孕妇对孕期饮食营养的认知和态度

目的了解孕妇对饮食营养的认知和态度,有针对性地开展孕妇饮食营养教育提供科学的依据。方法采用问卷调查法对108名孕妇进行调查。结果孕妇对孕期饮食营养的认知及态度普遍良好,但对不同知识的认知及态度存在差异性,部分条目正确的认知和态度还比较低,同时还存在不知道和认为不重要的条目。结论孕妇对孕期饮食营养的认知和态度虽普遍良好,但仍要必须有针对性地加强对孕妇的饮食营养指导,纠正不足之处,通过有效途径进行指导和教育。     

216例孕期妇女营养KAP调查与分析

目的分析216例我院门诊孕期妇女营养知识、饮食行为及其影响因素,为今后孕妇健康管理提供科学依据。方法采用调查问卷形式对我院2007年11月～2009年8月门诊参与孕期健康管理的孕妇进行调查,对收集问卷的材料进行回顾性分析。结果216例调查对象营养的知识、态度、行为(KAP)水平较差,总合格率仅为41·8%;饮食结构差别较大,孕妇文化程度与营养KAP水平最具相关性;不同知识层次的孕妇对营养知识认知均存在不足,但营养态度普遍较好。结论开展孕期妇女营养教育及健康管理势在必行。     

中晚期孕妇营养知识、态度、行为(KAP)调查

目的了解郑州市中晚期孕妇营养知识(K)、态度(A)、行为(P)的情况及其可能的影响因素,为指导孕妇合理膳食提供理论依据。方法采用问卷对郑州市某医院2012年9月~11月进行产前保健的156名中晚期孕妇进行一般情况及营养KAP调查。结果所调查的孕妇的营养KAP总体水平较好,但存在一些认知及行为上的问题;营养态度普遍较好;孕妇营养KAP水平受学历、职业的影响;营养KAP评分之间有明显的正相关性。结论所调查的郑州市孕妇的营养知识有待提高,饮食行为有待改善。可以充分利用孕妇积极的营养态度,以大众媒体作为主要宣传途径广泛开展孕期营养知识宣教。     

鹿泉市孕产妇对孕期体重认知行为的调查分析及对策研究

目的:了解鹿泉市孕产妇对孕期体重的认知及参与体重管理情况,为临床开展孕期教育提供依据。方法:采用自行设计的调查问卷,对2012年6~8月期间,在我院产科住院的359位孕产妇进行问卷调查,内容包括孕期体重相关知识,行为及健康教育需求。结果:1孕产妇对孕期体重相关知识有一定了解,但普遍缺乏参与孕期体重管理的观念和有效行为,体重控制不理想。2对孕期营养摄入及新生儿体重相关知识需求强烈。结论:医护人员应帮助孕产妇建立主动参与孕期体重管理的观念和信心,指导孕期营养、饮食及运动,有针对性地做好孕期健康教育。     

贵阳市178例妊娠期糖尿病孕妇认知行为现况调查

目的:了解贵阳市178例妊娠期糖尿病孕妇对疾病的认知、态度、行为现状,并对可能影响孕妇认知行为的社会因素进行评估,为今后贵阳市妊娠期糖尿病产前健康教育提供参考。方法:采用自行设计的妊娠期糖尿病相关知识问卷调查表,包括孕妇的基本信息10条目、对疾病的了解信息8条目、自我管理行为14条目、孕期教育需求6条目。选取2016年10月～2017年8月于贵阳市某妇幼保健院诊治的178例妊娠期糖尿病孕妇作为研究对象,进行问卷调查,并对调查结果进行频度描述及相关分析。结果:有效问卷178份。孕妇平均年龄为(33.11±4.87)岁,孕前BMI超重和肥胖的孕妇占23.5%,20.8%的孕妇有糖尿病家族史,定期产检的孕妇高达97.8%;孕妇对GDM基础知识平均知晓率为78.9%;x~2检验结果提示,孕期餐次状况、喝牛奶和豆浆的情况、进食甜食的情况、孕期主要运动方式、每日运动时间和孕期是否接受过运动饮食指导等行为因素与血糖控制情况的差异具有统计学意义;想要了解GDM相关知识的孕妇高达89.3%,其中需要个体化运动饮食指导和孕期随访的孕妇各占62.3%和63.5%。结论:调查结果显示,21.1%的孕妇对妊娠期糖尿病的认识明显不够,孕期饮食运动行为与血糖控制情况差异有统计学意义,孕妇孕期教育需求较高。因此,有必要针对孕妇的健康需求,普及妊娠期糖尿病的相关知识信息,改进并加强妊娠期糖尿病产前运动饮食疗法健康教育。     

孕期营养状况对妊娠结局的影响

目的调查博兴县孕产妇饮食行为和孕期营养状况及对其妊娠结局的影响,为以后孕产妇的合理膳食及优生优育提供参考依据。方法采用问卷调查的方法对259名孕产妇的饮食行为及孕期营养状况进行调查。结果孕产妇的营养知识、态度、行为水平较高,但仍有31.3%的孕产妇营养状态一般,对合理膳食了解较少,不同文化程度、孕期不同增重和孕期不同营养状况对妊娠结局影响有统计学意义。结论建立和健全各级孕妇的健康教育机构,指导孕产妇科学合理的安排营养膳食,养成良好、科学的饮食习惯,可促进孕产妇及胎儿的健康。     

孕期饮食行为及影响因素调查

目的了解珠海市孕妇孕期饮食营养行为状况及影响因素,为有针对性提出干预措施提供科学依据。方法随机抽取定期产前检查的154例孕龄28周以上的孕妇,进行现场问卷调查,并采用描述性分析、方差分析、相关分析及回归分析等方法进行资料分析。结果珠海市孕妇的孕期饮食营养行为得分为73.79±10.85,及格率较高,达90.26%,但也存在一定的认知与行为上的误区。孕期饮食行为不同程度地受到孕妇及其丈夫的文化程度、职业、孕妇营养知识来源、是否参加孕期知识学习班、家庭形态等因素的影响。相关分析显示,孕期营养知识与行为具有正相关关系。结论在孕期营养宣教工作中,应针对饮食营养行为的误区进行宣教,针对不同背景人群采取不同的宣教措施,并将宣教对象扩展到除孕妇之外的家庭成员,才能达到提高孕妇营养状况的目的。     

377例孕妇营养知识、态度和行为调查分析

目的了解北京市孕妇的营养知识、态度、行为基本情况及其影响因素,为今后指导孕妇合理营养、制定可行的干预措施提供基础数据。方法随机选取在宣武医院进行产前检查的400例孕妇进行营养知识、态度和行为调查,采用Epi Data进行数据录入,SPSS 15.0进行数据分析。结果孕妇对孕期营养知识有一定的了解,饮食习惯较好,且大多数孕妇希望通过医生得到孕期相关知识指导,并且愿意根据指导内容改善其饮食习惯;营养知识、态度、饮食行为(Knowledge-attitudes-practice,KAP)之间有明显的正相关性(P0.01),孕妇的营养KAP水平与其孕周和受教育程度呈正相关关系(P0.01)。结论目前孕妇的营养知识和饮食行为有待进一步改善,可通过孕妇愿意接受的网络、电视、亲友处等途径进行营养宣教。     

204例孕妇营养知识水平、态度与行为调查

目的:了解深圳市孕妇营养知识、饮食行为及其影响因素,为开展孕妇营养教育工作提供依据。方法:采用随机抽样方法对204例孕妇进行营养知识、态度、行为问卷调查。结果:孕妇营养KAP水平较差,总合格率为75.5%;30.4%的孕妇营养知识不足,营养态度不端正占26.5%。营养行为三者普遍较好,合格率达83.3%;孕妇的营养知识、态度、行为三者呈明显正相关关系;孕妇获得营养信息的来源主要是网络(88.6%)和专业书籍(69.3%)、报刊杂志和电视广播各占50.0%。教育程度和孕周、年龄、户籍、职业对孕妇营养KAP水平有影响(P<0.000 1)。结论:加强医院孕期营养教育,对孕妇开展有针对性的个体化营养教育和干预,提高医务人员的营养知识技能水平,同时应全面提高孕产妇健康素质。     

南京市鼓楼区117名孕妇孕期营养知识认知调查

孕妇的营养状况,对于妊娠过程、胎儿及婴儿的生长发育均起着重要的作用。而孕妇对合理的营养的认识及良好的心情和生活方式,是促进母子健康必要条件。为使孕妇在孕期获得均衡营养,评估孕妇在这一特殊时期的营养认知情况,使妇幼保健人员更有针对性地进行孕妇孕期营养干预,2004年4月对鼓楼区117名孕妇进行了问卷调查,现将结果报告如下。     

产科医护人员对孕期营养知识的认知调查

孕期营养状况的优劣对胎儿生长发育直至成年后的健康具有重要影响,产科工作者对孕妇的营养指导直接影响孕妇饮食行为和孕期营养状况,从而影响妊娠结局.本研究旨在了解萝岗区产科医护人员对孕期营养相关知识的认知情况,找出薄弱环节,为开展孕期营养健康教育提供科学依据.     

家长营养知识和态度对子女饮食行为的影响

目的了解家长营养知识和态度对子女饮食行为的影响程度，为有针对性地对其进行营养教育提供科学依据。方法采用问卷调查法对深圳市300名学龄儿童及其家长进行营养知识、态度、行为的调查。结果家长对儿童营养知识普遍缺乏，大部分学龄儿童存在着不同程度的各种不良饮食习惯，如不吃早餐、吃零食、挑食、偏食、进食速度过快和膳食搭配不合理等。结论家长的营养知识和态度对子女饮食行为和食物消费结构有明显影响；但家长和学生接受营养知识的态度较好，说明在家长和学生中开展有针对性地营养健康教育是非常必要和可行的。     

学龄前儿童家长营养知识态度行为调查

[目的]了解学龄前儿童家长营养知识和态度对子女饮食行为的影响程度,为有针对性地对其进行营养教育提供科学依据.[方法]采用问卷调查方法对某幼儿园489名家长进行营养知识、态度、行为的调查.[结果]家长对某些营养素的来源及与饮食有关的疾病有一定的了解,但对平衡膳食了解较少,多数家长及儿童均存在一些不良饮食行为.[结论]应积极向家长宣传儿童健康所需营养知识和/或进行营养干预,纠正家长错误的饮食态度及儿童不良饮食行为,帮助儿童从小养成良好的饮食习惯.     

兰州市孕妇营养知识、态度及行为调查

目的了解甘肃省兰州市孕妇营养相关知识、态度、行为(KAP)现状并分析其影响因素。方法采用问卷调查方法对2008年3-8月在兰州市3家医院定期产前检查的怀孕16～24周的妇女进行现场问卷调查。结果兰州市孕妇营养知识、态度、行为(KAP)水平较低,总合格率为47.04%,营养知识合格率为58.12%;营养态度普遍较好;67.52%的孕妇有挑食、偏食现象,不食用动物内脏和动物血、奶类、豆类及其制品、坚果类的孕妇所占的比例分别占45.23%,12.15%,26.54%,30.52%,孕妇营养知识、态度、行为间有明显相关性,相关系数分别为0.245,0.298,0.254(P0.05);孕妇营养知识、态度、行为水平主要受孕妇文化程度及职业、丈夫职业的影响,标准偏相关系数β值分别为0.374,0.310,0.160(P0.05);孕妇希望获取营养知识的主要途径是孕期营养讲座、医务人员指导、专业书籍。结论兰州市孕妇人群的营养知识缺乏,饮食行为不科学,应采取多种形式对孕妇进行营养知识宣传和饮食行为引导。     

北京市流动人口中孕妇营养知识、态度和行为的研究

[目的]描述北京市流动孕妇的营养知识、态度及饮食行为(KAP)现状,探讨其影响因素,为城市流动孕妇营养保健工作提供科学依据.[方法]采用问卷调查法对北京市近郊区150名流动孕妇和150名户籍孕妇进行调查.[结果]流动孕妇的营养KAP水平较差,总分合格率为52.32%,其中营养知识知晓及格率仅为27.15%.流动孕妇在"钙的最佳食物来源"和"孕期为什么补充叶酸"等知识上低于户籍孕妇,差异有统计学意义,营养态度普遍较好,对孕妇和胎儿健康特别重要的畜禽肉类、蛋类、水产品类、奶类、豆类及坚果、动物内脏和血摄入频率不足,尤其是蛋类明显低于户籍孕妇;对流动孕妇的营养K、A、P之间进行相关性分析发现,K、A、P之间具有明显相关性,K-A相关系数为0.4;K-P相关系数为0.3,A-P相关系数为0.2.孕妇营养KAP水平主要受孕妇学历的影响,偏回归系数β值为3.6.孕妇获得营养知识的主要途径是网络.[结论]目前北京市流动孕妇的营养知识和饮食行为仍存在一定问题,应加强对流动孕妇进行营养知识和孕期正确生活方式的宣传及指导.     

3099例孕妇孕期运动行为及相关影响因素分析

【目的】了解孕妇孕期运动现状、相关知识掌握水平及影响因素,为有针对性地指导孕妇合理运动提供依据。【方法】采用自行设计的问卷对上海嘉定区3099例初次产检孕妇进行运动方式及运动认知现场调查。【结果】65.21%的孕妇经常锻炼,每次锻炼时间<20 min、20~40 min、>40 min者分别占29.14%、60.96%和9.90%。经常锻炼者锻炼方式主要选择慢走,占87.14%。34.79%的孕妇不锻炼,主要原因是"不愿意活动""没时间"。本人文化程度、丈夫文化程度、年龄、BMI、营养门诊就诊史是孕期运动行为相关因素(P<0.01)。【结论】目前孕妇孕期运动方式单一。医护人员应加强对孕妇健康教育,把孕妇家庭成员纳入健康教育对象,改进健康教育方式,充分发挥互联网优势。培养产科医生、营养师及社区医生专业能力,正确指导孕妇选择安全有效的孕期运动方式。     

孕期营养分析在新疆伊犁地区的应用研究

目的:了解新疆伊犁州孕产妇营养情况,观察孕产妇应用孕期营养指导后的母婴结局。方法:选择2007年7月～2008年8月间在该院围产保健中心建卡的,并自愿接受孕期营养分析指导及体成分分析(MES)仪检测的孕产妇667例为实验组,只接受一般围生期健康饮食宣传教育(宣教)及MES仪检测的孕产妇684例为对照组Ⅰ,2007年7月～2008年1月未作孕期营养分析指导及健康宣教的孕产妇1 132人作为对照组Ⅱ。对母亲健康状况及出生结局进行分析比较。结果:①了解到新疆伊犁地区肥胖率、严重肥胖率分别为14.69%、36.73%。②产后42天的产妇,肌肉分布系数与全身脂肪分布中,正常者占有率上升,异常者有所下降,差异有统计学意义(P<0.05)。但分布系数之间的比较差异无统计学意义。③科学、合理的孕期营养指导可以改善母婴健康状况,降低产后肥胖率,低体重儿、巨大儿的发生率,降低剖宫产率。结论:①通过合理营养、适量运动、给予针对性的个体化饮食营养指导,对胎儿健康状况及母亲产后康复有利,尤其对肥胖孕妇产生良好的作用。②整个孕期至少作4次MES可能会更好地对孕期营养指导作出反馈,并给予营养师合理的线索,及时调整孕妇的个性化食谱。     

营养健康教育联合针对性营养指导对孕妇营养状况和母婴结局的影响

目的探讨营养健康教育联合针对性营养指导对孕妇营养状况和母婴结局的影响。方法选取2015年1月-2016年1月行孕期保健的80例孕妇为研究对象,将孕妇随机分为营养组和常规组,每组各40例。营养组孕妇在常规保健基础上实施营养健康教育联合针对性营养指导,常规组孕妇给予常规孕期保健。比较两组孕妇的营养状况及母婴结局。结果营养组孕妇孕期增重不适发生率为15.00%,与常规组孕妇(37.50%)相比明显降低,差异具有统计学意义(χ~2=5.230,P0.05)。营养组孕妇妊娠期糖尿病、妊娠期高血压疾病、巨大儿、胎儿窘迫发生率与常规组相比明显降低,差异均具有统计学意义(均P0.05)。结论营养健康教育联合针对性营养指导能改善孕妇的营养状况,减少妊娠期及新生儿并发症,改善母婴结局,可在孕妇中应用。     

孕妇对孕期保健操运动的认知与需求调查

目的:了解孕妇对孕期保健操运动的认知、态度与需求情况,探讨孕妇的认知状况对其需求与接受程度的影响。方法:选择2010年4～6月做产前检查的270名孕妇进行问卷调查。结果:有217名孕妇知晓孕期保健操运动,有212名孕妇愿意接受并坚持做孕期保健操。孕妇是否知晓孕期保健操与孕妇对孕期保健操的接受状况、需求状况差异有统计学意义。结论:孕妇对孕期保健操的认知状况影响其对孕期保健操的接受和需求状况,在产前教育中应更多地进行孕期保健操运动的宣传,让更多的孕妇知晓并进行孕期保健操运动,以降低剖宫产率及孕期并发症,提高产科质量。     

475名孕妇口腔保健现状调查及分析

目的:调查孕妇怀孕期间口腔卫生保健认知及现状,探讨影响因素,从而提出针对性的口腔健康指导。方法:随机抽取475名孕妇,通过问卷调查,对所得到的数据进行研究分析并进行评价口腔卫生情况。结果:孕妇在口腔保健方面有一定的认知,但正确实践者比例不高。96.8%孕妇了解每日至少刷牙2次;94.7%孕妇了解饭后漱口;60%孕妇了解牙线清洁牙齿的相关知识,但只有37.5%的孕妇能够真正执行;67.4%孕妇知道孕期需要口腔保健,但只有35.2%的孕妇执行;45.5%孕妇不知道孕期可以进行口腔疾病的治疗,孕期积极预防和治疗口腔疾病的孕妇只有26.1%。正确认知是正确实践的决定因素,P0.05有统计学意义。结论:妊娠期妇女及口腔保健知识缺乏、口腔健康意识薄弱,妊娠口腔健康教育仍需加强,通过孕妇学校提升口腔保健行为,促进母婴身心健康。