运用继续医学教育管理系统进行管理的体会

随着信息化的发展,计算机管理进一步应用于医院继续医学教育管理,本文从人员学分管理的角度分析了继续医学教育管理系统的优点及不足之处,为进一步完善医学继续教育管理提供了依据。     

医院科教科继续医学教育管理系统简介

我院自行开发的科教科继续医学教育管理系统．具有数据（包括科研项目。论文，著作．学术会议。学习进修、科研奖项以及学分信息等）输入，会议现场登记（激光条码扫描）管理、自动计算学分及数据统计、查询和报表分析、打印等功能。该系统具有用户界面友好．输入快捷，报表全面．安全性好．适应网络多用户操作等特点。本文简要介绍该系统的实现过程和实际应用效果。     

医院继续医学教育的实践与思考

医学继续教育是医学教育的重要形式,目前已经成为医院加强人才队伍建设提高人才培养质量的重要措施。该文结合笔者多年从事继续医学教育工作的管理体会,通过回顾医院开展继续医学教育的实际情况,总结实践经验,分析继续医学教育的特点及其存在的问题,试图提供一些有益于提高继续医学教育质量的措施。     

流程管理在医院继续医学教育项目管理中的应用

阐述流程管理理论,探讨在医院继续医学教育项目管理实践中应用流程管理,促进CME项目管理的标准化、规范化,达到管理过程的高效、有序、高质。     

继续医学教育的实践与体会

继续医学教育(Continuing Medical Education简称CME),在我国起步较晚,但近几年进展较快。研究表明,医学教育是由三个不同阶段组成的连续统一体。第一阶段为基础医学教育,主要指基础性的学校教育,第二阶段为毕业后医学教育,它以专业走向的专科化教育为特点,第三阶段为CME,它主要是指以知识更新为主要内容的终身性医学教育,它是一个历时最长、教育层次最高的运动着的开放系统,具有特定的运作机制。本文通过三年CME的实践,谈几点体会。     

继续医学教育管理系统的优点及展望

继续医学教育上世纪50年代起源于美国，70年代引进我国，卫生部于1991年颁布《继续医学教育暂行规定》，并在全国范围内进行继续医学教育规范化和制度化的探索和实践。广东省卫生厅于1999年发出《关于进一步开展继续医学教育工作的通知》，要求全省医疗卫生系统开展继续医学教育工作。几年来，我院继续医学教育工作都是人工处理。     

医院图书馆与继续医学教育的关系

继续医学教育是与职业相关的一种终身教育，图书馆是教育的场地。本文从图书馆的角度阐述了继续医学教育与图书馆之间的关系。     

军队医院开展继续医学教育的实践与体会

介绍军队医院开展继续医学教育工作的具体实践，体会到科学合理的管理体系是做好继续医学教育工作的根本前提，完善的配套管理制度是做好继续医学教育工作的有力保障，开展内容丰富、形式多样的继续医学教育活动是做好继续医学教育工作的根本。     

开展继续医学教育的做法和体会

社会在进步,科技在发展,疾病谱在改变.卫生防疫工作如何适应形势的需求,更好地为经济建设、为人民的健康事业服务,是摆在我们面前的一个重大课题.几年来,我站把加强医学继续教育、开展业务培训作为提高卫技人员素质的重要举措来抓,并进行了有益的尝试,取得了不俗的效果.     

某所2008—2012年继续医学教育数据分析

目的：发现继续医学教育工作中存在的问题,提出对策,以利于继续医学教育工作的提高。方法对首都儿科研究所继续医学教育管理系统（ ICME）提供的2008-2012年度卫生技术人员参加继续医学教育学习与完成情况进行回顾性分析。结果在2008-2012年度中仅2008年参加率和达标率低于95％,其余4年参加率和达标率均超过95％;参加Ⅱ类学分学习的人次远远高于参加Ⅰ类学分的人次,所级继续医学教育学习为主要学习形式;本单位对继续医学教育的需求逐渐增加;继续医学教育项目中临床内容占69．9％,医患关系、法律法规、健康教育等项目仅占11．9％。结论以需求为导向,不断丰富内容、开展多种形式灵活的继续医学教育。     

从医院实际出发 抓好继续医学教育

从医院实际出发抓好继续医学教育乐山市武警四川总队医院（６１４０００）李志禄继续医学教育（ＣｏｎｔｉｎｕｉｎｇＭｅｄｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ以下简称ＣＭＥ）是指在巩固、提高专业知识的同时，以学习新理论、新技术为主的一种终身医学教育（包括岗位培训和知识...     

我院继续医学教育效果评估和探讨

为总结我院实施继续医学教育十年来的经验，探讨继续医学教育发展的方向，我们对1996－2000年我院开展继续医学教育的效果进行了调查和评估。结果表明：我市现行的继续医学教育的培训实施细则是可行的，其操作性强，通过率高。但 存在一些问题：一是目前部，省制定的CMEI类学分活动形式少，经费贵。二是现行的CME考核制度对部分卫技人员缺乏约束力。三是CME培训内部陈旧。四是CME尚未与专业技术服务评聘紧密挂钩。就这些问题提出了相应的对策建议。     

浅谈继续医学教育在医院可持续发展战略中的地位与作用

随着医学科学的发展,使传统的生物医学模式向生物--心理--社会医学模式转变,新知识、新理论、新技术、新方法的大量涌现,使得医学教育观念发生了很大的变化.以往的"十年寒窗,终身受用,,的一次性教育已被三段式医学教育连续统一体,即基本医学教育、毕业后教育和继续医学教育所取代.近年来,医学界已在继续教育工作中进行了广泛的实践和理论探讨,这对完善我国医学教育体系,加速卫生人才的培养,促进卫生事业的健康发展产生了积极的作用.     

规范化继续教育是医院持续发展的保障——中山市人民医院“九五”期间继续医学教育工作回顾

规范化的继续医学教育工作是医院持续发展的保障。做法:从建立和健全管理制度,建立有效的激励及考核评估机制、加强信息处理及建立个人继续医学教育档案、利用信息技术开展远程医学教育、与医学院校联合办学、抓紧住院医师规范化培训等方面规范实施。     

谈综合性医院继续医学教育

1 综合性医院继续医学教育的重要性和特殊性 我院是一所省属大型综合性医院,承担着医疗、保健、教学、科研、急救抢险等任务。近年来不断强化的优质医疗服务和医疗设备更新,将使我院逐步成为西北地区主要的现代化医疗中心。然而,为了真正成为陕西乃至西北地区医疗的“龙头”,还亟待造就一大批业务精通、技术精湛、学风严谨的专业技术人才,而继续医学教育是实现这一目标的重要手段。 1.1 综合性医院不同于教学医院。教     

继续医学教育项目标准操作规范的编写体会

目的继续医学教育项目是开展继续医学教育的重要形式之一。我院每年举办多次培训班,在管理过程中逐渐体会到标准操作规范能为继续教育管理工作提供一种新型管理模式,能够从最基础的层面为继续医学教育项目规范化管理提供帮助和解决方案。方法建立继续医学教育项目标准操作规范是为了实现项目过程的标准化管理,内容包括:①确定流程,结合实际工作情况以及医疗专业特点,具体制定出简明直观的项目管理流程图;②明确步骤,在程序中确定需要做规范的控制点,列出执行步骤,划分统一标准;③编写标准操作,将相关的工作步骤进行细化,力求每个控制点叙述完整,细节描述翔实。结果我们用心去做,才能把继续医学教育项目标准操作做好,否则不会取得真正好的效果。结论标准操作对解决问题更加有效,提高工作效率;把岗位应该做的工作进行流程化和精细化,提升管理品质;加强细节管理,给学员及教师提供优质服务。讨论标准操作规范是一个动态标准,需要不断改进,不断完善。在完善标准的同时,推进项目标准操作网络信息化管理是医院发展的方向。     

论医院自办继续医学教育的重点内容与方法

论医院自办继续医学教育的重点内容与方法湖南省郴州市卫生局（４２３０００）欧阳军湖南省郴州市第一人民医院廖甲秀我国的继续医学教育是整个教育体系中的重要组成部分，其主要任务是对上岗后的卫生技术人员进行再教育，与基础医学教育相比，它与经济建设、学科发展联系...     

医院继续医学教育信息管理系统应用软件设计

通过计算机软件和网络技术,实现继续医学教育信息的完整准确采集、学分自动生成、信息数据自动统计和检索查询,转变继续医学教育管理模式。