护士的自我心理调节

护士每天都接触着不同职业、不同年龄、不同性格、不同病种的各类病人。这种特定的职业、工作环境和服务对象,就 需要我们不断的进行心理调节,才能把工作完成好。1 不断学习护理心理学,使自己具有良好的心理品质,它要求从事这项工作的人,具有高尚的职业道德,丰富的专业知识,熟练护理操作技术,健康的人格,优秀的心理品质,才能     

某军队疗养院护士自我和谐量表测评结果分析

<正>高科技现代战争和恶劣的战争环境给军人带来的不仅是躯体上的损伤,更重要的是强烈的心理刺激,引起的心理问题,可直接影响部队作战效果甚至导致战争的失败[1]。自我和谐程度反映的是自我内部的协调一致性以及自我与经验     

分诊护士心理健康的自我维护

内科分诊护士每天接触不同病种,不同文化层次的人群,来自各方面的不良因素,均在危害着护士身心健康,因此提高分诊护士自我防护能力,减少不良因素的损害是内科分诊护士应重视的一个问题。1健康危害因素1.1病原微生物:内科分诊护士每天面对千差万别的病人,部分是未确诊或诊断不明     

急诊护士孕期心理健康的自我维护

本文针对急诊科所在岗位的特殊性及护士在孕期特殊的心理阶段,就急诊护士孕期心理健康状况较一般孕期护士差的情况,分析了影响急诊护士孕期心理健康状况的因素,探讨如何采取有效的应对和心理干预,以积极的方式维持良好的心理健康水平,从而提高急诊孕期护士的心理适应能力,改善孕期护士的心理健康状况。     

手术室护士的自我防护

分析手术室护士的自我防护意识,对如何提高护理配合的主动性提高手术室护士自身业务素质和充分的术前准备,是做到主动性配合手术的关键。     

护士的自我防护能力探讨

护士的职责是协助医师使患者更快地康复出院。在医院,护士是与患者接触最密切的人群。随着国家的法律机制的完善,患者对医疗护理质量需求的提高及法律观念的增强,医疗纠纷日趋增多。在这种情况下,护士做好自我防护尤为重要。     

手术室护士的自我防护

目的分析如何加强手术室护士的自我防护。方法对常见的职业危险因素进行详细分析,积极采取防护措施进行防护。结果严格执行医院感染管理规范的防护措施,认识与加强防护减少感染的重要性,大大减少了手术室护士的感染。结论通过不断加强培训来提高护士的自我防护意识,在实际工作中严格按规范的要求认真防护,减少了手术室护士医院感染的发生。     

消化科护士的自我防护

近年来护士的防护问题越来越受到人们的关注.护士随时都有可能被病原菌感染,因此加强消化科护士的防护是非常有必要的,具体的危险因素和防护措施如下.     

ICU护士的自我调适

重症监护病房（ICU：IntensiveCareUnit）是一种先进的医疗护理组织形式,是现代化医院不可缺少的组织部门;是将急性危重患者集中进行严密动态监测、强化治疗、精心护理的场所;是危急重症状的主要抢救阵地;具有先进医疗设备集中、患者病情重、变化快、应急事件多、气氛紧张、工作劳动强度大等特点,这要求ICU护士具有敏锐的观察力、娴熟的护理操作,     

护士心理健康调查

目的：了解护士工作中的心理健康状况，探讨影响护士心理健康的因素及对策。方法：对我院200名护士进行问卷调查．分析影响护士的心理因素，提出调节护士心理状况的策略。结果：我院护士普遍处于睡眠功能障碍、精神抑郁、静脉曲张、内分泌失调等较差的心理健康状况。结论：重视护士的心理健康，积极消除不利的影响因素，增强护士群体的心理健康水平。     

酒精所致精神障碍自我和谐与焦虑特质的相关研究

目的：探讨酒精所致精神障碍患者自我和谐状况及与焦虑特质的相关。方法：对54例住院酒精所致精神障碍患者（研究组）和40名健康自愿者（对照组）进行自我和谐量表（SCCS）评定比较,研究组还进行焦虑特质量表评定（T．AL）,与SCCS进行相关分析。结果：研究组自我不和谐总分、自我与经验的不和谐、自我的灵活性、自我的刻板性得分均高于对照组（P〈0．01）,而研究组T-AL得分高于常模（P〈0．01）,相关分析显示,T-AL得分与自我不和谐总分、自我与经验的不和谐、自我的刻板性得分呈正相关（r：0．555,0．5922,0．3338,P〈0．01）,与自我的灵活性相关无显著性（P〉0．05）。逐步回归分析显示,自我与经验的不和谐对焦虑特质的影响率为35．1％,自我的刻板性对焦虑特质的影响率为11．1％,累计影响率为46．2％。结论：酒精所致精神障碍患者自我不和谐程度较高,继而导致较高的特质焦虑。     

心理干预对消毒供应中心护士心理健康水平的影响

目的：探讨心理干预对消毒供应中心护士心理健康状况的影响。方法2012年5月-2013年5月选择3所医院消毒供应中心护士28名实施心理干预,采用症状自评量表（ SCL-90）于干预前后进行心理健康状况调查,观察干预前后护士的心理变化,并分别与中国常模比较。结果28名消毒供应科护士心理干预前SCL-90各因子得分均显著高于中国常模（P〈0．05）;与干预前比较,干预后各因子得分明显下降（P〈0．05）;干预后抑郁和焦虑因子得分仍显著高于中国常模（P〈0．05）,余因子得分与常模相当。结论消毒供应中心护士的心理健康水平较低,心理干预对其心理状况有一定的改善作用。     

从自我和谐调查青年军人深层认知及干预治疗

目的调查青年军人的深层认知体系,开展好目的性的心理工作。方法采用自我和谐量表,症状自评量表(军人版)对191名青年军人心理测查予心理干预治疗。结果自我意识或自我概念与被测者的经验和谐143人,基本和谐42人,基本不和谐6人;自我体验有很大的灵活性154人,比较灵活29人,不灵活8人。结论被测者的自我意识或自我概念与被测者的经验基本和谐。自我是个体对自己存在状态的认知,认知者的经验不同,对相同的认知对象会有不同的结果;心理教育可以增进对己对事的认知。     

护士心理健康状况及其影响因素的调查研究

目的探讨护士的心理健康状况及其影响因素,为提高护士的心理健康水平提供科学依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）、16项人格因素问卷（16-PF）对743名护士进行调查。结果护士的SCL-90总分（141.01±1.50）、阳性项目数（37.61±0.83）等高于全国常模（129.96±38.76）、（24.92±18.41）,差异显著有统计学意义（P〈0.01）。婚姻状况、用工性质、人格特质等是影响护士心理健康的因素。结论护理人员的心理健康水平较低;影响护士心理健康的因素是多方面的,加强社会支持、培养良好的护士职业角色人格是促进护理人员心理健康的重要措施之一。     

新上岗护士心理健康前瞻性监测与干预研究

目的 前瞻性观察护理工龄对新参加工作护理人员心理健康水平的影响情况,分析其影响因素,探讨对护士心理健康障碍的防护措施.方法 （1）对180例新上岗护士用SCL-90症状自评量表进行评定,将SCL-90结果的各因子分数与国内常模比较.（2）随访监测3年后再次进行SCL-90测试,测试结果与国内常模比较,观察经过3年护理工作后新参加工作的护理人员心理健康水平.（3）对全部对象进行心理、行为干预,两个月后再对进行SCL-90测试,对比干预前后的检查结果.结果 新上岗护士的SCL-90测试各因子分数与常模比较差异无统计学意义（P＞0.05）,上岗3年后护士的SCL-90测试各因子分数除人际关系和偏执外,均高于常模,其差异有统计学意义（P＜0.01）,排在前几位的是强迫、抑郁、敌意、焦虑等;干预治疗后SCL-90症状自评量表各因子均分除人际关系和偏执外,均明显好转（P＜ 0.01）;大部分护士存在程度不等的不健康的心理状况,其中记忆力减退、容易遗忘最明显,占77.38％.结论 影响新上岗护士心理健康的重要因素包括：周围环境的变化、社会角色的转换、个体对环境变化的适应性及心理承受力、对护理工作的良好期望与现实的差距、医院管理层对护士群体的重视程度.加强人性化管理,合理安排工作岗位,创造和谐的工作氛围;建立护士心理档案和督导机构,加强自身心理素质的培养;提高护士的自身价值等干预措施是预防护士心理健康障碍的有效方法.     

精神科护士心理压力源及健康状况分析

目的了解精神科护士的心理压力源及心理健康状况特点。方法应用心理压力源量表和症状评定量表(SCL-90)分别对40例精神科护士和40例非精神科护士进行评定。结果两组心理压力源中在社会、工作性质及强度、继续教育和职业需求、人际关系方面差异有统计学意义(P<0.05),在家庭方面差异无统计学意义;两组在SCL-90中总分、躯体化、焦虑、强迫、抑郁、恐怖方面有显著差异。结论精神科护士存在较大的心理压力和较多的心理问题,应引起社会各界及卫生机构的广泛关注,为精神科护士的心理健康提供力所能及的帮助,减少职业耻感带来的心理压力,同时精神科护士也要学会自我调整,减轻负性情绪的不良影响,提高心理健康水平。     

传染科护士心理健康状况调查及相关因素分析

目的：了解传染科护士心理健康状况并分析其相关因素。方法：采用SCL-90症状自评量表对5个不同传染病房167名护士进行心理健康测评,并对结果进行分析。结果：167名传染科护士躯体化、抑郁、焦虑和人际关系敏感及SCL-90阳性项目数得分明显高于国内常模（P〈0．05）;30岁以上护士偏执、躯体化、强迫、抑郁因子评分显著高于20～30岁护士（P〈0．05）;20～30岁护士焦虑因子评分显著高于30岁以上护士（P〈0．05）;聘用护士强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑因子评分显著高于正式护士（P〈0．05）;不同职称、职务的传染科护士各因子在评分上,差异无统计学意义,P〉0．05。结论：传染科护士心理健康状况低于普通人群,受年龄、编制类型的影响。     

急诊科夜班对护士心理健康的影响及分析

目的分析急诊科夜班护士心理健康情况,调查影响因素。方法选择我院急诊科夜班护士20名作为观察组,正常作息的健康人1338例作为对照组。采用症状自评量表SCL-90对其心理情况进行分析。结果观察组躯体化、强迫症状、人际关系敏感、焦虑、敌对、偏执因子评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论值夜班可影响急诊科护士心理健康状况。     

急诊科护士在应激状态下的应付方式与心理健康调查

目的探讨急诊科护士在应激状态下的应付方式以及心理健康状况。方法应用"症状自评量表"应付方式问卷"对62名急诊科护士和50名非医务人员进行心理调查。结果急诊科护士躯体化、焦虑、抑郁等因子得分较高,在应激状态下采用应付方式多为"自责"幻想",而较少采用"解决问题"应付方式。结论急诊科护士群体整体心理健康状况欠佳,在应激状态下的应付方式多为消极和不成熟的,应提早进行干预,加强其在应激状态下应付方式的调适和训练,对促进该群体心理健康具有极其重要的意义。