健康的使者生命的护卫——卫生士官队伍建设调研侧记

军队院校体制编制调整改革后,我院承担了卫生士官培训任务。为掌握部队人才需求,增强教学针对性,提高培训质量,近年我们多次深入部队调查研究,较全面地调研了师以下部队卫生士官队伍建设情况。通过调研我们了解到,卫生士官随行部队实施卫勤保障,肩负着平战时防病治病、救死扶伤等重要使命,是最贴近一线指战员的医务工作者,对于维护部队战斗力起着不可替代的作用,被广大基层官兵誉为“健康的使者,生命的护卫”。1卫生士官是随行部队的“白衣使者”卫生士官是保障官兵身心健康的专业技术群体,是维护部队战斗力的重要力量。调研时官兵们谈到,基…     

构建卫生士官教育课程体系的探索与思考

士官队伍是军队人才战略工程的“五支队伍”之一，是新形势下部队建设的一支重要力量。卫生土官作为士官队伍的组成部分，其建设质量如何，直接影响到部队基层平战时卫勤保障能力，直接关系到部队战斗力的巩固和提高。我院通过几年的培训实践，深刻认识到要提高培训质量，加强卫生土官课程建设尤为关键。本文从提高卫生士官任职能力和综合素质出发，对卫生士官课程体系构建进行探讨。     

卫生士官人才培养的实践与探索

卫生士官作为基层部队卫勤保障的生力军,在平战时对巩固提高部队战斗力具有十分重要的作用。我军卫生士官培训工作大部分基本沿用传统的卫生员培训模式,由部队卫训队组织培训,缺乏严格、正规、系统的专业训练,致使卫生士官队伍的整体素质较低,与基层部队卫勤保障任务的需求不相适应。如何满足中国特色军事变革要求,强化基层部队卫勤保障能力,培养适应基层部队岗位任职需要的高素质卫生士官人才,是院校和部队训练机构的历史使命和重要职责。     

解决卫生士官分级培训学历的条件和途径

从部队卫生能力长远建设出发,应当设法解决卫生士官分级培训的学历问题。提高卫生士官队伍的学历层次,不但关乎到卫生士官个人的切身利益,更关乎我军基层卫生队伍稳定的大局。     

积极开展教学改革努力提高护理士官教育质量

护理士官是部队基层卫生工作的一支重要力量，是随新时期军队建设需求而出现的一支专业技术队伍，是基层部队卫生机构预防保健、治疗护理、健康教育等一系列卫生工作的承担者，直接参与部队平战时的卫勤保障，无论是在平时卫生防病还是在战时火线抢救中都发挥重要作用。     

卫生士官培训面临的挑战及改革对策

新的士官制度建立后,卫生士官已成为卫生员队伍的主体和部队基层卫勤保障的生力军,肩负着战地救护、伤病防治等重任,对巩固、提高部队战斗力起着十分重要的作用。近年来,我军逐步加大卫生士官队伍的建设力度,2004年将护理士官纳人了军队院校学历教育,同时实行了从地方院校毕业生中直接招录,卫生士官的整体素质得到了明显提升。     

卫生士官多类别层次培训任务的实践思考

随着军事变革的发展,卫生士官作为基层部队卫勤保障的中坚力量,迎来了新的机遇和前所未有的挑战。适应卫生士官队伍建设长远发展的时代需要,院校的培训数量急剧增加,培训类别层次日趋多样,这些变化带给院校教育更高的培训质量要求和更深层次的实践思考。     

某战区卫生士官队伍现状调查

目的:通过对卫生士官队伍现状进行调研,探究现阶段卫生士官教育和部队人才需求方面存在的问题.方法:对某战区320名卫生士官进行调查,了解现阶段的任职等级、学历层次、培养层次、继续再教育及岗位分布情况.结果:在所调查的卫生士官中,初级士官占86.9%,中级士官占13.1%,尚无高级士官;中专以下学历层次者占大多数(68.8%),其中初高中肄业者最多(40.9%);经地方和军队正规学历培养者分别为8.4%、1.6%,地方院校直招卫生士官仅占1.9%;参加过进修学习或外单位组织的学术活动者仅占8.2%,无一人参加过正规继续再教育培训;专职从事护理、医疗专业岗位的卫生士官不足50%,半数以上承担着其他医学专业岗位、各医学专业岗位兼职或兼任非医学专业岗位.结论:卫生士官整体专业技术水平偏低,外出培训机会较少;数量及等级编配尚需调整;学历教育专业设置单一.专业口径过窄;依托地方院校培养的卫生士官尚有很大潜力.     

卫生士官评定专业技术职务的必要性和可行性

卫生士官作为我军医务技术人才的重要组成部分,承担着基层部队预防保健、伤病诊治、卫生宣教、战（现）场急救等重要工作,在基层部队平战时卫勤保障中发挥着不可替代的作用。卫生士官评定专业技术职务,对于进一步调动卫生士官的积极性、创造性,稳定卫生士官队伍,提高卫生士官队伍的整体素质,具有十分重要的意义。     

武警部队营区卫生士官知识能力结构研究

武警部队营区卫生士官工作在部队最基层,是部队卫生队伍的重要组成部分,对圆满完成营区卫生工作和遂行多样化任务卫勤保障起到至关重要的作用。为了解营区卫生士官应具备的知识能力范围,2006年我们在武警28个总队、机动部队进行     

从部队建设的大局看卫生士官队伍的学历问题

解决卫生士官的学历问题,提高卫生士官的学历层次.关系卫生士官的个人利益,更涉及部队官兵文化素质的整体提高.结合部队实际和卫生士官特点,从3个方面就有关问题进行讨论,提出一些观点和设想.     

卫生士官岗位任职能力培养对策与实践

卫生士官是作战部队防病治病和卫勤保障的骨干力量,对维护官兵健康、恢复与提高部队战斗力具有十分重要的作用。卫生士官培养纳入院校培训体系至今已有十余年,人才培训质量逐步提高。在培训实践中我们认识到,卫生士官是否合格过硬、是否受到部队欢迎认可,核心是要具备满足信息化战争和部队实战化训练卫勤保障需要的岗位任职能力,这是当前卫生士官教育训练中亟待解决的重要问题,也是提高培训质量的关键。     

卫生士官教育中文化基础课程的定位和实施

卫生士官是卫勤保障系统的重要技术力量。卫生士官职业素质的高低,直接影响到部队战斗力的巩固和提高,影响到我军卫勤建设的质量和水平。为了培养出具有良好职业素质的卫生土官,作为文化基础课的数学、物理、化学、英语等课程在教学观念、课程设置、教材建设、课程评价等方面应该如何定位和实施,如何找到与培养目标有效衔接的结合点,是我们需要研究解决的问题。本文基于四届卫生士官教学试验,探讨卫生士官教育中文化基础课程的定位和实施。     

药学士官专业教学内容与课程体系改革的研究

药学士官是卫生士官的重要组成部分。根据药学士官专业人才培养方案，其培养总目标为：根据大学专科教育训练标准和部队基层平战时卫勤保障需要，培养德、智、军、体全面发展，具有良好综合素质，基层部队“用得上、信得过、留得住”的“应用型、复合型”药学士官。近年来在部队调研基础上，我们对药学士官专业的课程体系和教学内容进行了不同于培养生长干部的设计与改革，提出了“一个突出，二个减少，三个加强”，即突出军事药学在师以下部队的应用特色；     

卫生士官在职培训存在的问题及对策

卫生士官是军队卫生队伍的重要力量,是基层部队开展预防保健、医疗护理、卫生防疫、健康教育、战救训练等工作的基本骨干,是部队平战时卫勤保障的一线人才,是我军卫生人才资源的组成部分[1]。新世纪新阶段,我军使命任务进一步拓展,中国特色军事变革加速推进,武器装备科技含量和现代化水平大幅提高,     

军队医学院校卫生装备建设探讨

我院是培养部队基层专业卫生队伍的一所军队医学院校。基层卫生队伍是部队应对多种非传统安全威胁、遂行多样化军事行动卫勤保障任务的一支不可或缺的队伍,是部队卫生机构的重要力量。加大岗位任职技能培训力度,是提升卫生专业学员＂训＂与＂用＂能力的重要保证。因此,做好卫生专业学员的职业技能培训工作,必须有良好的卫生装备、器材、设备作保障,同时要在卫生装备4个＂四位一体＂建设上下功夫。     

适应卫生士官任职需求,加强临床实习教学管理

卫生士官作为基层部队卫生机构的主要技术力量,其素质的高低决定了部队卫勤训练与战时保障的效能。卫生士官培养受多种因素和环节的制约,临床实习教学管理就是卫生士官培养过程中的一个重要环节。本文旨在通过对卫生士官岗位任职需求进行分析,从而加强实践教学,强化临床实习教学管理,以使卫生士官适应基层部队卫生机构的岗位任职需要。     

基层卫生士官信息素质调查与分析

“建设信息化军队，打赢信息化战争”是我军新军事变革的主要战略目标，而人的信息化是实现这一战略目标的决定性因素。卫生士官是军队卫勤保障系统的重要技术力量，其信息素质的高低直接影响到卫勤保障能力。笔者通过问卷调查，从信息意识、信息能力、信息道德、信息环境等方面了解与分析我军基层卫生士官信息素质情况。     

卫生士官任职能力、素质结构解析

卫生士官工作在部队最基层的卫生单位,其岗位职责要求他们既要完成部队常见病、多发病的初步诊治工作,又要担负部队官兵的防病、心理疏导和健康教育工作,还要完成战地救护和组织自救互救的任务。其专业性强,素质要求高,具有不可替代的特点。只有对这一群体进行正规的培训,才能适应卫生士官的岗位需求,才能承担起一线部队卫勤保障的任务。本文从卫生士官的岗位需求出发,     

加强卫勤应急保障力量的做法与启示

我总队卫勤应急保障分队作为2013年“武警部队后勤应急保障力量构成要素展示”的重要内容,为武警部队后勤保障力量建设提供了一次要素齐全、标准统一、设置规范的展示,在提升现代卫勤应急保障力量建设层次,增强部队遂行多样化任务卫勤保障能力上作了先期探索。