新时期高校学生干部培训体系初探——从人力资源管理的观点构建学生干部的培训体系

从高校学生干部培训目前存在的问题入手,借鉴企业人力资源管理中员工培训的的理念,结合实际情况阐述学生干部培训的基本原则。在此基础上,从培训需求分析培训目标、培训内容、培训层次、培训日期、培训方法、培训成效评估等七个方面,初步探讨了如何构建新时期学生干部培训体系。     

浅谈医院人力资源培训与开发

本文从介绍培训的概念及医院培训现状入手,分析了医院培训及培训方案设计的重要性,通过培训需求分析制定培训和开发计划,对培训开发计划的各组成要素进行分析,针对医院各类人员进行培训和开发,加强培训开发管理工作和效果评估,最终制定出一个有效的培训方案。     

基层医院提高护理人员培训效果的研究

目的 研究分析基层医院实施规范化护理人员培训的效果.方法 根据是否参加规范化护理人员培训将本院护理人员122例进行分组,分为常规培训组60例和规范化培训组62例,其中,常规培训组应用一般培训方法进行培训,规范化培训组则采用多种培训方式来开展护理培训,同时针对基层医院护理服务需求制定针对性护理培训内容,观察、评价规范化护理人员培训效果.结果 培训前,两组护理人员理论和护理操作考核分数比较差异无统计学意义;培训后,规范培训组护理人员理论和护理操作考核分数明显比常规培训组高,差异有统计学意义(P<0.05);规范培训组护理工作满意度明显比常规培训组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基层医院实施规范化护理人员培训的效果较好,临床应用价值较高,应推广采纳.     

浅谈新员工培训计划的设计

正我站在制定新进员工计划及实施培训,无一不是在一定的思想观念指导下进行的,培训理念对新员工选择培训方向、确定目标和判断培训是否有效至关重要。因此,有必要了解培训的含义,认识培训的重要性端正培训理念。搞好新员工的培训显得尤为重要。新员工培训工作离不开培训计划,那么怎样设计新员工培训计划呢?笔者认为,在这一过程中,要抓好以下几个方面:     

卫生应急管理人员培训需求及模式的定性研究

目的：探讨卫生应急管理人员的培训需求,设计与之相适应的培训模式,从而提高卫生应急培训工作的有效性和针对性。方法：采用个人深入访谈法和专题小组讨论法多方面搜集卫生应急培训需求信息。结果：明确了培训对象,以及培训对象对培训目标、培训内容与方法、师资、教材、考核评价和培训组织等方面的要求。结论：提高对卫生应急管理人员能力培训的重视程度;以培训需求为导向,根据培训对象的不同特点分类分层实施培训;科学进行培训模式的顶层设计;完善考核评价体系,实施质量控制,切实提高培训效果。     

二级医院临床护士培训需求的调查

目的：探讨二级医院临床护士的培训需求,为科学制定培训方案提供参考。方法向全市二级医疗机构临床护士发放自制问卷1000份,进行培训意愿、培训课程、培训时间、培训方式等问卷调查。结果94.06%的护士培训意愿要求迫切,不同职称和不同学历的护理人员对培训内容和方法需求不尽相同,专科知识、科研知识、医学新进展排在培训课程前3位,培训时间要求安排在下午、晚上和周末的分别占有效问卷总数的76.78%、69.25%和62.14%;培训方式科内培训67.97%,院内培训65.01%,外出参加培训班培训61.40%。结论二级医院临床护士对知识和技能培训需求迫切,应建立长效培训机制,根据护士不同层次。按实际需要分级别进行培训,以保证培训效果。     

石家庄地区医务人员继续教育现状及对策分析—基于Probit模型的实证研究

本文利用石家庄地区医务人员继续教育培训的调查数据,采取Probit模型来分析影响该地区医务人员培训满意度的影响因素,通过研究我们发现培训费用、培训质量、培训方式(远程教育以及脱产短期培训)对培训满意度具有十分显著的影响。为此,在培训方式上,要多样化培训方式,尤其是开展短期脱产培训以及远程培训;在培训管理上,要加强培训质量工程建设,不断提高培训的质量,同时,建立健全继续医学教育资金筹集使用的良性循环机制。     

以医院为基地的肿瘤专科护理培训效果探讨

目的了解以医院为基地的肿瘤专科护理培训效果。方法采用问卷调查法了解参加两种不同培训学员对培训内容、培训安排、培训质量等的满意度,以及学员培训后的临床应用效果等,了解以医院为基地的培训方法的有效性及优缺点。结果两种培训学员在培训内容、培训质量、培训安排和培训费用方面均有较高的满意度,差异无统计学意义。结论学员的培训需求均非常高,学员最满意的是培训内容对临床的指导作用;以医院为基地的专科护理培训方式能充分调动培训基地的积极性,也能较好地满足学员的学习需求,但不利于师资力量和培训资源的优化利用,不利于学员间的相互交流和了解更多基地的优点。     

心血管专科医师临床、教学和科研能力培训实践与探索

专科医师规范化培训是医学教学体系的重要组成部分,其培训目标是培养具有高水平的临床实践能力和教学、科研能力的高素质医学人才。本文以北京大学第三医院心血管专科医师规范化培训的临床、教学和科研能力培训实践为切入点,从院级培训和科室培训两个层面探讨了如何建立与完善心血管专科医师培训质量管理体系,对培训内容、培训方式、培训组织管理和培训效果分别进行了介绍,希望为提高专科医师规范化培训质量提供更多的实践依据。     

心血管专科医师临床、教学和科研能力培训实践与探索

专科医师规范化培训是医学教学体系的重要组成部分, 其培训目标是培养具有高水平的临床实践能力和教学、科研能力的高素质医学人才。本文以北京大学第三医院心血管专科医师规范化培训的临床、教学和科研能力培训实践为切入点, 从院级培训和科室培训两个层面探讨了如何建立与完善心血管专科医师培训质量管理体系, 对培训内容、培训方式、培训组织管理和培训效果分别进行了介绍, 希望为提高专科医师规范化培训质量提供更多的实践依据。     

国外全科医生培养概况及其对我国全科医学教育的启示

本文介绍了部分发达国家全科医生培养模式及其对我国全科医生培养的启示,包括普及全科医学理念、提高全科医生待遇、培养全科医学师资队伍;同时,探讨了第三军医大学西南医院全科医生远程教育网络平台的建设和信息化培训工作,提出了借鉴国外全科医生培养模式,培养符合我国新医改要求的全科医生的思考。     

全科团队组建及人员设置思路

通过上海市深化社区卫生服务新模式改革试点实践经验,探讨在实行新模式改革后,如何合理组建全科团队以及全科团队的工作方式和工作内容等,为进一步研究全科团队试点总结经验。     

江苏省县（市）级综合医院基本建设情况调查报告

为摸清江苏省县（市）级综合医院基本建设家底，找出存在问题，研究进一步加强县（市）级医院基本建设的思路和政策措施。江苏省医院协会对全省县（市）级综合医院的基本建设情况进行了一次全面调查。通过调查了解全省今后五年有多少医院需要搬迁，有多少医院规划增地，有多少新建项目，需要投入多少资金。     

浅论如何做好进修医师的临床教学工作

大型综合性教学医院担负着进修医师的临床教学工作,如何使这项工作更趋完善,让每一名进修医师都学有所获、学有所成,是每一位带教医师面对的课题。本文结合多年来在三级甲等综合医院消化内科带教进修医师的教学经验,从制定培养计划,确立教学内容等四个方面介绍了做好这项工作的方式方法,以期为进修医师的临床教学工作提供参考。     

Medical housing "lines"

General practitioners are often asked for medical certificates (housing "lines") by applicants for council housing who claim to have medical problems requiring housing priority. The results of a survey by questionnaire showed that general practitioners in Edinburgh do not know how the housing system works and that they seem to overestimate their patients' chances of obtaining suitable council housing. General practitioners need to know how the housing system works, and communication between general practitioners and housing departments should be improved. A comparison was also made between the number of medical points awarded by a community medicine specialist and a group of general practitioners who had written housing "lines" for their patients. The general practitioners tended to award more points than the specialist. Social priority for housing should be recognised as an independent factor and a new category of top social priority added.     

改革专业技术职务评审办法推动医院人才工作创新发展

简要介绍了解放军总医院着眼创建研究型医院要求，努力改革和完善专业技术职务评审办法，激发了科技人才队伍活力，培养了一批创新型优秀科技人才，推动了科技人才工作的创新发展，对于加快研究型医院建设步伐，起到了积极的促进作用。     

全科团队建设中的压力管理——基于JDCS模式的思考

本文结合工作需求-控制-支持(JDCS)模式中工作需求、工作控制与社会支持三要素提出了有效管理全科团队压力的策略设想:(1)多步培训与系统全科教育相结合;(2)构建支持性的全科团队服务平台;(3)开设生涯发展与心理辅导。从而有效缓解全科医护人员的工作压力和提高服务绩效,同时提高全科团队人员的效能感、支持感、社会意义感,完善服务功能,有力保障社区卫生服务体系。     

Findings of a national survey of the role of general practitioners in the treatment of opiate misuse: dealing with the opiate misuser

Because there has been a substantial increase in the scale of drug misuse general practitioners have become increasingly concerned in responding to this problem. Little is known, however, about how general practitioners manage drug misusers. The findings from a national survey carried out in mid-1985 of a 5% random sample of general practitioners in England and Wales show the extent to which various actions were undertaken by general practitioners who reported on the consultation with the opiate misuser whom they last attended. In more than half of the cases the opiate misuser had been under the care of the general practitioners for this problem for at least six months. The findings indicate that most general practitioners refer these patients to specialist drug dependence clinics or to general psychiatric services but rarely to other agencies. Opiate drugs had been prescribed in nearly a third of cases. The rate of notification to the Home Office conforms with that in other studies and indicates a high degree of undernotification. More detailed study of general practitioners' activities in managing drug misusers is needed.     

我国全科医疗持续发展的挑战：社区多重慢性病的管理策略

随着全球人口老龄化的不断进展,面对逐渐增长的医疗需求和日益沉重的慢性病负担,实现对社区多重慢性病的管理将逐渐成为我国初级卫生保健及全科医疗环境探索阶段得以持续取得积极效果的挑战之一。本文总结国内外对多重慢性病管理的现况及研究进展,从“全科医疗团队培养及环境准备关键三步”、实现“以患者为中心,医患共享决策”的理论和实践分析多重慢性病管理模式,来探索我国社区多重慢性病的管理策略,为全科医疗行业持续发展提供借鉴和参考。     

心理干预对手术中患者应激反应的影响

目的：探讨手术患者如何通过术中心理干预，降低应激反应，为手术顺利进行创造条件。方法：选择07年9月至08年4月本院94例行子宫切除的患者。随机分为实验组和对照组。实验组按照手术室一般护理常规加术中心理干预进行指导。对照组按手术室常规护理。观察术中两组患者血压、脉搏、情绪的变化。结果：实验组与对照组相比有统计学意义（P〈0.05）。结论：手术中患者通过心理干预，可使血压、脉搏、情绪波动范围变小，减缓应激引起的生理、心理反应。