大学生口腔保健社会实践的组织与管理

社会实践是培养合格大学生的一个重要环节,西安交通大学口腔医学院为探索口腔医学素质教育新模式,在学校有关部门的支持下,开展了一系列大学生口腔保健社会实践活动,取得了良好的效果。通过开展这些活动,逐渐摸索出了一些组织和管理的经验:在组织方面,口腔保健社会实践应与口腔医学教育改革紧密结合,组织形式要多样化,建立长期稳定的实践活动基地。在对实践活动的管理方面,应加强对学生社会实践活动的思想教育工作,并建立完善的口腔保健社会实践管理和考核制度,一方面使学生的主体作用与教师的指导作用相结合,另一方面要加强对社会实践的领导,取得社会的大力支持。这样能够使此类实践活动的开展更规范、更有成效。     

浅析大学生参与社会实践活动的价值

高校毕业生从学校步人社会,不能较快适应新的环境。因此,大学生在校期间有必要进行社会实践,锻炼实践能力。随着我国经济的不断发展,社会对人才也提出了更高要求。大学生作为社会人才的重要群体,其力量不容忽视。他们具有较扎实的理论基础、较丰富的专业知识和较成熟的思想与心智,但其一旦离开校园步入社会,难以快速适应工作环境,以致不能发挥实际水平,从而影响了自身发展,也在一定程度上影响社会发展。因此,提高大学生的社会实践能力至关重要。     

新形势下我院大学生社会实践活动的思考

大学生的社会实践活动是八十年代以来在各高校中广泛兴起的一项有意义的活动,它受到了广大青年学生的热烈欢迎,得到了党和国家的充分肯定和社会各方面的大力支持,进入新的历史时期,大学生的社会实践活动即是有中国特色的社会主义学校教育的重要组成部分,又是大学生思想教育的好途径、好方法。下面谈谈我院大学生社会实践活动的开展情况。1　内容上不断深化十一届三中全会以后我院大学生社会实践活动是对学生进行综合教育的有效载体,是学生认识社会、了解国情的有效途径,活动较多地重视思想教育,同时进行调查研究,认识国情以及开展便民服务。…     

对大学生社会实践活动的几点思考

大学生社会实践是成长成才的重要途径,关于这一点人们已达成了普遍共识。中央16号文件明确指出：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。     

创新高等医学院校大学生社会实践活动的思考

高等医学院校大学生社会实践活动的社会化趋势日益明显，实践活动本身更加凸现知识化、专业化，社会实践活动的育人功能已经得到社会的基本认同，但在服务内容、服务形式以及实践效果等方面仍然存在一些问题。高等医学院校应当积极借鉴国外大学生社会实践活动的经验，寻求社会力量的全面支持，改进社会实践的运作方式，不断丰富医学生社会实践的内容，积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，培养大学生的劳动观念和职业道德，激励和引导大学生自觉参加社会实践，促进大学生成长成才。     

对医学生社会实践现状及发展的思考

在落实人才强国战略、大力推进素质教育的今天，如何使医学高等院校的社会实践服务好培养高素质医学人才的中心，实现个人、高校、社会三者的共同发展，是摆在高校医学教育工作者和医学生面前的共同的重大课题。文章通过对医学社会实践现状的分析，探讨其在新形势下的发展趋势，力求为医学社会实践的发展创新提供新思路。     

社会实践活动在护生素质教育中的应用

笔者任教学工作12年,担任了两届共8年护士班班主任.在班主任工作中,勤于思考、勇于探索,在护生管理中积累了一定的经验,也取得了出色的成绩.在此把带领学生开展社会实践活动,促使学生综合素质提高的经验简要介绍一下.     

社会实践活动设计和实施

设计和实施社会实践活动是团委工作的重要内容，也是第一临床医学院实施素质教育的一项重要途径。社会实践活动是团委工作和临床专业学习之间的纽带，在社会实践中，医学生可以了解社会、增长才干、奠定深厚的技术基础，体会深切的人关怀。     

深入开展社会实践活动，探索综合素质培养新途径

面对21世纪医学科学的发展,如何培养具有较高综合素质的医学人才,是当前摆在医学院校面前的首要难题,因此抓好综合素质教育工作受到学校领导的高度重视。我们结合医学生特点,力争在学生社会实践工作中做到突破难点、抓住重点、增加亮点,积极探索有医学特色的综合素质教育工作的有效途径。     

大学生社会实践活动项目化管理的研究

社会实践活动是大学生素质教育的重要载体,对于促进大学生了解社会、接触现实、砺炼自身、培养能力、培养品格、增强社会责任感具有积极的影响作用。实施社会实践的项目化管理，是对高校大学生社会实践资源进行优化整合的一种系统管理方法。近年来，我们一直探究这一管理模式，并将这一管理模式进行了实验式实践运用，取得了一些经验和效果。     

社会实践在口腔医学生思想政治教育中的作用

西安交通大学口腔医院自2002年开展大学生口腔保健社会实践活动以来的经验得出:社会实践不但有助于提高医学生的思想政治素质,还有助于增强医学生的社会责任感;社会实践既能帮助医学生提高业务水平和心理素质,还有助于提高学生分析问题和解决问题的能力。     

在眼科临床实习教学中开展预防战略思想的社会实践活动探讨

目的加强非预防医学专业学生在眼科临床实习中的预防医学知识学习和主动宣传预防保健知识的意识与责任。方法在华中科技大学同济医学院附属第一临床学院2003级五年制临床医学专业120名学生中随机选取72人作为实验组参加在眼科临床实习中开展的一项主题为"关注儿童视力,防治弱视"的社会实践活动,未参加社会实践活动的学生作为对照组。社会实践活动的调查表由参加的学生自己设计,教师修订,在教师指导下学生自己统计分析数据。活动结束后教师对全体学生进行问卷调查。结果问卷调查结果显示学生对在临床实习教学中是否开展社会实践活动所持的态度与学生是否参加过社会实践活动有相关性(r=0.322,P<0.01)。其中实验组90.3%的学生赞成在临床实习教学中开展社会实践活动,2.8%的学生反对,6.9%的学生持中立态度。对照组中持赞成态度的仅占39.6%,有16.7%的学生反对,43.7%的学生持中立态度,两组之间有显著性差异(χ2=35.246,P<0.01)。结论在眼科学临床实习教学中开展带有预防战略思想的社会实践活动,可以增强学生预防疾病的观念,同时还可以加强学生社会实践能力、科研能力、道德品质和整体素质的培养。     

浅析专业元素在大学生社会实践活动中的应用

社会实践是开展大学生思想政治教育的重要途径。在形式多样的社会实践活动中,融入专业元素不但有利于大学生树立正确的世界观、强化责任感、培养团队意识,更能有效激发大学生对于专业的热爱和忠诚,对提升大学生专业水平和综合素质有积极的作用。     

中医药专业学生人文社会实践课探索

总结中医药专业学生开展人文社会实践课活动的课程设置与实践体会,分析人文社会实践课开展的可行性和必要性。     

医学生持续性创新和素质教育的实践与思考

中南大学湘雅医院对临床医学七年制学生开设了系列讲座、开展了系列活动,将理论讲座与社会活动相结合,将教师指导与学生个体参与相结合,在素质教育中融入创新教育内容,将创新、素质教育融入临床教学的全过程,受到了学生的欢迎。反馈结果表明,精心组织和认真准备,是活动取得实效的保证。     

以素质教育为核心的七年制口腔生理学课程教学改革实践与体会

结合当代口腔生理学的发展和七年制口腔医学生的培养目标,总结出一套以培养七年制学生综合素质为主要目标的切实可行的教学方案。连续7年的教学实践证明该教学方案能够激发学生的学习兴趣,在掌握基本口腔生理学知识的同时,拓宽了学生的知识深度和广度,提高了学生分析和解决问题的能力,并增强了学生团结互助,答辩应变等人文素质的能力。     

在社会实践中加强口腔医学本科生综合能力的培养

当今社会对口腔医学生的综合能力提出了越来越高的要求，我们通过开展一系列社会实践培养学生的综合能力，使学生体验自我价值，增强学生专业思想，激发学生学习兴趣，为培养合格的口腔医生奠定基础。     

网络与现代大学生素质教育

社会网络化、信息化是大势所趋,计算机互联网络这一新生事物正逐渐为现代大学生所了解和应用,并不可阻挡地改变着大学生的思维、学习和生活。网络的出现和应用对于锻炼大学生思维、提高多方面素质是很有益的,但同时也给大学生的成长带来了某些消极影响。因此,我们要正确处理好网络与大学生素质间的关系,分清利弊,取其精华、剔除糟粕,使现代大学生素质朝着健康、向上的方向蓬勃发展。     

建立综合实习教学模式，加强口腔医学生综合素质培养

口腔临床毕业实习教学是口腔医学教育的重要阶段，传统的毕业实习临床教学模式存在一定的不足或缺陷，学科间缺少必要的横向贯通和综合．口腔学院利用建立附属口腔医院这一契机，对毕业实习临床教学模式进行了改革，专设口腔综合科作为口腔毕业实习的专用教学基地，在综合临床教学方面进行了一些探索．