介绍德国护理概况、团体组织与法律

应德国联邦卫生部、德国护理联合会的邀请，我们一行4人于1995年10月29日至11月IO日对德国的护理工作进行了考察。考察期间，我们与联邦卫生部、护理联合会、北威州卫生劳动社会部等进行了交流，并参观了3家医院、4所教育机构。现将德国护理概况、团体组织、法律作一介绍。1护理概况1．且护理人员状况德国联邦卫生部1991年统计，德国总人口8O00万，拥有2411家医院，1181家预防中心。护土约82．5万名，护上助手14万名，其中男护士约占15％。医生现有ie万名。护士年龄状况为＜ss岁者占eo．e％，as～45岁者占19．0％，＞45岁者占20．令％。德…     

运用护理期刊提高护士业务素质

自１９９５年起，医院领导为全院４００余名护士，每人每年订阅一份护理期刊，这是对护理人员的最大关心与支持。目前，全国已有１０余种护理期刊发行，内容丰富，各有特色，满足了不同层次护理人员的需求，护士在工作之余，可随时阅读，培养了护士读书好学的良好习惯。为...     

临床科室加设护理秘书岗位的实践与探索

目前，由于我国医院普遍辅助支持系统不健全、工作任务不清晰等原因，护理人员承担了大量非护理范畴的工作。有资料显示，大约100名护士的工作量中，有相当于41名护士工作是在从事外勤等非专业技术性工作，不仅增加了护士的压力，在护理人员缺乏的现状下更加导致了人才资源的浪费。为合理使用护理人员，使护士的专业技术充分地发挥，我院从2003年1月始给临床科室加设1名护理秘书，承担护士非护理领域的工作，收到较好的效果，现介绍如下。     

加强继续教育 培养高素质的护士

我院护理人员多为中专学历，３０岁以内的护士有８４人，占全院护士的５５．６％，１９９０年以后参加工作的６４名护士中，中专毕业生３８人，占５９．４％，护理人员存在着资历短、学历低的问题。为提高护理质量，必须首先提高护士素质。为此，５年来我院护理部一直把加...     

实施以病人为中心的整体护理的体会

自1995年我院开展以病人为中心的模式病房试点以来，经过三年多的努力逐渐成型而在全院展开。各科室根据病种的不同及护理人员的数量已形成自己的模式。而且充分发挥了整体护理的优越性、实用性。得到了病人的好评，医生及病人家属的认可。1建立以病人为中心的护理模式1．1分组护理，设立责任护士我科共有床位69张，护士26人。设立7个护理小组。除监护小组6张病床由5名护士组成，设立1名责任护士外，其余63张病床分成6小组设立6名责任护士。每人负责9～12张病床。全体护士共同参与倒夜班，责任护士相对固定。1．2设立护理秘书责任护士每日要…     

医苑走廊

地处祖国边疆的解放军第15医院,一贯重视对全院护理人员知识理论和工作能力的培养,多年来,为尽快适应现代医学模式的转变,提高护理人员学历层次结构和护理队伍的整体素质,除每年定期选送优秀护士进校深造外,还积极鼓励和支持全院护理人员参加护理大专自学考试和函授学习。五年来,全院已有70余名护士参加了自考和函授学习,目前已有38人获得了国家承认的大专文凭,占全院护理人员总数的52％,由于护理人员知识     

建立护理管理网络体系的实践与效果

我院是一所地市级综合医院。开放床位450张,拥有护理人员185名,护理部设主任和护士长各一名,与20名护士长一起担负着全院护理人员的思想教育、业务、组织管理、培训、教学、科研及护生实习带教任务。随着医院深化改革,为适应现代医学模式的转变,充分调动广大护士的积极性,提高护理工作效率     

临床科室加设护理秘书岗位的实践与探索

目前,由于我国医院普遍辅助支持系统不健全、工作任务不清晰等原因,护理人员承担了大量非护理范畴的工作。有资料显示,大约100名护士的工作量中,有相当于41名护士工作是在从事外勤等非专业技术性工作[1],不仅增加了护士的压力,在护理人员缺乏的现状下更加导致了人才资源的浪费。为合理使用护理人员,使护士的专业技术充分地发挥,我院从2003年1月始给临床科室加设1名护理秘书,承担护士非护理领域的工作,收到较好的效果,现介绍如下。体制与编制护理秘书岗位实行护士长负责制,在护理部和护士长的领导下开展工作。我院从2003年开始设立了护理秘书…     

中国人民解放军第207医院表彰撰写文章、搞科研的护士

1989年元月7日,中国人民解放军第207医院召开了年终总结表彰大会,对在1988年度努力工作的前提下,积极撰写护理文章、搞科研成绩突出的4名护士给予嘉奖,对1名护士荣记三等功。这将激励全院护士钻研业务、撰写文章、搞科研的热情,及增强做好护理工作的责任感。     

我院提高护理人员业务水平的几项措施

我们医院护理人员的基本情况是:老护士少,护理员多,熟手少,生手多。全院120名护理人员,只有62名护士,其中护士学校毕业的只有35人,其余58名护理员也都是1958年先后参加工作的。几年来,虽然她们在有经验的护士的指导下,通过临床实践,学到了一些技术,做了不少工作,但是因为她们的基础差,所以她们的工作仍然处于机械地按医嘱行事及打针发药的阶段,不能满足临床需要。对重病人的护理缺乏应有的知识,影响护理质量。为此,在医院党委的领导下,我们采取多种形式,有组织、有领导、有计划、有系统地加强了护理人员的业务学习,对提高护理质量起了很大的作用。我们提高护理人员的业务水平,主要采取     

德国ICU病房的护理管理及启迪

20 0 0年 3月 ,本人赴德国研修护理教育和护理管理 ,其中 ,在Ｄｒ-Ｈｏｒｓｔ-Ｓｃｈｍｉｄｔ医院监护室病房进行 6个月的临床研修 ,使我对ＩＣＵ病房的护理管理有了进一步了解 ,同时也学到了很多新的知识和技术。德国高科技的医疗护理水平和科学的管理方法 ,值得我们学习和借鉴 ,护士优良的工作作风和一流的服务态度 ,实在令人叹服 ,给人启示。1　ＩＣＵ病房护理人员配备特点1 1　人员配备充足。床位 8张 ,护士 2 4名 ,包括护士长1名 ,副护士长 2名 ,床位与护士之比为 1∶3 ,护士长也按护士一样排班 ,基本每班有 1名护士长在岗 ,以监控病房…     

固定循环轮班制在精神科护士排班中的应用体会

护士排班是护理管理工作中的一项重要内容,科学合理的排班能够充分调动护士的积极性,有助于整体护理的开展,提高护理质量和护理水平。2002年3月以来,我们在排班上采用了“固定循环轮班制”,经过6年多的实践,效果良好。现报告如下。1资料与方法1．1一般资料本组护理人员46名,无护理员及护工,年龄最大46岁,最小39岁,学历均是中专以上,以大专为主。护龄最长27年,最短20年。其中副主任护师3名,主管护师42名,护师1名。三个病区之间的护士每半年各轮入和轮出2人,三区依次轮换。我科是女病区,护理人员15名,除2名护士长外,13名护士参加固定循环轮班。     

护士长护理教学查房在提高护理人员综合能力中的运用

目的探讨护士长护理教学查房的方法和观察其在提高护士和护士长综合能力中的效果。方法选择本院40名护士长和60名护士为研究对象。对40名护士长和60名护士于2006年6-12月实施传统护理教学查房，2007年1～6月实施护士长护理教学查房。采用自行设计的调查问卷了解护士长和护士对2种护理教学查房的评价。结果护士长和护士对2种护理教学查房方法的评价比较，均P〈0．05，差异有统计学意义。结论开展护士长教学查房能有效提高护理人员的综合能力。     

浅谈聘任制护士现存问题及对策

我院是一所省级综合医院，全院共有护理人员819名，其中正式在编护士540名，聘任制护士279名，占全院护士总人数的34．1％。如何提高聘任制护士的整体素质，调动其工作积极性，充分发挥与挖掘其潜力，培养一支过硬的护理队伍，是摆在护理管理者和护理教育者面前的又一新课题。     

离休干部病房护士心理压力分析及应用激励机制的效果评价

目的了解离休干部病房护理人员心理压力，制订相应的激励机制，进一步提高护理工作质量。方法对离休干部病房的护士及护工实施激励机制，解决护理人员的心理压力。结果实施激励机制后，离休干部病房14名护士及1名护工均表现为心态平和、积极进取，病区护理质量提高。结论激励机制的运用能有效改善护理人员的心理压力。     

我国医院护理人力资源流失现状研究

目的:了解我国医院护理人力资源的流失现状及病房护士未来一年的离职意愿。方法:采用问卷调查法对我国内地181所三级、二级医院及9774名护士进行调查。结果:①168所医院2003-2007年离职/转岗护士数达12371人,其中因辞职、转至医院内的非护理工作岗位、调离医院、解聘、出国等非自然减员原因流失的护士占66.5%,辞职者比例最高(38.2%)。②三级医院、西部及东部地区医院护理人员辞职者比例分别高于二级医院、中部及东北部地区医院。③503名(5.3%)护士表示计划在一年内离开现在工作的医院。结论:我国医院护理人员流失现象严重,辞职是主要原因,建议有关部门采取相应措施稳定护士队伍。     

开展“星级护士”评比实践与体会

目的 探讨优质护理服务的管理方法，提高患耆的满意度及服务质量。方法 全院组织培训、考试、考评，推荐优秀者参加区卫生系统的星级护士评比。结果 全院72名护士中评选出9名星级护士。结论 患者满意度增加，护理服务质量提升，护士的综合素质得以提高。     

浙江省护理人员工作和职业现状调研报告

目的了解浙江省护理人员工作和职业现状。方法采用现状访谈和问卷调查方法。选取17家医院72名护理人员进行深入访谈;设计护理部主任卷、护士长卷、临床护士卷,向217家医院的护理部主任、254名护士长及4 411名护士进行调查。结果大多数护理部主任及护士长认为医院领导较重视护理工作,医院开展层级管理及优质护理较好,希望增加护士编制,提升服务价格,体现护理专业价值;医院床护比低于卫生部规定要求;在护士调查中,86.7%认为护理工作强度大,53.6%认为自己能力已充分发挥,57.4%认为职称晋升合理,74.3%认为人员配置不足,63.4%认为分配机制不合理,56.4%认为缺乏学习机会,55.9%表示如果有合适岗位希望脱离临床护理。结论大部分医院较好地开展了以"患者为中心"的优质护理活动,护士能认真做好本职工作。护理人力资源不足、护士工作压力大、职业风险高、分配不合理是当前主要的问题,管理层必须重视解决护理人力资源问题,同时关心护士的待遇、职称晋升、业务提高等问题,以进一步提高护士的工作积极性。     

临床护理岗位按需设岗竞聘上岗的实践

目的在临床护理岗位开展按需设岗竞聘上岗,达到护士分层使用,培养人才选拔人才以更好地服务临床。方法通过个人申报、科室推荐、理论考核、操作考核、面试及聘任的环节实施主诊组责任护士岗位竞聘。结果全院共142名护士报名参与主责任护士岗位竞聘,报名率达73%。最终成绩优异的前90名护士取得"主责任护士"资格,最终被医院授予证书,聘任有效期为3年。结论岗位竞聘激发了护士自我提升的动力,营造良好的学习氛围,同时稳定护理队伍的骨干力量,带动全院护理质量和服务的提升。     

护士继续教育的管理与成效

提高护理人员整体素质与改变护理知识结构不合理的局面，是医院管理者普遍重视和力图解决的重要课题。本文介绍了我院加强护士继续教育管理的做法与成效。我们把多渠道定向培养护理大专生作为首要举措。目前我院高护毕业（结业）的护士６３名，占文职护理干部７０．８０％，改变了“本科医师、中专护士”的旧格局。把在职分层培训作为基本形式，把对护士长的选配与培养作为关键环节。全院１６名护士长有１２名是大专毕业生，为她们创造良好的成才条件与用才环境。把发挥群体效应，抓好护理专业全面建设作为对教育成效的验证。三年来护理取得４项军队科技进步四等奖，发表论文９９篇，其中中华级杂志刊用４篇。开展新业务技术９项。获分部护理技术比武团体第二名，一项第一名。去年全军“白求恩杯”竞赛验收中，护理指标与管理获满分，为我院赢得“白求恩杯做出了贡献。