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相似文献
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1.
目的:探讨护理组长在分层级管理中的作用,以明确护理组长的工作内容、调动各级护理人员的工作积极性,提高护理质量。方法:实施APN连续排班,实行护士长-护理组长-责任护士-助理护士的层级管理模式,比较护理组长负责制模式下病区综合护理质量、医患满意度、护理人员专科知识及业务能力等情况。结果:实施分层管理后,病区综合护理质量、医患满意度、护理人员专科知识及业务能力均有显著提高。结论:实施护理组长层级管理充分发挥了护理组长的核心作用,利于合理安排护理人力资源,提高护理质量以及医患满意度。  相似文献   

2.
目的探索护士分层级管理模式下的护理晨会交接班形式和质量管理。方法在医院实行护士长、护理组长、责任护士、助理护士的层级管理,对晨会交接班时间、形式和内容进行改革,通过护理组长负责制,实现对护理晨会交接班质量的控制和管理。结果通过改革,明确了不同层级护士在晨会交接班中的职责,发挥了护理组长在晨会交接班活动中的骨干作用。结论规范晨会交接班流程,充分发挥护理组长在晨会交接班中的作用,保证护理工作的连续性,提高护理质量。  相似文献   

3.
护理责任组长在ICU护理管理中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:通过设立护理责任组长,发挥其人员激励、质量控制、工作指导的作用,提高ICU的护理质量和护理管理水平。方法:参照《广东省护理工作管理规范》要求和我院的护理现状,选拔护理责任组长,规范工作方法(参加床边交接、晨会,护理查房、会诊,核对医嘱)来指导和帮助护士提高工作质量和能力。结果:体现了护士的分层级使用,激发了护理人员的积极性,提高了ICU患者、医生及院领导的满意度。结论:ICU责任组长的设立,能充分发挥其潜力,在护理工作中起到了传、帮、带的作用,适用于ICU护理工作现状。  相似文献   

4.
高莉 《吉林医学》2012,33(9):2003-2004
目的:分析护士分层级管理模式下的护理交接班形式和质量管理方法。方法:在医院对不同级别护理人员实施针对性的分配及监管,对交接班的时间、形式和内容进行了改革,通过护理组长负责制,实现对护理交接班质量的控制和管理。结果:明确了交接班中的岗位职责,使护理组长起到了骨干作用,促进了低年资护士的专业素质的提高。结论:规范了交接班流程及指引,减少了交接班的次数,保证了分层级护理管理模式下的交接班质量,提高护士的整体素质。  相似文献   

5.
目的探讨层级护理管理模式在ICU护理管理中的应用价值。方法在ICU实施层级护理管理模式,将护士进行分层培训并制定相应的护理考核制度,根据层级不同进行护理工作的管理与指导。比较层级护理管理模式实施前后ICU护士的工作满意度、ICU护士的心理状态(焦虑评分量表和抑郁自评量表)以及危重患者的临床护理质量。结果层级护理管理实施后ICU护士的工作满意度和危重患者的临床护理质量均明显高于实施前,ICU护士的心理状态(SAS和SDS负情绪)较层级护理管理模式实施前明显好转,对比实施前后的护理管理有明显差异且有统计学意义(P0.05)。结论层级护理管理模式能够降低护士临床工作压力,提高护士工作满意度和危重患者的护理质量,有效提升临床的医疗水平。  相似文献   

6.
随着现阶段医院对于护士职能要求的日益提高,分层级管理模式对提高护理管理质量的作用也随之凸显,分层级管理逐渐变得大势所趋。由于医院护士的人力资源条件具有极大程度的不同,存在着明显的层级性,导致了护理人员配置方面出现不合理并且在护理时严重缺乏及时有效地调度,导致在护理的过程中出现人力资源的浪费或短缺。而与常规的管理模式不同,实施护士分层级管理模式,可以有效提高护理管理,值得在进行临床推广。  相似文献   

7.
目的:探讨组长负责制分层管理模式在ICU护理管理中的运用效果.方法:选取该院ICU病房中20名护理人员作为研究对象,在2014年对护理人员进行常规管理,在2015年1月至2015年9月对护理人员进行组长负责制分层管理,对比两种管理模式的效果.结果:与常规管理相比,组长责任制分层管理后护理人员的幸福感、患者护理满意度、护理质量均明显提高,消毒隔离合格率、基础护理合格率、健康教育合格率、护理记录书写合格率明显较高(P<0.05).结论:临床上采用组长负责制分层管理能有效提高护理人员幸福感,提高护理质量和患者满意度,可在ICU护理管理中推广运用.  相似文献   

8.
浅析护理组长在临床护理中的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨组长负责制管理模式在护理管理中的应用对护理质量的影响。方法:在普外科设立护理组长岗位,制定护理组长岗位职责和制定各级护士考核标准及岗位职责,实施护理组长负责制管理模式,通过质控检查,比较实施前后护理质量的变化情况。结果:实施护理组长负责制管理前后护理质量、护理服务质量明显提高,有效防范护理细节问题;提高护理文书的规范性及护理服务质量;提高护士长对全科护理工作情况的掌握程度;护理服务质量满意度提高;护患纠纷减少;护士的综合素质普遍提高。结论:建立护理组长负责制,激发了各级护理人员的潜能,调动了护理人员的工作积极性,同时使人力资源得到合理应用,有效防范护理差错事故的发生,减少了护理缺陷,提高了患者满意度,提高了护理服务质量。  相似文献   

9.
目的:探讨组长负责制分层管理模式在ICU护理管理中的运用效果。方法:选取该院ICU病房中20名护理人员作为研究对象,在2014年对护理人员进行常规管理,在2015年1月至2015年9月对护理人员进行组长负责制分层管理,对比两种管理模式的效果。结果:与常规管理相比,组长责任制分层管理后护理人员的幸福感、患者护理满意度、护理质量均明显提高,消毒隔离合格率、基础护理合格率、健康教育合格率、护理记录书写合格率明显较高(P0.05)。结论:临床上采用组长负责制分层管理能有效提高护理人员幸福感,提高护理质量和患者满意度,可在ICU护理管理中推广运用。  相似文献   

10.
目的探讨管理模式的改革,培养IGU护士的核心能力,提高fGu整体护理质量。方法实施分层管理,建立护士长-组长-责任护士管理模式。分层管理前后分别对60例患者进行满意度调查,对36名ICU护士进行知识技能考核并随机抽取70份护理病例检查,对实施分层管理后的ICU护士作问卷调查,比较分析分层管理后的效果。结果实施分层管理后,充分调动了护士的积极性,提高了团队协作效率、护士的管理能力、个人的素质,患者满意度显著提高(P〈0.05)。结论分层管理模式极大培养了ICU护士的核心能力。  相似文献   

11.
目的探讨层级管理在急重症监护病房(Intensive care unit简称ICU)质量管理中的应用效果。方法在ICU实行护理人员层级管理模式,将护士进行分层使用和分层管理。结果层级管理有利于危重患者的病情观察及护理,充分发挥了各级护理人员的潜能,患者的满意度明显提高,提高了护理质量管理。结论层级管理优化了护理人力资源的配置,使护理质量管理达到更佳的效果,值得临床推广借鉴。  相似文献   

12.
韩冰 《吉林医学》2014,(8):1730-1731
目的:探讨护理组长在护理层级管理中的作用。方法:按照不同的护理管理模式,将护理人员分成两个小组,对照组实行护士长→责任护士→助理护士管理模式,试验组实行护士长→护理组长→责任护士→助理护士管理模式,对护理人员专业知识考核、综合护理质量、医生和患者的满意度进行对比。结果:在护理人员专业知识考核、综合护理质量、医生和患者的满意度对比中,因为有了护理组长的参与,整体护理水平有了很大的提高。结论:护理组长在护理层级管理中有非常重要的作用,医院要提高护理质量就需要发挥护理组长的核心领导作用。  相似文献   

13.
目的探讨分析层级护理管理模式在ICU护理管理中的应用效果。方法选取我院ICU16名护士,分别于2011年10月-2012年3月采用传统护理管理模式进行护理管理,于2012年4月-2012年10月采用层级护理管理模式。在层级护理管理模式中,针对不同级别采取分层级考试制度,考核结束后与传统护理管理模式下的护士的综合能力、工作质量、心理状况、工作满意度进行比较。结果采用层级护理管理模式后,护士的综合能力、工作质量、工作满意度均较前有所提高,差异有统计学意义(P〈0.05);护士的心理状况较前有所改善,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论在ICU护理中采用层级护理管理模式,可以提高护士的综合能力、护理质量以及护士的工作满意度,还可以降低护士的负面情绪,值得广泛应用。  相似文献   

14.
目的:探讨人性化管理在重症医学科护理管理中的作用,以调动ICU护士工作积极性,发挥最大的工作效率。方法:通过建立护理二线班、实行护理组长负责制和弹性排班、营造人性化的工作环境等来实施人性化的管理,充分调动护士的积极性和创造性,激励主人翁意识,最终实现护士对患者的人性化护理。结果:护士的工作主动性增强,增加了护理团队的凝聚力,工作效率和护理服务质量明显提高。结论:实施人性化管理可以调动护士的主观能动性,提高工作效率和护理质量,对减少护理差错及纠纷起到了重要的作用。  相似文献   

15.
目的 探讨层级护理管理模式在ICU护理管理中的作用.方法 于2012年9月~2013年3月将层级护理管理模式运用于医院ICU科室,并结合护士的能力进行层级设置及制度培训和管理,并对进行层级护理模式下护士的工作质量和护士综合能力与传统护理管理模式进行比较.结果 两种管理模式下综合护理能力、护理工作质量评分进行比较,有统计学意义(P<0.05).结论 层级护理管理模式运用于ICU,有助于提高ICU护士的综合素质和服务质量,值得广泛运用于ICU护理工作.  相似文献   

16.
目的:探讨护士分层分组管理模式在内科病房管理中的应用研究。方法:采取分层分组管理,实行护士长、责任组长、责任护士立体管理框架;1名责任护士带领1组,每组人员相对固定,由2~3名责任护士组成,每组责任护士分管20张病床。责任护士实行24小时负责制,采取弹性排班方法。结果:实行分层分组管理模式提高了护理人员的综合素质;显示了护理人员管理工作的连贯性;增强了低年资护士的安全感;培养了护士的团队协作精神;提高了患者的满意度。结论:分层分组管理模式可以合理利用护理人力资源,从而发挥其最大效益,有利于提高护理质量。  相似文献   

17.
护士由于学历、主攻方向、工作经验长短的区别,工作能力和个人素养存在差异,能胜任的职责也不同。对护士实施分层培训管理,可以有效的优化护士人力资源的合理配置,提升护士工作职责划分的合理性,使患者对护理工作更加满意,同时护士自身的工作积极性也得到提高。本文阐述了护士分层培训管理方法,评定护士分层培训管理的效果,并总结了实施护士分层培训管理的体会。  相似文献   

18.
季世敏  孙波  张永丽 《中国医药导报》2010,7(27):123-123,126
目的:探讨层级全责一体化管理模式在综合ICU中的应用效果。方法:将ICU护士按专业能力的不同分层使用,明确各级各岗职责,通过护理绩效评比,将结果进行分析、反馈。结果:综合ICU的护理质量有了明显提高,团队建设取得了长足进步。结论:层级全责一体化管理模式在综合ICU中的应用激活了用人机制,提高了护理质量,增强了团队凝聚力。  相似文献   

19.
目的探讨实施护士分层级管理模式在提高护理管理质量中的作用。方法选取我院165名护理人员作为研究对象,实施护士分层管理模式,对比实施前后护理质量的变化。结果实施护士分层级管理后,基础护理、护理安全、病房管理以及护理文件书写等方面质量都得到明显改善,效果明显优于未实施分层管理之前。结论对临床护理人员实施护士分层级管理模式可以明显提高护理管理质量,提高护理工作效率,促进护患关系和谐,创造良好的护理工作氛围,效果显著,值得临床推广。  相似文献   

20.
目的:研究分析分级护理管理对ICU重症患者护理的效果。方法:选取2012年8月-2013年8月在我院接受治疗的80例ICU重症患者,应用随机数字表法将其分成对照组和观察组,每组40例。对照组ICU重症患者采用传统模式进行护理,观察组ICU重症患者则对其实行护士分层管理模式。应用护理质量监控进行管理,并对两组的护理管理质量进行评价,对两组患者与家属对护士工作的满意度、护士对护理工作的满意度进行问卷调查,最后比较两组效果。结果:观察组护理管理质量、护理技术考核、患者以及家属的满意度均明显高于对照组,根据统计学分析,统计结果均具有明显性差异(P<0.05)。结论:在对ICU重症患者进行护理时,相比于传统模式下的护理,护士分级管理模式有利于合理的利用护理的人力资源,提高护理人员的工作能力,充分挖掘护理人员的工作潜能,让ICU重症患者更快恢复,提高了患者对护理人员以及医院治疗的满意度,有利于构建医患和谐关系,值得临床推广使用。  相似文献   

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