医学类二级学院学生就业工作的对策探讨

大学生就业工作关系社会的和谐与稳定,关系高校的声誉与发展,作为医学类二级学院,要进一步认清形势,牢固确立“只有学生就业好,学院才能发展好”的工作理念,以对社会对家长对学生高度负责的精神,以理念创新、制度创新、方法创新为工作手段,切实加强学生就业工作的全员化、全程化、专业化、信息化建设。     

高职护理专业学生社区护理就业意向及影响因素调查分析

目的通过对合肥职业技术学院高职护理专业学生社区护理就业意向进行问卷调查,了解高职护理专业学生选择社区方向就业意愿的现状,分析其影响因素。方法采用整群随机抽样的方法对合肥职业技术学院高职护理专业部分学生进行调查。结果有55.3%的学生毕业后愿意从事社区护理工作;各年级之间愿意从事社区护理工作的学生人数比较,差异有统计学意义(P<0.05);影响学生从事社区护理工作的因素主要有对社区护理工作的认知、社区护理发展前景以及对月薪的期望。结论高职院校护理专业学生社区就业意向不高,其主要影响因素是对社区护理工作的认知。     

医学院生源、就业及社会评价总体分析

医学院是石河子大学十七个学院中建校最早的学院 ,五十多年的办学历史积累了较稳定的经验 ,形成了较好的运行机制 ,为社会输送了 1.5万多名医务工作者 ,产生了良好的声誉。生源是学院发展的咽喉 ,就业是对学院的综合检验 ,良好的社会声誉是学院的一贯追求。为了客观地认识我院的生源、就业及社会评价情况 ,我们做了相关的问卷调查 ,现报告如下。1　资料与方法学院学生工作办公室对医学系医本 99级、0 0级、0 1级、0 2级、护理系 0 0级、0 1级、0 2级进行了问卷调查 ,发放了问卷 1393份 ,回收 1393份 ,调查内容涉及学生在高考填报志愿情况、…     

预防医学专业04—07届本科毕业生就业情况分析

为了解近几年来广东药学院公共卫生学院本科毕业生的就业方向,促进我校就业指导工作提供可参考的依据,对04-07届毕业生就业的数据进行统计分析,结果表明：男女学生之间的就业率以及不同专业方向之间的就业率没有差异;大部分学生的就业城市分布在珠江三角洲,就业单位主要集中在疾病预防控制中心,卫生监督所,医院;就业指导工作要有针对性的开展,以促进学生的充分就业。     

首都医科大学本科毕业生就业心理状况分析

目的调查首都医科大学校本部本科毕业生的就业心理现状,分析影响学生就业心理健康的因素,以便提出改善措施,促进学生心理健康。方法编制毕业生就业心理调查问卷,采用匿名自填问卷调查方式,分层整群抽样调查首都医科大学校本部6个学院的应届本科毕业生的就业心理现状,运用t检验、秩和检验等统计学方法进行数据分析。结果被调查人群38.5%感到就业压力大,并且不同学院、不同基础心理状况、就业目标不同的学生就业心理压力大小有差异,就业压力对学生生活的影响较大。结论首都医科大学本科毕业生就业问题突出,加强学生就业指导,促进学生就业心理健康非常必要。     

独立学院就业指导工作体系建设研究

二级学院是适应我国高等教育大众化和人们对高等教育需求而迅速产生的一种新的办学形式。本文从独立学院学生就业的优、劣势环境出发,为切实加强独立学院毕业生就业指导工作提供了可行性建议。     

转变思路,加强指导,提高学员的就业率

就业形势严峻是目前重要的社会问题之一,每年有几十万名毕业生不能在当年找到合适的岗位,从总体上看,就业压力比较大.面对严峻的就业形势,我队干部积极引导学员转变思想观念,树立正确的学习观和就业观;抓学习效果,切实打牢就业基础;坚持分类指导,帮助学生正确定位,有力地促进了实习、就业工作的完成,使护理学院今年毕业的本科生、高职学员达到了100%就业的目标.     

我校经管学院学生就业趋向调查分析

对我校经济与管理学院的学生的专业态度与择业期望、求职心理和求职途径等方面做了问卷调查，分析了该学院中的3个不同专业的学生就业趋向的情况，对加强就业指导工作提出了建议。     

加强日常教育 做好职业学校学生就业工作

在学生就业指导工作中,把就业指导教育贯穿于学生在校教育的全过程,是做好就业工作的基础;转变就业观念,引导学生做好就业前准备。是做好就业工作的前提;因人而异,准确定位学生的实习岗位,是做好就业工作的关键;换位思考,得到学生及其家长的支持。是做好就业工作的保障。     

高职医学毕业生就业心态与职业生涯规划的调查分析

为进一步了解高职医学毕业生的就业心态和对未来职业生涯的规划,帮助高职毕业生正确认识社会竞争和自我价值,树立正确的择业观和就业心态,并为做好高职毕业生就业指导工作提供参考,笔者自行设计高职医学毕业生职业生涯规划与就业心态调查问卷,随机抽取中国医科大学高职学院328名毕业年级护理专业学生进行调查,得出结论:高职医学毕业生应转变就业观念,做好职业生涯规划,树立正确的择业观和就业心态。     

教岗对接高效就业指导工作模式研究

随着我国教育事业的快速发展,高校的扩招、毕业人数的增多、就业制度的改革,使得毕业生承受着巨大的就业压力,往往造成学生毕业即失业的严重局面."教岗对接"就是指学生与用人岗位提前顺利衔接,从而提高毕业期的就业率、就业质量,解决高校教育指导与用人单位需求脱节,理论知识、操作能力与实践需要有"最后一公里路程"没有衔接的现实情况.它是"订单式"教学的更进一步,使学生直接和用人单位、工作岗位"对接",从而实现学生百分百就业,使教育效益得到最大限度的发挥.本文立足于河北联合大学护理与康复学院,多年来,该学院对本科护生的教育培养开展了潜心研究,形成了培养应用型本科护生的教育教学模式、阶段性就业心理指导新模式,并获得了2009年国家教学成果二等奖.     

赣南医学院1988～1997级十年本科毕业生就业情况分析

毕业生就业工作是践行“三个代表”重要思想，努力办好让人民满意的教育的重要体现。分析毕业生就业情况是学院确定发展规模，优化调整学科专业结构的重要依据，它有助于了解学院教学质量，有助于学校培养真正适应社会需求的各类人才。现将我院1988-1997年十年本科毕业生就业情况分析如下。     

医学检验专业实验教学模式改革与实践

目前学校医学检验实验教学与实习点和就业单位对人才的要求还存在一定差距,如何改革实验教学,缩短差距,同时满足学生实习和就业需求是迫在眉睫的问题。通过2007年至2011年5年的实验教学改革,探索实践性医学检验实验教学模式,使教师教学水平和学院教学质量、学生的能力和素质都得到大幅提高,能够基本满足实习单位和就业单位的需求。     

职业定位引导是转变大学生就业观念的突破口

市场经济条件下,就业中各方的关系是“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”。大学生的就业情况是专业培养目标是否符合市场需求的晴雨表。做好大学生就业工作应做好三项工作:变就业观念引导为职业定位引导,学生的思想观念就会由“我想做什么”转化为“我能做什么”;做好就业通识技能准备工作可以拓宽学生就业领域;做好就业之后的情感性管理可以巩固就业成果。     

高职院校顶岗实习建设与管理的实践探索——以深圳职业技术学院眼视光技术专业为例

顶岗实习是工学结合的重要实践教学手段,也是学生获得岗位核心能力的重要途径。深圳职业技术学院眼视光技术专业结合深圳市地方就业市场的特点,对岗位核心能力进行重新分析,并经过实践积累本专业顶岗实习单位的正确建设与管理经验,可以保证学生获得完整的岗位核心能力,从而提高学生的就业竞争力。     

加强职业指导拓展就业渠道

毕业生就业率是职业教育的生命线,提高毕业生就业率不仅要靠职业技术学院培养出大量具有成熟择业心理、熟练求职技巧、正确就业观念的高素质专业人才,而且也需要职业技术学院建立完善的就业市场和宽广的就业渠道。结合湖北职业技术学院医学分院近3年就业指导和就业推荐情况,分析存在的问题,总结成功的经验,提出发展的思路。     

浅谈构建高职高专护理专业学生就业竞争力的支撑体系

高职高专学生就业竞争力问题的研究是一个非常系统、非常现实、非常复杂,并具有相当挑战性的理论课题,笔者结合工作实际,提出提高高职高专护理专业学生就业竞争力的三大支撑,一是提升高职高专学生就业竞争力的自主支持体系;二是提升高职高专学生就业竞争力的学校支持体系;三是提升高职高专学生就业竞争力的社会支持体系。     

关于拓宽大学生就业途径的思考

高校学生就业过程中,毕业生就业模式与毕业生就业市场运作模式之间的矛盾,学生心理素质及就业中自身存在的问题等多种因素制约学生就业工作,给高校的就业工作带来了新的挑战。为此,在高校学生就业工作中,政府要完善落实积极的就业政策;学校要采取有力措施推进毕业生就业指导工作,学校党政领导一定要从讲政治、讲大局的高度,建立高校毕业生就业工作目标责任制,要加强思想政治教育,加强学生世界观、人生观、价值观和心理素质等方面教育。     

本科护理专业就业情况的回顾与分析

通过对近几年护理专业本科生毕业就业工作的回顾,总结出领导重视、完善相关制度和措施、抓工作特色、发挥教师参与学生就业工作等经验,发现了信息渠道的网络畅通有待加强、就业渠道有待进一步拓展、毕业生就业指导工作的针对性有待加强等存在问题,提出了建立健全学生就业能力状况信息库和用人单位信息库、加强学生毕业实习期间的就业指导工作、制订完善相关的就业工作制度和措施、加强对就业工作人员的工作指导、培养专家型就业工作教师等计划和建议。     

“双创”视域下高职院校学生就业创业教育状况分析——以长沙职业技术学院为例

大学生群体作为"双创"的中坚力量,鼓励大学生创业不仅能帮助大学生实现个人价值和社会价值,还有利于培养大学生创新、创造精神。为此各大高校纷纷响应国家号召,开展一些探索,长沙职业技术学院也不例外。但由于受传统教育观念束缚、就业创业教育体系有待完善、校内外资源缺乏、校园就业创业文化氛围缺失,目前大学生尤其是高职院校学生在就业创业方面存在急需解决的问题。本文以我校为例,试着对高职院校学生就业创业情况进行分析,并针对存在的问题提出建议。