就潜水医学实验教学课前准备要点作一概述,以期对今后潜水医学实验教学的顺利开展发挥指导作用.  相似文献   

16.
载人潜水实验是科研潜水的重要内容,集科学研究的创新性与潜水活动本身的危险性于一体,工作内容的高风险决定了其对潜水医学保障的要求更高,内容和程序也更为复杂。其中,潜水员的选拔与训练,加、减压方案的选择,潜水员医学监护以及潜  相似文献   

17.
潜水作业在援潜救生任务的实施过程中占有不可替代的重要地位,安全潜水对于整个任务的圆满完成非常重要。潜水医学保障工作是安全潜水的关键步骤之一,对于提高我海军援潜救生能力有着非常重要的意义。2003年起,我单位多次组织自携式轻潜水、通风式重潜水和氦氧重潜水训练及援潜救生任务演练等重大任务的医学保障工作,在医学保障工作中获得了许多宝贵经验的同时,也发现其中存在的一些常见问题。笔者结合潜水生理医学知识对常见问题存在的原因进行了分析,并提出了相应的改进建议。  相似文献   

18.
空气潜水作业受氧中毒、氮麻醉等因素影响,水下作业深度受到限制,通常有效作业深度控制在60m左右。超过60 m的大量潜水任务,如援潜救生、水下勘察、水下工程、海洋开发、打捞沉船以及科学研究等,通常使用氦氧潜水来完成。氦氧潜水作为现代潜水的一种重要手段,因为受下潜深度大、减压时间长、水下条件复杂等因素影响,对医学保障要求较高,因此对医务保障人员提出了较高要求。以往研究人员通过大量研究和实践积累了丰富的氦氧潜水医学保障经验。本文在以往经验的基础上,结合本部队进行的几次大深度氦氧潜水训练的医学保障工作,提出以下几点体会…  相似文献   

19.
目的 完善兼职潜水员着69-3型潜水装具轻潜水训练的实施与医学保障.方法 36名兼职潜水员先理论后实践、由浅入深地进行潜水训练.在人员选拔、潜水训练、海上实作中进行医学保障.结果 潜水训练顺利完成,未出现氧中毒、气压伤、溺水等潜水疾病,兼职潜水员心理素质较好.结论 科学合理的施训方法和有效的医学保障是完成兼职潜水员轻潜...  相似文献   

20.
《潜水医学》课程开展潜水作业现场教学的必要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
《潜水医学》课程开展到潜水作业现场的教学,可以极大地帮助学生进一步巩固理论知识,将理论知识有效地转化为实践技能,使学生初步具备潜水作业医学保障的能力。还可以帮助学生了解、熟悉潜水作业单位的辉煌历史和建设现状,加强学生作为一名潜水医生的责任心和使命感。因此,坚持开展到潜水作业现场的教学活动是非常必要的,应成为实施该课程教学的一项常规内容。  相似文献   

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