生活事件、社会支持、应对方式与青少年网络依赖的关系模型

目的探索青少年网络依赖与生活事件、社会支持、应对方式之间的关系,为预防和干预青少年网络依赖提供依据。方法采用多阶段抽样方法,使用网络成瘾鉴定问卷(IAT)、青少年生活事件量表(ASLEC)、应对方式问卷(CMQ)、领悟性社会支持量表(PSSS)等对712名初、高中生和大学生进行心理测评。结果青少年网络依赖程度与积极的应对方式无明显关系;消极应对方式、生活事件应激、社会支持对青少年网络依赖具有直接预测力;生活事件、积极应对方式可以通过消极应对方式间接影响青少年网络依赖。结论上述结果基本支持了青少年网络依赖的应激-支持-应对修正模型。     

论大学生网络道德教育

网络发展成为德育新课题,学校德育必须对青年大学生予以及时到位的关怀和正确引导,建构与社会网络化发展趋势相适应的工作体系,实现信息网络环境下的德育创新。当前,加强大学生网络道德建设,促进学生良好德性的健康发展,引领他们享受健康幸福的网络道德生活,这是切实加强新形势下大学生思想道德教育的需要,也是时代所赋予的使命。拥有网络的德育,才拥有德育的未来。一、确立网络德育新理念,提升网络道德教育主体意识道德是一种社会实践,是一个社会实现共同生活的价值共享方式,又是个人实现自我价值、提高精神品质、追求美好生活的存在方式。…     

构建高校和谐校园网络文化的思考

在高校校园文化的建设发展中,校园网已经不仅仅是传媒,它已成为构建和谐校园的重要组成部分,应运而生的校园网络文化正在深刻地影响当代大学生的伦理观念、道德素养、理想信念、行为规范等,高校校园网络文化生活方式的质量高低、文明与否,不仅影响到我国高等教育的建设,甚至会影响到整个社会乃至国家的未来。因此,要积极关注校园网络文化的建设与发展,使校园网络文化成为实现高等教育大众化、传播先进文化和对学生进行思想道德教育的阵地。本文将对构建和谐校园网络文化进行初步探讨和思考。     

初三学生网络使用及抑郁情绪调查

21世纪是一个网络化的时代,网络正以人们无法想象的速度、力度、深度影响着社会经济、科技发展及人类文明的进程,改变着青少年的学习、生活乃至思维方式;同时,也对青少年的心理发展和心理健康产生深刻的影响,出现如网络成瘾症、抑郁症、焦虑症等。网络成瘾是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害[1]。笔者试图通过对杭州市余杭区良渚中学120名初三学生网络使用情况进行调查,了解目前青少年网络成瘾倾向比例及与抑郁、焦虑情绪的关系,为预防青少年网络成瘾提出对策。1对象和…     

网络文化环境下大学生思想道德建设的理论创新和对策研究

21世纪是一个高度信息化、网络化的时代。网络文化对大学生思想道德建设产生了深厚的影响,一些青年学生甚至产生了"网络成瘾综合症"(IAD)。本文试图探求网络文化对大学生思想道德影响的程度,探索对网络环境的控制和管理的方法,研讨网络文化环境下大学生思想道德建设的新理论("网络文化论""网络道德论")、新方法及其效用,寻找对策,使互联网成为大学生思想道德建设的重要阵地。     

青少年网络成瘾与社会支持及生活事件的关系

随着互联网技术的迅猛发展,网络已经开始对人们的生活方式、心理行为产生深刻的影响。青少年人群由于自制力有限,对于网络这一新生事物的吸引力更是难以抗拒,如果他们由于过度使用互联网而导致明显的社会和心理损害则构成了网络成瘾（Internet Ad-diction Disorder,IAD）,也称为网络过度使用或病理性网络使用。     

100例青少年网络成瘾者相关因素分析

目的 探讨青少年网络成因者相关因素.方法 用自编问卷分别与学员及其家长访谈搜集资料,并对学员进行SCL-90、EPQ和父母养育方式等进行临床心理测查.结果 青少年网络成瘾者以16-17岁最多,在现实生活中普遍表现性格内向、孤僻、仇视父母,不能正常面对自己的生活学习压力.面对困难多表现为逃避,自信心不足;社会适应能力差,人格较为退缩,普遍存在有抑郁、冷漠、冲动等不良情绪现象.结论 青少年网络成瘾者发生率逐渐增高,网络成瘾已经对青少年身心健康产生重大影响,加强预防和有效控制至关重要.     

100例青少年网络成瘾者相关因素分析

目的 探讨青少年网络成因者相关因素.方法 用自编问卷分别与学员及其家长访谈搜集资料,并对学员进行SCL-90、EPQ和父母养育方式等进行临床心理测查.结果 青少年网络成瘾者以16-17岁最多,在现实生活中普遍表现性格内向、孤僻、仇视父母,不能正常面对自己的生活学习压力.面对困难多表现为逃避,自信心不足;社会适应能力差,人格较为退缩,普遍存在有抑郁、冷漠、冲动等不良情绪现象.结论 青少年网络成瘾者发生率逐渐增高,网络成瘾已经对青少年身心健康产生重大影响,加强预防和有效控制至关重要.     

校园文化建设在研究生思想道德建设中的影响

校园文化是影响研究生思想道德建设的一个非常重要的因素。本文通过分析校园文化与研究生思想道德建设的关系和当前校园文化中融入的新文化对研究生思想道德建设的影响,总结对校园文化建设的四条建议:发挥校园文化的整合功能、拓展网络德育空间、改变思想道德教育者的方式及方法和发挥各个部门的影响,形成合力。     

网络社会对青少年的消极影响及其对策

阐述了当今网络技术的迅猛发展及网络社会的概念和特征,探讨了互联网对当今青少年的影响;从建构网络道德环境和对青少年进行道德教育两方面提出了消除互联网对青少年社会消极影响的对策.