新医科背景下中医药院校创新创业教育共同体的逻辑建构

建设“新医科”为我国医学教育的改革创新提供了新思路,也为中医药院校创新创业教育的转型升级提出了新要求。为积极促进中医药院校创新创业教育高质量创新发展,本文从共同体理论、新医科教育范式、建设健康中国三个层面,阐述了中医药院校创新创业教育共同体的生成逻辑,从跨学科教育理念、多元化育人主体、“理论+实践”教学并重三个维度,梳理了中医药院校创新创业教育共同体所包含的价值取向,进而明确了通过构建以大健康需求为导向的教学共同体、以医教协同理念为核心的实践共同体和以政医校企协同为动力的发展共同体等实践路径,去建构新医科时代的中医药院校创新创业教育共同体。     

论人类卫生健康共同体的生成逻辑及世界意义

人类卫生健康共同体理念深刻表达了中国促进人类健康福祉、共同维护全球公共卫生安全这一重要主张，具有鲜明的生成逻辑。人类卫生健康共同体理念植根于马克思主义“真正共同体”理论，体现了人类命运共同体理念在全球卫生健康领域的价值取向，彰显着新时代“坚持人民至上”的内在要求，是理论逻辑、价值逻辑与现实逻辑的有机统一。构建人类卫生健康共同体对于凝聚广泛共识、突出世界和平与发展这一鲜明时代主题，回应国际关切、为全球公共卫生治理、践行多边主义、推动新型国际关系建构提供了中国方案，贡献了中国力量。     

中华优秀传统医德对构建和谐共生新型医患关系的启示

从构建医患双方信任共同体、利益共同体、健康共同体3个维度出发，探讨如何通过中华优秀传统医德促进和谐共生医患关系的构建，医患关系的构建对我国医疗卫生事业的发展具有重要意义。     

基于社会交换理论的院校健康教育共同体应用效果初探

目的探讨基于社会交换理论的院校健康教育共同体的应用情况。方法在社会交换理论基础之上,以母乳喂养健康教育为切入点,利用医院与学校双方优势,试点建立健康教育共同体,进行临床健康宣教。采用便利抽样方法,选取2016年3—4月在六安市金安区妇幼保健院产一科就诊的56例初产妇为观察对象,按照随机数字表将其分为观察组(26例)和对照组(30例)。观察组在常规护理基础上,由健康教育共同体参与健康教育过程;对照组接受常规护理。结果观察组产后3个月纯母乳喂养率、护理满意度、母婴健康素养评分高于对照组,差异有显著性(P<0.05)。同时,学生专业知识、技能考核成绩都有所提高。结论基于社会交换理论的院校健康教育共同体的建立,有利于医院、学校及护理服务对象。     

援外医疗工作中构建医患共同体的实践及思考 ——以中国（陕西）第八批援马拉维医疗队为例

援外医疗工作是中国发展对外友好关系的重要一环,是提高人类卫生健康水平的重要途径。非洲国家普遍存在经济和社会发展落后、医疗卫生条件差、语言文化不同等情况,援外医疗工作的开展具有特殊性和挑战性。援外医生与当地患者情感共通、相互尊重、平等互信、真诚合作,构建以战胜疾病为共同目标的命运共同体,是促进受援国人民健康、提高人类卫生健康水平必不可少的内容。以中国（陕西）第八批援马拉维医疗队工作实践为例,阐述在援外医疗工作中构建医患共同体的具体实践并探讨其意义,为今后的援外医疗工作顺利开展提供理论和实践依据。     

健康道德研究综述及其时代价值探索

围绕健康道德的研究历经概念的探讨、全方位的理论延伸到成为健康中国的精神动力三个阶段。主要探讨的是作为伦理学范畴的健康道德，在各个时代为公共卫生健康事业发展提供的理论支持和实践指导，其理念在发展中逐步深入到政治、经济、社会、生态及文化多个领域。在健康中国战略指导下，健康道德在维护个体健康、解决社会公共卫生健康问题、建设健康中国与构建人类卫生健康共同体方面发挥重要价值。     

医学图书馆人力资源管理的“和谐性”

目的提高图书馆人力资源管理的有效性和高效开发,营造有利于人才成长、发展的良好机制与环境氛围。方法运用当代"和谐"理论的基本特征,结合具体情况,分析现代图书情报管理体系"和谐"内涵的重要性。结果提出"和谐"是人力资源管理的基本要素,是图书馆发展的内在要求和必然选择。结论以当代"和谐"理论为基础,以人本管理为核心,建立人才培养制度体系和激励机制,是实现医学图书馆人力资源管理"和谐性"的重要举措。     

论人类卫生健康共同体理念的出场逻辑——以人类与疫病斗争的历史为考察视角

千百年来,疫病始终与生命同在,一部人类文明史亦是人类坚持不懈地与疫病斗争的历史;在人类与疫病的历史较量中包含着卫生健康共同体的思想,中国古人给世人留下了丰富的抗疫智慧和经验,近代欧洲各国的公共卫生运动亦有效地抵制了瘟疫的侵袭;百年变局和世纪疫情叠加,以世界卫生组织为代表的国际卫生健康治理机构虽在全球新冠疫情防控中做了大量组织协调工作,但仍面临财务支持、争端解决和权能侵蚀等诸多困境;人类卫生健康共同体理念的当代出场是人类命运共同体思想聚焦和落实在公共卫生领域的生动写照,传承了深厚的马克思主义理论底蕴和鲜明的中华传统伦理价值,有助于实现全球公共卫生治理理念由“零和博弈”向“命运与共”的深度变革,对于加强卫生健康领域的国际合作、提高人类健康水平具有重大而深远的意义。     

"百年未有之大变局"下中国共产党领导推动构建人类命运共同体的探索与实践

随着国际社会的快速发展,世界格局及国际形势产生了重大变化,习近平总书记提出了"当今世界正处于百年未有之大变局"的重要论断,这一重要论断为人类命运共同体的构建带来了机遇与挑战.目前,国家与国家之间的交流越来越多,世界逐渐成为一个共同体.在"百年未有之大变局"下,中国共产党在构建人类命运共同体这一事业上做出了一系列的探索与...     

从“谨和五味”看《内经》健康观

《内经》将"五味"作为化生之源,同时又强调了"过用"则为害的一系列不良影响。"谨和五味"是《内经》"食饮有节"养生态度的体现,其相关论述表达了《内经》对健康的多层次要求,如"阴平阳秘""形与神俱""天人合一"。这些与"和"密切相关的健康理念,是"和谐观念"参与《内经》理论构架的体现,是文化对医疗的影响。"和五味"是达到不同健康状态的重要相关因素。     

从元整体发生学观点探讨“天人相应”的本质内涵

中医"天人相应"理论包括天人相副、人天依存、天人相合等不同认识。西医学整体观包含着"人的可分解性",即合整体观;中医学整体观的核心是人与环境、人体自身的"不可分割性",即元整体观。从元整体观探讨天人相应的理论内涵可知,天人相应包含天人本一、以人应天、天人合一在内的逻辑递进的多层次概念。其具体表现在:从宇宙本体论来看,天人相应首先是天人本一;从宇宙发生的过程看,人的健康疾病与自然环境息息相关;从宇宙生态平衡角度看,养生防病上需要天人合一。阐明"天人相应"理论深层次内涵,有助于从根本上理解健康与疾病及其防治,有益于中医"天人相应"理论的继承和发展。     

人文教育在生药学课程教学中的渗透

科学教育与人文教育的融合是时代发展的趋势,是人全面发展的内在需求。寓人文教育于专业课教学中有助于提高学生的人文素养。在生药学课程的教学过程中渗透人与自然的和谐,人与社会的和谐,挫折教育和诚信教育等方面的人文教育,坚持教书与育人并重,有助于培养学生形成健全的人格;此外教师也要不断加强自身的文化素养,增强教书育人的能力。     

生命历程健康发展模型及其启示

生命历程健康发展模型作为健康科学领域前沿的理论模型,超越了先前的生物医学和生物心理社会模型,其从“过程”、“关系”、“系统”等多个角度,将健康视为一种在生命历程中不断动态变化的能力,并突出了优化个体健康发展轨迹和健康促进的重要性。该模型认为,应该从发展的角度去理解健康,健康发展具有展开性、复杂性、时机性、可塑性、充分性以及和谐性等特征。因此,健康研究及实践应转变思路,由过去仅仅关注精准诊断和治疗、疾病溯源等转变为充分利用人类发展的相对可塑性,通过在生命历程的各个阶段,增强健康发展能力和丰富健康资源,促进生理、心理、行为和文化等健康发展系统和谐平衡。基于上述理论,建议我国现阶段卫生事业：①加强生命全周期的健康教育,构建符合我国实际的健康促进模式;②重视生命早期的健康促进和疾病预防;③加大对健康促进和健康教育的投入,而不仅仅是疾病治疗的投入。     

马王堆医书的生态思想及当代价值研究

生态与健康都是当今社会关注的焦点. 马王堆医书作为重要的医学文献,蕴含着丰富的生态思想. 医书不仅对人的生存状态进行了阐释,还饱含了人类需要主动认识自然、了解自然、尊重自然界一切其他生物,最终达到人与自然、人与人、人与社会相和谐的生态理念. 研究医书的生态思想对于我们形成中医养生理念、促进社会和谐发展和推进生态文明建设具有重要价值;同时,还能够为生态医学的理论架构提供基础认识.     

中华文明观与大学精神

大学精神是在人类高等教育中形成的关于人的生存与发展的高层次的理念与追求,它引领着人文和自然科学发展的方向。由于人类对未知世界认识的局限性,特别是东西方文化心理的差异,使得大学精神在被解读时受到不同文化背景的制约,因此,近现代,以西方文明为主导的科技与人文的飞速发展,在诸多领域都埋下了威胁人类生存的危机。而博大精深的中华文明观,将“天人合一”理念贯穿其中,随着东学西渐的进程,将冲破狭隘的竞争思维,弥补以往对大学精神解读的缺失,人类可望进入一个和谐发展的新时期。     

基于“防微安和”理念的复发性流产社区干预体系探微

复发性流产是现代妇科常见多发病之一,其不仅是一个医学问题,更是成为一个逐渐影响婚姻生活及家庭和谐的社会问题,对育龄期女性的身心健康造成了严重困扰。复发性流产具有“应期而堕”的特点,明确流产原因,积极调理身体,及早地预防干预能更有效地避免流产再次发生。社区干预旨在以综合干预手段改变人群的行为习惯与生活方式,进而干预疾病发生、发展中的危险因素,充分体现了三级预防的内涵。传统社区干预手段为复发性流产的防治起到了积极作用,但干预项目影响力多局限于试点阶段与试点区域,难以大范围推广应用。针对复发性流产社区干预的系列问题,系统整理了导师姜丽娟教授“防微安和”理念,从“气血和”,分期调养;“志意和”,调畅情志;“寒温和”,重视人群体质;“医患和”,增强疾病观念4个方面具体阐述了在社区实践中如何针对复发性流产患者进行有效干预,并构建了系统的社区干预体系。“防微安和”理念不仅适用于复发性流产,对其他疾病社区干预的开展亦有参考价值,将中医理论同社区干预相结合并发挥中医全科医生的主体地位,才能最大限度地优化干预计划中各项资源的配置,提高干预实践的实效和质量。以中医理论为指导的社区干预将是未来全科医学在基层卫生保健事业中防治疾病、促进健康的有力武器。      

运动养生特点解析

文章通过对文献资料的梳理,运用逻辑分析的方法,采用唯物史观原理对运动养生起源、演进及发展的历程进行分析,认为运动养生具有如下特点：是在古代哲学观统驭下,在中华传统中医理论指导下,不断提升人体生命质量,促进身心健康,预防病患,进行延年益寿的健身运动;融中国和西方养生文化精髓,养生手段、方法特异性;讲究＂天人合一＂观,强调人与己、人与人、人与自然、人与社会和谐;注重意念、调息、调形的一致性;动静互涵,性命双修,形神共养;是经济省钱、简单易行、实效性强的养护生命之道。     

上海中医药博物馆公众教育定位之思考

上海中医药博物馆公众教育的定位是:传播中医药知识,弘扬中医药文化,倡导科学精神,探求科学养生、走人与自然和谐之路,以促进现代中医药事业的发展。     

传统中医文化的现代价值

人类社会实践活动离不开先进文化的积极指导。中医文化是中国传统文化的瑰宝,其蕴涵的价值观念、伦理道德、人文精神在现代仍具有重要的价值。首先,中医文化所遵循的“天人合一”的整体观与科学发展观的价值理念是一致的;其次,中医文化所倡导的“悬壶济世、大医精诚、以人为本”的伦理道德有利于社会和谐;此外,中医文化所蕴含的“治未病、己病防变”的辨证医疗观可为当前医疗改革提供一些借鉴。     

＂仿生学＂对中医学的影响

仿生学对中医学的影响,即推动了现代中医临床的发展。仿生学对中医保健功法、中药学、方剂学、病因病机、针刺手法、推拿手法等方面均具有一定的影响。不仅给中医仿生学的发展提供了理论依据,又能有效的应用于临床。促进仿生学与现代中医药诊疗技术相结合,必将对中医学术的传承与发扬起到推进作用。