医院社会工作与志愿服务——医患关系现状及医院社会工作介入空间探讨

为了解医患关系的现状,探讨医院社会工作的介入空间,并寻求医患之间有效的沟通模式,采用定量研究的方法进行问卷调查,数据分析采用SPSS16.0统计分析软件。研究发现,内外科的医患冲突没有显著性差异,治疗初期和中期医护人员能够主动与患者沟通,不同文化程度患者对医护人员的服务态度要求不同。治疗后期医护人员更多关注患者的病情,而对病患的家庭、工作及情感方面关注甚少,不利于患者的全面康复。医院社会工作可以在收集患者信息、患者咨询服务、医患沟通动员活动、出院随访以及组织病友俱乐部等方式提供服务。     

医学人文视角下对医患矛盾的反思

当今社会,医患矛盾已然成为一个社会热点问题,国家在不断完善法律的同时,也在大力弘扬医学人文精神.医患矛盾固然存在,但在医学人文视角下,医患矛盾是可以化解的.本文探索了三种化解医患矛盾的途径,分别为在医院引入医务社会工作者、对医护人员进行医学人文教育和加强医患沟通,希望能给缓解当前的医患矛盾提供一些参考.     

医学研究生科普社会实践的意义

目的研究医学研究生进行医学科普社会实践的意义。方法组织北京大学第三医院50名研究生进行社区卫生服务中心的社会实践,采用问卷调查法对社区居民和研究生分别进行问卷调查。结果通过问卷调查发现参加科普的社区居民中50岁以上人群占大部分(64.0%),接近一半人(47.0%)获取医学科普的方式为网络资源,而仅有36.0%的人对医学科普知识持信任的态度,48.0%的人持部分信任的态度,86.0%的人表示对我们此次的医学科普满意,76.0%的人表示将继续参加我们的医学科普;86.0%的同学认为自己的医患沟通能力得到了不同程度的提高,84.0%的同学认为自己对医学知识的理解得到了提高,96.0%的同学有继续参加科普实践活动的意愿。结论通过医学研究生的社区医学科普实践不仅了解了社区居民的医学科普现状,同时也让同学们在科普中提高了医患沟通能力、提高了对于医学知识的理解,这一活动应长期开展并得到推广。     

我国医院试行医务社会工作的初步研究

为了适应医学模式的转变,向病人提供全方位的医疗服务,在医院开展医务社会工作显得尤为必要。根据我国目前的情况,要在部分医院首先试行医务社会工作,包括成立相关机构、选拔医务人员转岗培训成为社会工作者,建立医务社会工作的制度和规范,明确岗位职责和待遇等。     

社会工作助力叙事医学本土实践的思考

现代医学模式倡导全人医疗及全人照顾,其将传统医学中的关注病转变成现代医学中的关注人。叙事医学作为实践全人医疗和全人照顾的工具,其贯穿于患者进入医疗程序的全过程,既满足了患者疾病相关叙述的需求,又给医患双方提供了一个全新的且更全面的沟通方式,有助于促进患者全面康复,推动医患关系的良性发展。当前,叙事医学在中国本土实践过程中面临一些困境,社会工作作为医疗领域多元跨专业合作的主体之一,可发挥自身的专业优势助力叙事医学本土实践新探索。     

基于叙事医学理念的医院图书馆读书会探析

随着对医学人文的不断倡导，叙事医学在国内逐渐蓬勃发展。将叙事医学理念引入到医院图书馆读书会中，对于唤醒医学人文、深化阅读推广、促进医患沟通和营造亲密关系具有积极推动作用。读书会的内容分为优秀文学作品阅读、叙事性的反思写作、“真人图书”分享等，实施方式分为基于图书馆阵地、走进临床科室和深入病房/社区3种。通过此服务模式,探讨医院图书馆开展读书会服务的可行性,以期为相关实践提供参考。     

构建和谐医患关系的实践体会

构建和谐医患关系的几点建议:明确和谐医患关系;坚持社会效益准则,打造诚信医院;建立医疗告之制度;医院收费明码实价;尊重患者的知情权;加强医患之间的沟通;完善临床工作人员编制;严格医院质量管理,确保医疗安全;加强社会监督.     

医患沟通防患于未然

哈医大一院解决医患沟通问题的根本办法是将一切落实到制度上[编者按]     

从医患关系现状看医患沟通在医学健康教育中的必要性

随着社会迅猛发展与变革 ,人际交流也随之变得更加丰富多彩。这是一个要求人们广泛沟通的时代。沟通既可以清除误解与冲突 ,也可以促进和谐与亲密。作为社会一员的医生 ,在与其主要交往的社会人群———患者的沟通中 ,对自己的沟通能力应有一个客观的自我评价。这一点非常重要 ,因为这种能力与医学技术同等重要 ,是作为一名医生应当且必须具备的综合能力之一。然而 ,在医学本科教育中服务理念与医患沟通能力的培养显得薄弱。因此 ,医生应通过医学继续教育不断地学习获取这方面的信息 ,并在工作中加以实践 ,必将产生良好的效果 ,使自身的总体…     

我的医学人文启蒙课

在癌病房里,除了我分管的床位,我读遍了所有病友的脸,也读到了几张豁达的面容。我发现这份豁达与年龄无关,与知识无关,与职业无关。只与心理准备有关。     

以叙事医学提高临床医学生医患沟通能力

医患沟通不足是医患矛盾的重要原因。在160名临床医学生中,93.1%认为医患沟通能力重要,91.9%认为需提高自身医患沟通能力。叙事医学可培养医学生关照、倾听、诉说疾病的能力。在医学教育中引入叙事医学课程将有助于缓解医患矛盾。     

生殖医学实习生要重视医患沟通能力的培养

生殖医学服务的对象是一个特殊群体——不孕不育患者。临床实践中,加强培养实习生与患者的沟通能力,在提高患者对不孕不育症的认识、融洽医患关系、改善患者依从性的同时,也可以使实习生得到患者的信任,获得更多的实践机会。这对于促进医患良性互动的形威,践行“生物-心理-社会”医学模式有重要意义。     

医务社会工作介入医患关系的可行性研究

医患关系紧张是我国当前重大的社会问题之一,和谐医患关系的构筑是构建社会主义和谐社会的重要内容之一。医务社会工作者从个案社会工作、团体社会工作、社区社会工作和社会政策的角度介入医患关系,从而推动医患关系和谐发展。     

医学伦理学在儿科研究生临床教学中的实践

日渐增多的医疗纠纷反映了临床医学伦理方面的缺失,应将医学伦理学纳入儿科研究生临床教学工作中,选拔德才兼备的优秀教师作为伦理学导师,通过他们的言传身教引导和培养研究生在儿科诊疗过程中注重患儿及其家属的利益,采用个体化、人文化、案例化、实践化和绩效考核等不同的教学方法培养他们的职业道德,提高他们的伦理学综合素养。     

论医德情感在医学英语教学中的培养

各种医学高新技术手段的应用造成医患面对面的直接交流越来越少,针对当前医学科技不断进步而医德情感却逐渐滑坡的现状,探讨医德情感在医学院校英语教学实践中的培养方式:利用典型案例教育学生认识医德情感的重要性;采取课本知识与网络视频相结合的方式。培养学生的医德情感;通过到医院实习、调查,培养学生的医德情感。     

医患沟通技巧培养在急救医学方向学生的应用效果

目的:探讨医患沟通技巧培养在急救医学方向学生的应用效果。方法:本研究选择我院2017年入职急救医学方向100名实习学生为观察对象,全部学生均接受医患沟通技巧培养,对比实施前后学生的医患沟通技巧掌握情况。结果:在实施医患沟通技巧培养后,急救医学方向学生在理解患者、信息给予、信息收集和沟通技巧等方面的评分结果均明显高于实施前(P<0.05)。结论:在急救医学方向学生教学过程中实施医患沟通技巧培养方案,能够有效提高学生整体的医患沟通能力,使其掌握更加有效的医患沟通技巧。     

简论我国当前医务社会工作的境地与如何开展医务社会工作

我国当前的医务社会工作正处于萌芽阶段,其理论基础、价值观、伦理观都未充实,亟待医务工作者、众多学科学者、政策制定者进行深入研究,并建立健全医务社会工作的各项制度,使此工作有据可依。其中还对医务社会工作的功能、职能和工作方式进行了叙述。     

构建和谐医患关系的对策思考

医患关系是医疗实践活动中最基本的人际关系，这一关系的协调与否直接影响着整个医疗卫生领域实践活动的展开与良性运转。良好的医患沟通是实现以病人为中心，减轻病人心身痛苦，创造最佳心身状态的需要，是促进医患间理解与支持，提高治疗效果的需要。     

英国医学人才培养模式对我国医学教育改革的启示

为了适应新世纪对高素质医学人才需求的挑战,我国高等医学院校在探索一条符合国情的医学人才培养道路,本研究通过收集和分析英国高等院校医学人才培养模式的相关资料与经验,与我国目前普遍实行的医学教育模式进行比较,分析其优缺点,以期为我国医学教育改革提供参考。