眼科新护士的带教体会

新护士时期是从护校学生真正地步入护理岗位的一个过渡阶段.她要逐步面临独立地工作、独立地承担责任,因此对于她们的带教工作要从多方面入手,需要更细致、更严格.     

临床新护士带教工作的探讨

我院内科是全院内科系统的枢纽,具有专业性、整体性、协调性、应急性强等特点,对护理人员的素质要求高,不但要有扎实的专业理论知识,还要有娴熟的操作技能及无私奉献的精神,所以做好新护士的带教工作是至关重要的。     

内科新护士的带教方法和体会

在医院护理人员严重缺少的情况下,如何让内科新护士尽快独立上岗,更好的开展临床工作,成为迫切的需求。通过2～3个月的临床带教,使新护士加强了责任心,消除了对新工作的紧张和压力感,能够愉快的单独轮班。     

血液透析室新护士的带教体会

血液透析在我院已经开展多年,随着血透室规模的扩大,其护士需求不断增加。我院血液透析护士是从本院其他临床科调入或社会招聘入科,对血液透析知识知之甚少。因此合理有效的带教,是新护士尽快掌握相关专科知识和技能的前提。     

临床护理中实习护士的带教工作

随着医学的进步,推动了护理学科的发展,同时,对护理人员也提出了更高的要求,进而如何进行实习护士的带教也成为我们一直探讨的问题。临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节,是由护生转变为一名合格护士的必经之路。如何高质量的培养出新一代护理人员,使护理事业后继有人？带教护师不光自己要提高自己的教学水平和实践管理带教技能,还要使护生在学校学习的理论知识应用于临床实践,培养和提高临床思维分析和解决问题的能力。以下是我这些年的带教经验。1端正实习心态由于社会的一些人对护理工作不了解以及长期以来形成的传统观念的影响,认为护理工作很简单,什么人都能干。对于这些偏见,实习护士在实习期间难免有情绪波动,因而不能树立正确的护理观念,甚至对护理工作产生厌恶感、耻辱感、卑微感。对于这些,带教老师应及时帮助实习护士克服,告诉她们：一些人之所以产生多疑、误解护理工作,是因为她们对护理工作不了解,没有懂得护理的真正含义。护理本身是一门最精细的艺术,不是每个人都能做到的。人们常说,三分治,七分养,说的就是护理的重要性。2树立正确职业道德准则     

对传染科新护士的临床带教体会

护理是一门实践性的科学,临床护理带教是护理教学的重要环节.随着现代医学模式的转变,对未来护理人员的素质提出了较高的要求,提高临床护理质量,提高护士素质,发展护理事业,关键在于我们带教的效果.传染科新护士由于对医院环境不熟悉,业务又不熟练,并且对传染病有一定的恐惧,对消毒隔离无法理论联系实际,针对新护士在临床工作中存在的问题,如何能够帮助她们尽快的适应新环境,尽快地担当起传染病房护士的角色,我们采取了多形式的临床带教,激发新护士的学习积极性,培养其专科护理的能力.要做好这项带教工作是我们带教老师义不容辞的责任,现将一些带教体会介绍如下.     

浅谈对实习护士的带教体会

临床实习是学校的延续,是护理教育的重要组成部份,是实习护士理论联系实际的重要纽带,培养实习护士的良好职业道德和职业精神,让他们在以后的工作中养成良好工作作风,工作态度以及工作能力,在实习期间如何从一个学校学生到一个实习护士的角色转变,是护理管理者及带教老师值得深思的一个问题,具体的体会有以下几个方面。     

实习护士的临床带教体会

随着医学模式的转变，整体护理工作的开展，以及人类对健康需求的增强，培养合格的护理人员，提高护理队伍的素质十分重要。实习护士的临床实习是学校教育的深化和延续，适时临床学习，有助于实习护士毕业后独立步入临床实践奠定基础，达到培养合格护理人才的目标。所以搞好临床护生带教，对实习护士参加工作岗位的竞争具有重要意义。     

精神科新任护士的临床带教

精神科新任护士包括被聘护校毕业生的和从其他医院或科室调任的,她们的知识和阅历有共同的地方,也有不同之处,在临床带教过程中应予以注意。现将笔者对精神科新任护士临床带教的体会总结如下。     

儿科新护士的带教方法和体会

在各级医院护理人员严重缺编的现状下，如何让新护士尽早独立上岗成为更好开展临床护理工作的迫切要求。现将我科新护士的带教方法和体会介绍如下： 1 带教内容 1．1强烈的责任感：儿科护理工作有一定的复杂性。因为小儿身体娇嫩，又处于无知、无能或知识贫乏的状态中。护士必须是有强烈的责任感。不但要照顾他们的生活，还要启发他们的思维，与他们进行有效的沟通，建立良好的护患关系。护士是儿童学习的对象之一，因此必须以身作则，加强自身修养。     

骨科新护士临床带教方法探索与实践

文章主要对骨科新上岗护士临床护理带教方法进行论述。通过对浙江省衢州市中医医院新分配的护士实施科室轮转培训制度,规范了入科教育和日常带教指导,从而帮助新护士尽快熟练掌握护理＂三基＂,以提高其职业素养,适应新的岗位要求。     

实习护士的带教体会

临床实习是护生把所学知识运用到实际工作的第一步，是护理教学内容的延伸和重要做成部分，是提高护生素质的重要手段。所以搞好护生带教，对实习护士参加工作岗位的竞争具有重要意义。     

新护士上岗心态分析与带教体会

目的了解新护士上岗普遍存在的心理压力及其来源。分析新护士各种心态的原因,采用针对性地带教和培训。提高新护士的护理技能,为临床培养合格的护理人才。     

手术室新护士的带教方法探讨

随着近几年我院医院业务范围的迅速拓展,近两年间我科共增加了6名新护士,这对于原来只有10名护士的我们来说,是一个很大的考验。现在,我科的6名新护士已经能够很好地配合各科的手术,这和我科系统化的培训是分不开的,我们总结出了一套有效的带教方法,现将具体做法报告如下。     

浅谈内科病房临床带教体会

内科护理对于临床尤为重要,护生应该熟练掌握内科常见疾病的临床护理基础和操作,通过病房带教老师的言传身教及患者的密切配合,来荻取实践知识,使实习顺利进行。本文通过笔者多年带教经验,将内科病房临床带教体会做一简要介绍。     

浅谈中医临床带教体会

临床实习是医学教育的关键阶段,是医学生实现基础理论知识向临床实践过渡的重要环节,是对在校期间基础理论知识、临床理论知识、思维判断分析能力的综合检验。因此,临床实习对医学生的发展有着重要的作用。在高科技及现代化的挑战面前,要想使中医学稳定其固有的优势地位,中医药教育以及人才培训是关键。作为中医院校医学生临床工作的启蒙者和指导者,     

临床护理带教的工作体会

新时代的实习护士大多都是90后的孩子们。她们大多都是受过高等护理教育,和以往护校的实习生相比,她们的理论知识更扎实,接受能力更强。不过她们也有她们的不足,她们工作有时缺乏主动性,安全意识、法律意识较薄弱。如何针对现代护生的特点,将她们培养成为理论扎实、技术过硬、医德高尚的新时期合格护理人员,是我们常常思考的一个问题。临床带教是护理     

浅谈手术室临床护理带教体会

临床实习是护生理论联系实践、培养护生独立工作能力的重要学习阶段。手术室相对于病房来说,工作节奏快,劳动强度大,抢救过程紧张,护理理论及操作技能要求极高,器械设备多,无菌要求严格。实习护生到这样的环境里学习,适应起来相对困难。护生普遍存在病房带教老师对她（他）们认可度很高,而到手术室特别是初期就不知如何做事、如何学习,从而影响学习的积极性和主动性。     

中医院护士临床带教管理与体会

临床实习是理论与实践相结合的重要途径,护生毕业后能否成为一名合格的护士,与带教老师带教水平的高低有密切关系。本人自1995年以来一直在中医院从事临床护理工作,对护生的带教与管理有一定的体会,现总结如下。     

临床护理带教工作的体会

临床护理带教是我们义不容辞的责任,是神圣而严肃的工作。护生在实习期间将理论与实践相结合,将知识转化为技能,将角色转变为护士。把护生带教成一名合格的护理人员,任重道远。本人在临床带教中不断总结经验,积累了许多方法,取得了满意效果,现介绍如下: