医院健康教育与健康促进

在历史上 ,医院服务主要与个体疾病的治疗有关 ,因此 ,医院被传统地视为治病救人的场所。 2 0世纪 50年代以来 ,随着医学模式的转变 ,“以健康为中心”医学新观念的建立 ,促使现代医疗服务模式发生深刻的变化 ,医院健康教育是这场变革中的一个焦点。随着 2 1世纪的到来 ,作为健康教育事业的重要组成部分 ,医院健康教育已经进入健康促进的时代。医院健康教育与健康促进概念医院健康教育 (ｈｏｓｐｉｔａｌｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎ)泛指各级各类医疗卫生机构和人员在临床实践的过程中实施的健康教育活动。随着医院结构和服务功能的不断…     

健康教育处方—医院健康教育与健康促进的有效载体

第 1 6届国际健康促进和健康教育大会明确指出[1 ] :社会在健康方面对医疗和防疫的挑战已经逐渐转向对健康教育和健康促进的挑战。《阿拉木图宣言》也提到[2 ] :健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最重要的 ,是初级卫生保健八大要素中的第一要素 ,是对其他要素的必要支持。我院长期以来一直重视对病人及家属的健康教育工作 ,开展了形式多样的健康教育活动 ,其中 ,健康教育处方较其他形式取得了更好的效果 ,经过对病人及家属的调查以及有关部门对健康教育处方内容的审核 ,两方面的结果均令人满意。实践证明 ,健康教育处方是医院开…     

微信公众平台在医院健康教育中的应用

<正>微信公众平台作为快速发展新媒体,竞争优势显著。本文主要从医院应用微信公众平台开展健康教育工作的应用出发,针对医院建立微信公众平台的背景及必要性,微信公众平台宣传策略,微信公众的主要功能和成效几个方面进行阐述。1医院建立微信公众平台的背景及必要性1.1微信及智能手机的普及微信公众平台于2012年8月推出,当前有3万认证账号,超过七成为企业账号。公众平台的主要功能包括,多媒体信     

医院健康教育必须深入社区

当前在全国开展的社区健康促进工作发展很快 ,随着经济的发展和人民生活水平的提高 ,人民群众对健康的需求增加 ,促使医疗服务逐步从以医疗为中心向以健康为中心转变 ,从以个体为中心向以群体为中心转变。大型综合性医院就诊患者多 ,医生诊病时间短 ,这已成为一个较为突出的矛盾。据门诊医生工作时间调查 ,一个副高职称以上的专家上午 4个小时内要为 2 0～ 4 0位患者看病 ,患者候诊时间长 ,平均就诊时间仅有 6～ 1 2分钟。医生没有多的时间对患者开展健康教育 ,由此可见大型综合性医院进行健康教育必须深入社区。我院在 1 993年就成立了健康…     

健康相关行为

健康教育与健康促进的核心是改变人们的健康相关行为。从各国疾病控制的历史看，大致都经历了三个阶段：第一阶段为控制传染病传播，方法是消灭病原体，切断传播途径，改善环境卫生；第二阶段是个人卫生阶段，通过预防接种、定期体检、生长发育监测等，实现疾病的三级预防；第三阶段为行为生活方式阶段，主要靠改变人们不利于健康的行为和生活方式，来促进和保护身心健康，预防慢性非传染性疾病的发生。世界卫生组织1992年的一份报告指出，全球大约有60％的死亡与不良的行为和生活方式有关，我国与行为生活方式相关的死亡占47％。     

健康促进与医院管理的关系

20 0 0年召开的第五届国际健康促进大会 ,正式把健康促进列为 2 1世纪全球卫生发展和防病保健新策略。从宏观角度看 ,健康促进与新的医学模式相符合 ,是大卫生观念的具体体现 ;从微观角度看 ,健康促进与医院管理、医院发展息息相关。随着健康促进工作逐步纳入医院整体规划 ,并纳入医院的管理体系 ,医院管理者必须转变传统观念 ,正确认识健康促进与医院管理体系的关系 ,准确把握两者结合的契机已成为关键。转换观念 ,重视健康促进工作健康教育、健康促进的终极目标 ,与大卫生观念相一致 ,它所提倡的“三维健康观” ,符合“生物 -心理 -社会”…     

北京某医院利用微信公众号进行心理健康教育的探索分析

目的 通过分析北京某医院利用微信公众号开展心理健康科普情况,为医院更好地开展科普工作提供借鉴。方法 分析北京市某医院公众号2022年全年发布文章,按照推文类型进行分类,对不同类型推文的累计阅读量、单篇平均累计阅读量、总分享次数、单篇平均分享次数,以及阅读量前5名推送内容形式和总阅读量进行对比分析。结果 该医院公众号2022年发布心理健康教育相关的推文302条,累计阅读量为870 034人次,累计分享数为39 458人次,阅读后首次分享数累计为18 107人次。通知预告栏目推文的累计阅读量最高为346 771人次;就医指南栏目推文的总分享次数和单篇平均累计阅读人次均最高,分别达16 235人次和3141人次;儿童精神心理类推文单篇平均分享次数最高167人次。不同人群推文累计阅读量前5名内容中以中小学开学时的心理适应问题最吸引公众关注,推送形式仅为文字,总阅读达16 288人次。结论 公众对于心理健康类就医的途径和指南信息非常关注,其次是儿童青少年心理健康相关的科普内容。在使用微信公众号发布心理健康知识时,应根据需求明确发布主题、发布渠道和时间点,明确受众的阅读需求和热点话题,及时调整健康...     

综合性医院健康管理体系的建立与实施

随着人均寿命的延长和慢性病发生率的增高，不仅使医疗消费大幅度增长，更重要的是人们的生命质量受到严重威胁。因此，现代社会人们越来越注重健康投资。健康管理随之而生，对亚健康的研究和对健康促进的探索已成为医学界的热点之一。医院如何开展行之有效的健康管理，以适应“健康促进医院”这种医学模式的转变，是医院管理工作者面临的新课题。     

The influence of maternal intergenerational education on health behaviors of women in peri-urban Bolivia

The influence of maternal education on infant mortality has been demonstrated repeatedly in health and social science literature. Less explored is the influence of the education level of the mother's mother. In the present paper the authors examine the possible effect of grandmother's education on maternal behaviors. The relationship between intergenerational education and selected health behaviors, including utilization of health services for prenatal care, breast-feeding and family planning, are reported. The data were collected in peri-urban Santa Cruz, Bolivia among mothers of infants between 0 and 18 months of age. It appears that grandmother's education does exert an effect on health behaviors above and beyond the effect of maternal education. This effect is more pronounced for health services which fall clearly in the domain of the formal health care system. While the results are exploratory, the results suggest the worth of further study and consideration of the influence of mothers' mothers in the design of culturally sensitive quality health services.     

医药卫生体制改革对医院的影响及对策研究

医药卫生制改革将对医院产生巨大影响,医院必须深化改革：一是转变观念,解放思想;二是健全内部控制机制,强化自主管理;三是由外延发展向内涵发展转变;四是加强经营意识;五是深化人事制度改革;六是进行成本核算,深化分配制度改革。     

美国公共卫生教育委员会与公共卫生学位和研究生教育

通过对美国公共卫生教育委员会认证的介绍,分析美国公共卫生学位与研究生教育的质量保障措施,以期为推进我国公共卫生教育改革,培养有中国特色的公共卫生专业研究生提供可以学习和借鉴的有益经验。     

健康教育对哮喘患者健康行为的影响

目的探讨健康教育对哮喘患者健康行为的影响。方法采用健康行为量表和自制调查问卷,对96例哮喘患者接受健康教育前后的健康行为进行调查,比较患者在接受教育前后健康行为的差异。结果健康教育后患者健康行为总分为（133.79±7.32）分,明显高于健康教育前（t=1.973,P〈0.001）;有吸烟行为的哮喘患者人数比健康教育前有很大程度减少（P〈0.05）,自觉学习、按医嘱用药、适量增加运动以及保持情绪稳定等项也比健康教育前显著提高（P〈0.05）。结论健康教育有利于缓解哮喘发作以及帮助哮喘患者提高生活质量。