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为了提高医学寄生虫学的教学质量,提升教师的教学水平,对本课程开展了反思性教学,加强了对教学反思及反思性教学的认识,明确了医学寄生虫学教学反思的必要性,探讨了开展反思性教学的有效途径。 相似文献
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为进一步提高教学水平和教学质量,提升教师的专业素质和教学能力,对组织学与胚胎学课程开展了反思性教学,增强了对教学反思和反思性教学的认识,明确了组织学与胚胎学课程反思性教学的必要性,同时探讨了开展反思性教学的有效途径. 相似文献
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网络教学是现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学形态,相对于传统的板书教学和多媒体教学,它实现了教学手段和形式的多元化。文章探讨了新时期教学改革理念变化和发展方向,分析了网络教学平台的优势,并结合自己的实践经验,对基于网络教学平台开展多元化教学、建设开放性课程进行了探讨。 相似文献
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本文首先介绍了愿景文化的内涵,继而介绍了教学竞赛的内涵及其重要性,提出通过教学竞赛可以培育教师共同的愿景文化.在此基础上,探讨了如何建立以教学竞赛为核心的发展性教学评价体系,指出教学竞赛可以成为建立愿景文化的平台,在教学竞赛中,教师建立了共同的奋斗目标,调动了教学积极性,投入少,效益高,培育了以教学团队为核心、以提高教学质量为最终目标的愿景文化. 相似文献
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利用虚拟模型构建网络实验室,突出了“以学生为中心”的教学理念,推动了教学观念的改革,完善了网络教学,降低了教学成本。本文探讨了其在卫生分析化学网络教学中的应用及必要性。 相似文献
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在比较不同定义的基础上,界定了我国双语教学的含义,分析了双语教学产生的时代背景,从系统论的角度探讨了双语教学的理论基础,提出了双语教学课堂的四个主要要素,从系统论的观点提出了加强双语教学的对策。 相似文献
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目的 规范教学查房,确保临床教学质量.方法 首都医科大学附属北京朝阳医院在2007年~2009年实施了不同策略的教学查房,2007年为示范教学查房,2008年为规范教学查房,2009年为多层次特色教学查房.结果 经过3年的实践,医院基本形成了规范的教学查房,临床各科室对教学查房予以充分重视,明确了教学查房与医疗查房的区别,提高了医院的教学工作.结论 从医院层面制定统一标准,规范教学查房,强化教师教学意识,培养实习医师和住院医师的临床工作能力,对于提高临床教学质量十分必要. 相似文献
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主治医师教学查房是临床教学的核心内容之一,我院根据教学现状,采取教学视频分段播放、查房要点详细注释讲解方法,快速提高了临床主治医师教学查房水平,规范了教学查房标准,提高了教学质量。 相似文献
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为了适应信息时代对培养高素质人才的需求,结合病理学课程教学中存在的问题,利用现代教育信息化技术构建了病理学在线开放课程。采用病理学在线开放课程平台推行了PBL教学、虚拟仿真教学和线上线下混合式教学,利用多种信息化的教学多段,增强了教学效果,提升了教学水平,提高了人才培养质量。 相似文献
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浅谈医药电子商务教学中互动式教学模式的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
互动式教学是现代教学提倡的教学模式。介绍了互动式教学的内容和要求,阐述了在医药电子商务教学中进行互动式教学设计、实施的方法和实践教学体会。 相似文献
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反思性教学是教师借助行动研究对已有的教学思想、教学实践进行批判的分析并加以改进的过程,有助于教师水平和教学质量的提高.介绍了反思性教学的兴起及定义,提出了在病理生理学教学中进行反思性教学的合理性和必然性,总结了进行反思性教学的基本步骤,并指出它给教师带来的挑战. 相似文献
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刘安丽 《中华医学教育杂志》2003,(6):43-44
本文探讨了传统教学手段、现代教学技术在病理学教学中的应用及存在的问题,提出了相应的改进措施.同时,建议病理学教学不应过分地强调一律使用多媒体,而应根据教材内容、教学对象选取多种形式相结合的教学手段,扬长避短、互相配合,优化病理学教学环境. 相似文献
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教师教学工作业绩考核是高校切实落实教学工作中心地位,激发教师教学工作积极性,增强教师教学工作责任心和质量意识的有效举措。本文针对温州医学院基础医学院教师教学工作业绩考核的情况,阐述了教师教学工作业绩考核指标体系设计的基本原则,围绕教学工作量、教学效果、教学研究与改革三个方面,论述了教师教学工作业绩考核指标体系的具体内容与考核方法,并对教师教学工作业绩考核情况与考核结果进行了深入分析。同时,结合考核实践,从增进业绩考核的执行力,以及强化对教学工作的过程管理与质量控制方面,提出了对教师教学工作业绩考核指标体系设计的体会与思考。 相似文献
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本文对流行病学的学科特点和教学现状、医学院校硕士研究生专业英语教学的现状及存在问题进行了分析和思考,提出了整合流行病学案例教学与专业英语教学的构想,并且在哈尔滨医科大学流行病学教学中进行了初步探索。实践表明,整合后的教学提高了教学效率,有助于提高学生专业英语水平、培养学生科研能力和主动思考能力,为进一步深化研究生课程改革,培养高质量医学人才奠定了基础。 相似文献
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本文探讨了探究性教学在妇产科学教学中的应用。研究发现,探究性教学提高了学生的学习兴趣和沟通能力,加强了学生的团队协作精神,培养了学生的科研意识,有利于提高学生分析问题、解决问题能力和创新意识。探究性教学和传统教学并轨的教学形式适合现阶段妇产科学临床教学的需要。 相似文献
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浅谈床旁教学在临床医学教育中的重要性 总被引:4,自引:0,他引:4
床旁教学是传统临床医学教学的基本模式,在现代科学迅猛发展的今天,临床医疗和教学中存在有轻视床旁实践的现象。本文强调了床旁教学在临床医学教学中的重要地位,阐述了床旁教学与现代科学技术的有机结合是现代临床医学教学崭新模式。 相似文献