老年患者用药依从性及护理对策

目的：大多数老年患者所患疾病均需长期合理地用药，其可有效控制病情，从而提高老年人生活质量。但我们对405例老年患者出院2、4、6周后用药情况进行跟踪随访，发现其用药性较差，从而严重影响疗效。本文就此及其护理对策进行了探讨。     

肾病综合征患儿的健康指导

1 　一般资料我科自 1998年 3月至 2 0 0 0年 8月共收治 5 8例肾综患儿 ,男 36例 ,女 2 2例 ,年龄 1— 3岁 19例 ,4— 6岁 2 4例 ,7— 14岁 15例 ,诊断单纯型 35例 ,肾炎型 2 0例 ,难治型 3例 ,住院天数最短 1天 ,最长130天 ,平均 19天。转归 :治愈 5例 ,好转49例 ,未愈 4例 ,死亡无。其中复发再次治疗 42例 ,初次发病 16例 ,复发占本组病例 72 .4%。总结其复发原因依次是 :上呼吸道感染诱发 17例 ,自行停药复发16例 ,激素减量过程激素依赖型 7例 ,按常规治疗无明显诱因复发 2例。综上述原因 ,根据具体情况及家长不同的文化程度进行方式多样…     

高血压患者的健康教育指导

高血压是常见的心血管病，也是其它心脑血管疾病致残和死亡的重要原因之一。随着社会物质生活水平的提高，其患病率呈上升趋势，高血压若不积极治疗，可导致心、脑、。肾等脏器损害，但高血压患者的自知率很低。因此，在社区医疗服务中或门诊，护士应积极对高血压或有高血压倾向的病人进行健康教育及护理指导，充分发挥患者的主观能动性，做好自我保健，积极配合治疗，将患者的血压控制在正常或接近正常的水平，可延缓高血压引起的一系列生理和病理变化，延长患者的生命，提高生活质量。     

合理用药教育中应用参与式方法的实践与体会

目的借鉴国外先进教育方式，推进我国合理用药教育战略的实施。方法文献研究法、统计学方法。结果参与式方法与一般宣教方法在提高用药知识水平上的差异有统计学意义；在于预效果持续方面，参与式方法在于预结束后一个月的用药知识水平与基线情况相比，差异仍有统计学意义，而一般宣教方法同期用药知识水平则与基线无显著性差异。结论参与式培训方法在达到预期干预效果和保持干预效果方面，均较一般培训方式优越。参与式培训方法的推广，对进一步推进合理用药教育具有重要意义。     

小儿脑瘫家属健康教育的体会

医院健康教育是整体护理中的一个重要部分.小儿脑瘫主要表现为肢体运动功能障碍,康复难度大,康复时间长,需要终身康复.为此加强对小儿脑瘫家属的健康教育,使其出院后亦能在家里得到正确的康复训练,对改善患儿的预后极为重要.     

肿瘤患者的健康指导及合理用药

目的 了解肿瘤患者的健康指导及合理用药.方法 总结了肿瘤患者的预防、饮食原则、健康宣传方面的知识.结果 根据健康预防知识,饮食原则及合理用药,能够提高患者的机体抵抗力,减少疾病的发生.结论 掌握了肿瘤患者的健康预防知识、临床康复方面的饮食原则及合理用药,使患者根据自己的病情合理安排好自己的日常生活,积极配合临床治疗,有利于疾病的康复.     

小儿惊厥的护理观察体会

小儿惊厥是小儿常见急症 ,发病突然 ,病情危急。自 1999年 6月～ 2 0 0 0年 6月一年中 ,我院儿科收治 17例以惊厥入院的患儿 ,年龄最小为 9个月 ,最大 3岁。住院最短 3天 ,最长19天 ,平均 7天。其中 11例合并肺炎。毒痢、脑炎、疱疹性咽炎、低钙各 1例合并热惊厥 ,2例出、入院均诊断为高热惊厥 ,经治疗护理全部治愈 ,未发生并发症 ,在治疗中我们运用低能量Ｈｅ -Ｎｅ激光氧液治疗 ,取得了满意的效果 ,体会如下。1　控制惊厥持续状态小儿惊厥发作时 ,病情危急。很容易引起家长过分紧张 ,焦虑急躁而盲目“掐人中” ,搂抱摇摆患儿 ,甚至叫喊哭…     

促进合理用药 指导临床用药

实现合理用药绝非易事，也不是单纯的技术问题，而是涉及到大坏境的综合治理与方针政策的制定和管理的系统工程，解决上述各种不合理用药问题，单纯依靠技术手段，不能奏效，只有将先进的技术手段和科学的管理结合起来才能真正奏效。     

简化小儿胃镜检查术前用药的护理

胃镜检查对小儿上消化道疾病诊断明确,能有针对性地指导临床治疗。我们采取做胃镜检查前不给小儿镇静剂,简化麻醉程序,对小儿实施充分的心理护理,稳定情绪,并辅以详细、具体的护理措施,使小儿能顺利完成胃镜检查。现仅就我院胃镜室近一年来实行的18例小儿胃镜检查病例的观察及护理措施进行分析探讨。1　临床资料1.1　一般资料　1998年4月～1999年10月小儿胃镜检查共18例。男10例,女8例,年龄7.5岁～14岁,平均年龄10.9岁。所有病例均来自我院门诊。1.2　胃镜型号　日本产GIF-XQ20型1米长胃镜,胃镜镜身直径为1cm。1.3　幽门螺杆菌检测　采用…     

小儿合理用药

小儿的肝、肾功能，中枢神经系统、内分泌系统等尚未发育完全，无论应用哪种药物，要根据儿童的生理特点，保护好儿童的内脏和神经系统。另外，小儿处于身体发育阶段，用药剂量一般是根据小儿的年龄、体重或体表面积按成人剂量折算。因体表面积与体重有关，体表面积与代谢速率成比例，所以按面积推算小儿用药剂量更合理。     

小儿惊厥治疗中的几点体会

惊厥是儿科急症,系指阵发性不自主的全身或局部骨骼肌收缩,常伴意识障碍。惊厥呈持续状态或反复频繁发作时可引起生命功能紊乱、意识、呼吸、循环障碍、血压改变、体温升高,继之缺氧、低血糖、脑水肿,上述变化进一步加重惊厥,形成恶性循环,重者致残致死。惊厥临床上一般分为两大类,即有热惊厥及无热惊厥〔1〕。伴发热的惊厥主要由颅内外感染引起,其中由病毒性上呼吸道感染引起者最常见。无热惊厥常由癫痫、脑部非感染性疾病、全身性疾病、代谢紊乱、食物或药物中毒引起。任何原因引起的惊厥均应按急诊处理,其原则为:①迅速止惊;②维持生命功…