大学生对麻风病康复者认知态度分析

目的 通过调查大学生对麻风病康复者的认知态度,探讨如何进一步引起社会对弱势群体的重视.方法 采用随机分层抽样问卷,调查380名在校大学生对麻风病的认知情况,建立Excel文档录入数据、利用SAS软件导入数据并进行统计分析.结果 大学生对麻风病的总体知晓率为94.21%,不同专业的学生间有显著差异(χ2=20.150 6,P＜0.01),95.53%的学生认为康复者是需要关心的.结论 大学生对麻风病康复者的认知态度需要提高,尤其是在行动方面.     

粤西地区麻风病康复村村民生活状况及周边村民对其认知调查

[目的]了解粤西地区麻风病康复者生活状况及周边村民对其认知情况及其影响因素。[方法]2010年7~8月,在粤西地区5个麻风病康复村,对53名麻风病康复者和154名周边村民进行调查。[结果]调查康复村麻风病康复者53人,60岁以上的占83.02%;69.81%回答政府的补助金为每月200~299元,84.91%回答生活能基本自理;均表示希望生活能更好;24.53%回答生病时无人照顾。调查周边村民154名,58.44%不知道有康复村存在,40.26%知道康复村住的是一群残疾的麻风病康复者,70.13%表示了解麻风病康复者需要别人的帮助,如果是康复者的家属愿意接他们回家的占42.86%;26.90%表示见到康复者时不会感到恐惧或歧视。[结论]粤西地区麻风病康复者生活水平较低,医疗条件较差。周边农村麻风病医学知识普及不够。     

某高校大学生对同性恋的认知和态度调查

目的了解在校大学生对同性恋的认知和态度,改进高校的健康教育工作。方法采用自行设计的大学生对同性恋的认知和态度调查问卷,对某高校随机抽取的470名大学生进行调查。结果在认知上,41．5％的人对同性恋的概念理解正确,31．5％的人对同性恋的概念理解错误,27．0％的人不知道同性恋的含义;不同生源及年级对同性恋的认知的差异有统计学意义（前者χ^2=6．298,后者χ^2=8．789,P均〈0．05）。在态度上,认为没有必要干涉别人的生活方式占56．0％,认为同性恋违背常理占7．0％,认为异性恋才是自然的占36．0％。对同性恋是朋友和家人的接受态度,可接受率分别为31．7％和22．3％,差异有统计学意义（χ^2=10．444,P〈0．01）。在同性恋不被接受的原因中,65．1％认为是观念保守,10．0％认为是害怕传染疾病;男女生对同性恋不被接受的原因比较,差异有统计学意义（χ^2=11．186,P〈0．05）。结论大学生缺乏对同性恋的正确认知,需要进一步开展性健康知识教育。对同性恋态度宽容,但对朋友和对家人是同性恋的接受程度低且有差异,大学生对同性恋的正确认知有助于他们对同性恋采取更宽容的态度。     

广东省湛江市某高校大学生预防艾滋病健康教育效果评价

目的结合2007年世界艾滋病日开展大型健康教育活动,提高大学生预防艾滋病认知水平,并评价预防艾滋病健康教育活动效果。方法采用整群随机抽样方法,分别在健康教育前后抽取大学一年级学生447名和637名进行调查。结果健康教育后大学生预防艾滋病知识知晓率改善明显,艾滋病总知识知晓率从86．8％提高到91．0％,差别具有统计学意义（P〈0．05）。对艾滋病非传播途径“蚊子叮咬”及“共用浴缸、游泳池”答对率分别从71．6％和67．8％提高到80．8％和74．7％,对性病患者和同性恋患者感染艾滋病病毒的危险性认知,健康教育前后认知率分别从63．5％和73．4％提高到71．9％和84．9％,差别均具有统计学意义（P〈0．05）。行为态度方面改善有限,且差别均无统计学意义（P〉0．05）。健康教育后,有88．4％的学生对艾滋病病人持同情、理解态度,只有22．5％学生支持对艾滋病病毒感染者做好保密工作,愿意与艾滋病病人一同工作、学习的只有57．9％。有97．5％的学生认为有必要开展预防艾滋病健康教育,却只有72．8％的学生愿意向其他人宣传预防艾滋病知识。除电视、报刊杂志、网络等新闻媒体外,他们希望通过讲座／会议和医生／护士等途径获取更多的相关知识。结论本次大型预防艾滋病健康教育活动效果明显,大学生预防艾滋病知识有一定幅度提高,但需要进一步做好相关态度转化。     

健康教育前后大学生对高血压病认知和态度调查

目的 了解大学生对高血压病的认知和态度状况，为医学保健课提供依据。方法 采用问卷调查。结果 大学生对高血压病认知程度和对高血压病态度在教育前后男、女性别和、理科之间差异无显性；而教育前后效果比较，差异有显性。教育后大学生对高血压病认知程度较教育前明显提高。其中最突出的是基本知识和与高血压病有关的疾病和症状两项，差异有显性(P＜0．01)。但是对专业性较强的知识了解较少。对高血压病是否能控制和是否能预防持肯定态度的人数较多，教育前后的答对率均在90．0％以上。对高血压是否能治愈和是否需要终身服药是否需要治疗，虽然答对比例较前两项低，但是教育前后效果比较差异有显性(P＜0．05)。结论 健康教育能提高大学生对高血压病认知程度。     

大学生对心理咨询的认知、态度和相关行为的调查

目的了解大学生对心理咨询的认识、态度和行为,以利于高校更好地开展心理咨询工作,提高大学生心理健康水平。方法自编关于心理咨询的情况调查表,采用整群抽样对某高校585名学生进行调查,采用Epi Data3．1录入数据,应用SPSS13．0统计软件进行Х^2检验分析。结果64．10％的学生能正确认识到心理咨询的功能是为了帮助人更好地认识自我、达到助人自助的目的;63．72％的学生认为高校开展心理咨询很有必要;遇到自己无法解除的困惑时,他们首选朋友、父母的帮助,其后才是学校的心理咨询机构;有32．58％的学生不知道学校有心理咨询中心,只有8．38％的学生去过心理咨询中心进行咨询。结论虽然多数学生对心理咨询持有积极肯定的态度与认知,但在寻求心理咨询帮助的行为上却是消极的,知与行相互矛盾。深层探寻原因,提高高校心理咨询的服务水平,改变学生认识和行为上的有关误区,才能更好的保障、改善高校学生的心理健康水平。     

广州某重点大学医学生性态度、性行为状况调查分析

目的了解医学生的性态度、性行为状况和相关认知,为医学院校开展青春期性健康教育提供背景资料和依据。方法采用自编问卷,对广州某医科大学200名本科三年级医学生的性态度、性行为及避孕知识情况进行调查。结果84．0％的大学生对婚前性行为持可接受态度;53．0％的学生有恋爱经历;5．0％的学生承认发生过性行为,男生明显多于女生,无保护性行为使20．0％的学生或其性伴侣意外妊娠;41．0％的学生知道安全套的用法。结论大部分医学生对婚前性行为持宽容态度,但对其后果考虑不足,对避孕知识了解差,医学院校有必要及早对医学生进行系统、全面、规范的性健康教育。     

成都市某高校大学生艾滋病知识调查分析

目的了解大学生对艾滋病知识的掌握情况,为后期进行健康教育提供参考。方法对成都市525名在校大学生进行艾滋病知识及相关问题的问卷调查。结果对性交传播、母婴传播、输血或使用血制品传播、共用注射器传播等传播途径的知晓率分别是89．7％、88．4％、64．9％和98．4％。56．4％的学生对我国面临艾滋病的严重挑战持赞成态度;对婚前性行为持无所谓态度的占64．7％,对多个性伴侣持反对态度的占74．6％,对同性恋持反对态度的占89．0％。学生获取艾滋病相关知识的主要途径是电视广播。大部分学生对有关防治性病和艾滋病的基本知识以及性知识有较高的需求。结论在大学生中有效地开展艾滋病健康教育意义重大,应常抓不懈。     

某高校大学生艾滋病知识态度行为调查分析

目的 了解大学生的艾滋病知识、态度、行为现状，为学校艾滋病健康教育提供科学依据。方法 对某高校662名大学生通过匿名自填式问卷调查，进行艾滋病防治知识、态度、行为调查。结果 大学生对艾滋病的传播途径、预防等相关知识的知晓率较高，达到81．2％。57．1％的大学生对艾滋病病人持同情态度，9．3％的大学生有过性行为，有性行为的学生中29．5％的人每次使用安全套。结论 大学生已具备一定的预防艾滋病的知识和较为正确的态度。     

广州某高校学生对取消乙肝体检政策的认知

目的 了解广州市某高校学生对“入学和就业取消乙肝项目体检”政策的认知及态度,为评价该政策的实施效果提供依据.方法 整群抽取广州市某高校各学院共计556名在校大学生,使用自编问卷对乙肝体检认知状况进行调查.结果 医学生对政策的知晓率(63.1％)较非医学类(48.7％)的学生高(,x2=11.96,P＜0.05).但从整体来看,大学生对该政策的知晓率并不高(56.1％);对乙肝病了解较多的学生更支持该政策(x2=20.56.P＜0.05);大学生了解政策的渠道主要是通过网络、电视(38.8％)和他人的谈论(26.8％);大学生对政策的支持度比较高,但部分学生对政策的执行情况持怀疑态度.结论 健康教育可以进一步提高大学生对该政策的认知水平,同时也应加强乙肝基本知识的宣传.     

大学生乙肝防治知识、态度及行为调查分析

[目的]了解并掌握高校大学生对乙肝防治知识、态度及行为的认知情况，为制定有效的健康教育策略提供依据。[方法]选择曲靖市某医学高校，以年级为单位，整群抽取共4600名学生进行问卷调查。[结果]乙肝传播途径平均知晓率为74．82％，对血液传播、性传播、母婴传播途径知晓率较高，分别为94．82％、82．43％、75．55％，对日常生活和工作接触是否传播乙肝知晓率较低为56．31％；87．12％的学生知道乙肝是一种危害严重的传染病，对目前世界上还没有治愈乙肝的特效药和我国的高流．行现状知晓率分别为75．35％、76．49％；98．66％的学生愿意了解乙肝防治知识，78．29％的大学生对乙肝能够采取正确的态度和行为。[结论]大学生对乙肝防治知识认识不系统、不全面。高校应采取综合预防管理措施，使教学与健康教育相结合，建立具有特色的健康教育体系，使高校成为塑造学生良好社会行为的主要场所。     

1515名高职大学生艾滋病知识认知情况调查

目的了解不同专业高职大学生关于艾滋病的认知情况,以探讨健康教育中的薄弱环节,为制定健康教育策略提供依据。方法对信阳市某高职院校两个不同专业（医学专业和教育专业）1515名大学生进行匿名问卷调查。结果广大学生对艾滋病已经有了警觉的认识,但仍有部分学生尚未意识到艾滋病流行的严峻性。在艾滋病基本知识和传播途径的认知水平上,医学生平均知晓率为87．28％,非医学生平均知晓率为77．56％,医学生与非医学生的认知差异有统计学意义（P〈0．01）,调查显示仍有部分学生对婚前性行为持肯定态度。高职大学生获得艾滋病知识主要来源于报刊书籍,其次是电视广播和网络。结论应根据不同专业的特点,制定适合大学生的艾滋病健康教育措施,加强系统性、完整性的艾滋病预防知识的教育,培养正确的观念和生活方式。     

徐州市女大学生体型认知与减肥行为调查分析*

目的：了解徐州市女大学生对体型的认识状况及其减肥行为,为正确指导女大学生合理认识自身体型及科学减肥,促进其身心的健康提供科学依据。比较三所不同学校对于女大学生体型认知的影响。方法采用问卷调查、体格指标的测量以及统计分析的方法对徐州女大学生客观体型指标、体型认知、对自身体型的态度以及采取的措施进行调查。结果徐州女大学生超重检出率3．40％（超重以BMI 24为判定标准）,认为自身肥胖的占45．38％,采取过减肥措施的占82．11％。三所高校总体比例相差不大。结论医学院女大学生和师范大学、工程学院女大学生对体型的认知无明显差异。徐州市女大学生普遍对于自身体型存在不合理认知。     

大学生对肥胖与减肥的认知行调查

目的了解大学生对肥胖及减肥方法的认知行。方法采用随机抽样的方法,对井冈山大学200名大学生进行问卷调查。结果对自身体型满意的大学生占38．0％;有81．0％的学生认为肥胖会引发疾病;89．0％的学生认为肥胖者应该减肥;选择运动或与节食相结合方式减肥的大学生占76．0％;31．0％的大学生曾经试过减肥,23．5％正在减肥。45．5％的大学生从来没有尝试过减肥。结论大学生对自身体型满意度偏低．大学生多数会选择以运动为主的减肥方式,但对肥胖的认知不够全面。且存在盲目减肥现象和减肥方法不合理,学校应对大学生开展肥胖与科学减肥相关知识的健康教育。     

重庆市某高校学生艾滋病防治知识态度、行为和需求调查

目的了解大学生艾滋病防治知识认知水平、相关态度、行为和需求，为制定宣传干预计划提供客观的指导意见。方法对重庆市某高校在校一、二、三年级的学生进行自填表式问卷调查，所有数据经SPSS 12．0进行统计分析。结果共调查916名大学生，其中男生占34．0％；他们对艾滋病的三个传播途径的知晓率都在80．0％以上，对于艾滋病的非传播途径除了经蚊虫叮咬传播外，其余的知晓率都在85．0％以上；他们对艾滋病的预防知识知晓率较低，仅约有50．0％的学生知晓每次性交使用安全套和不共用针具吸毒可预防艾滋病；他们对艾滋病的相关态度积极，80．0％的学生回答愿意关心帮助HIV感染者和病人；获取艾滋病防治知识的主要途径是电视、报刊杂志和宣传资料；53人（5．8％）有性行为史，8人有商业性行为，2人有同性性行为；安全套使用率低。不用安全套的原因是不愿使用和认为没有必要，其中多数学生建议加强艾滋病宣传，将艾滋病防治知识和性健康的教育纳入教学中，提倡使用安全套。结论大学生对艾滋病传播途径的认知水平较高，只是对艾滋病的预防知识知晓率低，发生性行为时安全套使用率低，因此应加强学校的艾滋病防治知识宣传教育工作，开展多种形式的宣传并将艾滋病防治知识的教育纳入教学计划中，提高学生的保护意识，减少高危行为的发生，有效遏制艾滋病在青少年中的流行和蔓延。     

大学生婚前性行为和性态度现状分析

目的 了解大学生婚前性行为现状及其态度与发展趋势。方法 采用分层整群抽样抽取福建师范大学900名学生进行无记名问卷调查,有效问卷876份。结果 显示认为贞操观至关重要的占52．6％,对婚前性行为持慎重态度的占76．5％,但也有半数以上的学生对婚前性行为持宽容,默许和赞同态度,甚至有30．1％的学生认为同居是现代的生活方式（男生占42．8％,女生占17．1％）,在被调查人群中,有过婚前性行为的占5．5％（男性占8．3％,女性占2．5％）。结论 目前大学生婚前性行为虽然还不普遍,但性态度已开始发生变化,应及时给予正确的引导,教育。     

大学新生预防艾滋病知识及态度的现况调查

目的：了解大学新生关于艾滋病的知识、态度的现况，探寻其影响因素，为有效开展艾滋病的健康教育提供科学依据。方法：采取随机整群抽样的方法，对南昌市某高校701名新生进行问卷调查。结果：学生对艾滋病主要知识有一定程度的了解，但是有关艾滋病的专业知识，多数学生仍很模糊并且相当一部分同学对艾滋病患者的态度存在着思想障碍；74．6％的学生认为婚前性行为不可取并且男女认识有很大的显著性（P〈0．05）；98％以上的学生认为有必要进行预防艾滋病知识的健康教育和掌握预防艾滋病的技能。结论：大学生对艾滋病知识的认知水平仍需提高，部分学生的态度有待改进，应加强对大学生预防艾滋病的知识的健康教育。     

厦门市高校大学生吸烟行为及相关认知和态度调查分析

目的 调查分析厦门市高校大学生吸烟行为及相关认知和态度.方法 选取厦门市高校748名大学生为调查对象,对其吸烟行为、认知与态度进行调查分析,了解大学生吸烟行为、对吸烟危害的认知情况、对控烟持有的态度.结果 本研究调查的742名大学生中,吸烟者112名,吸烟率为15.09％,对比不同性别吸烟大学生比例可知,男大学生吸烟率...     

大学生艾滋病知识、态度、行为调查

目的了解南京市各高校大学生艾滋病知识、态度、行为情况，探讨高校大学生艾滋病相关知识了解程度及相应的干预措施。方法对南京市10所高校的在校大学生进行问卷调查。结果98．9％的学生听说过艾滋病，86．3％的学生知道艾滋病是由病毒所致；但只有37．9％的学生知道世界艾滋病日是12月1日。51．7％的学生认为蚊虫叮咬可以传播艾滋病；同时51．9％的学生表示如果得知自己的朋友是艾滋病人，不会因此与他（她）疏远；只有49．3％的学生表示如果与他人发生性行为一定会使用安全套。结论由于科普宣传等原因，高校大学生作为高知识水平的一个群体，对艾滋病的知晓率比较高。对艾滋病的一些基本知识了解较多，观念比较开放，对于艾滋病的态度比持端诈自转傈栌青识比持捍．     

北京市大学生性病艾滋病知识,认知及性行为的调查分析

北京市１３１０名大学生性病艾滋病知识、认知及婚前性行为现状的调查结果显示：９０％以上的学生都听说过艾滋病、淋病和梅毒,但大学生对常见性病和艾病传播途径的知识则了解较少。半数以上的学生对性病艾滋病存在不同程度的恐惧心理。１５％的男生和１３％的女生承认有过婚前性交行为。但首次性行为发生时,只有９％的人回答用过避孕套。另外,３．６％的被调查对象报告他们曾有过１种或多种可通过性交传播的疾病。Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归分析结果表明,除了性态度、同伴性行为、色情出版物和父母离异等变量外,大学生对性病艾滋病严重性的认知与婚前性行为发生有关。提示应在北京大学生中开展综合性的性病艾滋病防治教育和培养大学生的自我保护技能。